职业技术学院《商务办公自动化应用》课程标准_第1页
职业技术学院《商务办公自动化应用》课程标准_第2页
职业技术学院《商务办公自动化应用》课程标准_第3页
职业技术学院《商务办公自动化应用》课程标准_第4页
职业技术学院《商务办公自动化应用》课程标准_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《商务办公自动化应用》课程标准一、课程名称:商务办公自动化应用二、适用专业:市场营销三、课程性质《商务办公自动化应用》是电子商务专业开设的一门专业基础必修课,同时也作为工商系其他专业的专业基础必修课,它是一门操作性和实践性很强的职业技术课程。本课程的主要内容为系统介绍Office办公组件中Word、Excel和Powerpoint的使用,通过系统和专业的学习,充分掌握办公软件的专业应用,能够解决实际工作中出现的无纸化办公问题。四、课程目标使学生通过本课程的学习,掌握Word、Excel和Powerpoint的使用。使学生熟练掌握各个组件的基本应用和扩展应用,本课程学习结束后,学生应能使用办公软件解决日常工作生活中遇到的实际问题。职业能力目标:1.能够利用Word熟练进行文字格式化以及排版,熟练插入图片、表格等元素,掌握Word高级应用如样式和模板以及邮件合并等;2.能够熟练使用Excel进行图表、数据处理和计算,掌握常用函数进行科学计算;3.能够熟练运用Excel高级函数、合并计算和表单控件等解决实际工作中的问题;4.能够运用各种元素熟练制作精美幻灯片;5.具有较强的自学能力和独立设计能力。五、课程内容课程内容说明:本课程包括十二个学习情境,学习情境之间分三个大模块;学习情境内包含若干教学内容,教学内容之间是前后递进。(一)学习情境、学习内容、学时分配表1课程学习情境、学习内容、课时分配表序号学习情境理论教学内容实践教学内容学时分配理论实践小计1word基本操作(1)掌握最基本的word使用(2)文字和段落的格式,以及文档保护,分栏,插入页码,插入公式等(1)字体、段落的格式安排(2)分栏,页面设置,文档保护,插入公式2352表格(1)行列单元格操作(2)表格格式设置(3)表格元素计算(1)表格布局设计(2)表格格式设计(3)表格计算2353图片及自选图形的使用(1)Word中使用图片,艺术字,文本框等(2)运用自选图形(3)对象的格式设置(1)在文本中插入图形、艺术字、自选图形(2)在Word中插入Excel图表1124样式和模板的使用(1)模板的创建和使用(2)样式的创建、修改、使用(3)目录的设计(4)页码的编辑(1)公文制作(2)长文章排版2355邮件合并使用邮件合并功能创建文档多文档制作中运用邮件合并功能批量制作文档1126Excel的基础使用(1)单元格、表格格式设置(2)条件格式、排序(3)基本加减乘除运算Excel文档的基本操作2357Excel的函数(1)掌握常规if、rank、求和等函数使用(2)掌握部分财务函数使用(1)基本常用函数操作(2)部分财务函数操作3368合并计算(1)合并计算(2)其他函数补充说明(1)合并计算的使用(2)其他函数(查找函数、时间函数的使用)2359图表(1)图表的类型、格式、设计等操作(2)图表函数的使用(1)Excel中所有图表的格式和设计操作(2)Excel中数学函数的作图。23510数据的管理与分析(1)筛选(2)分类汇总(3)数据透视表Excel使用筛选,分类汇总和数据透视表来对数据进行管理与分析。33611幻灯片自定义动画的应用(1)幻灯片的版式、设计、背景,自定义动画、自定义播放、母版的使用(2)插入图片,音乐、视频等元素幻灯片中自定义动画的使用,加强幻灯片的动态效果,制作优美的幻灯片23512SmartArt的运用(1)段落文字的逻辑关系解析(2)SmartArt的运用及格式设置幻灯片中SmartArt的运用,并灵活简化段落文字的逻辑管理,熟练画出流程图235课时总计243256(二)学习情境设计表2学习情境设计一览表情境一word基本操作学时5学习目标1字体的设置2段落的设置3其他基本排版设置教学任务通过练习让学生掌握word的文字和段落的基本操作和其他基础操作教学设计理论教学内容学时分配教学方法教学场所1、字体排版2、段落排版3、页面设置、分栏、公式等2讲授、案例机房实践教学内容学时分配教学方法教学场所1、文章排版练习2、段落排版练习3操作、示范机房情境二表格使用学时5学习目标1表格的设置2表格内的数据的操作教学任务通过练习让学生掌握word表格的各项操作教学设计理论教学内容学时分配教学方法教学场所1、单元格设置2、行、列设置3、表格排版2讲授、案例机房实践教学内容学时分配教学方法教学场所1、表格练习3操作、示范机房情境三图片和自选图形学时2学习目标1图片、文本框和其他元素的使用2自选图形的操作3、在word中插入excel图表教学任务通过练习让学生掌握图片、文本框和自选图形的操作教学设计理论教学内容学时分配教学方法教学场所1、图片、文本框的插入和设置2、自选图形的使用3、插入excel图表1讲授、案例机房实践教学内容学时分配教学方法教学场所1、表格练习1操作、示范机房情境四样式和模板学时5学习目标1样式的使用2模板的操作3制作文档目录教学任务通过练习让学生掌握样式和模板的操作教学设计理论教学内容学时分配教学方法教学场所1、样式的操作2、模板的创建和使用3、提取目录2讲授、案例机房实践教学内容学时分配教学方法教学场所1、文档练习3操作、示范机房情境五邮件合并学时2学习目标1掌握邮件合并的使用教学任务通过练习让学生掌握邮件合并的操作教学设计理论教学内容学时分配教学方法教学场所1、创建文档2、邮件合并使用1讲授、案例机房实践教学内容学时分配教学方法教学场所1、文档练习1操作、示范机房情境六excel的基础使用学时5学习目标1掌握EXCEL的基本操作2掌握基本的运算3条件格式的使用教学任务通过练习让学生掌握excel的基本操作教学设计理论教学内容学时分配教学方法教学场所1、excel单元格表格的设置2、基本运算3、条件格式的使用2讲授、案例机房实践教学内容学时分配教学方法教学场所1、文档练习3操作、示范机房情境七excel函数学时6学习目标1EXCEL的基本函数2EXCEL财务函数教学任务通过练习让学生掌握excel的基本函数教学设计理论教学内容学时分配教学方法教学场所1、if、rank等基本函数2、常规函数使用3、部分财务函数操作3讲授、案例机房实践教学内容学时分配教学方法教学场所1、函数练习3操作、示范机房情境八excel合并计算学时5学习目标1EXCEL的合并计算2EXCEL其他部分函数使用教学任务通过练习让学生掌握合并计算和部分其他常见函数的操作教学设计理论教学内容学时分配教学方法教学场所1、合并计算2、查找、时间函数2讲授、案例机房实践教学内容学时分配教学方法教学场所1、函数练习2、合并文档练习3操作、示范机房情境九excel图表操作学时5学习目标1掌握EXCEL的所有类型图表的操作设置教学任务通过练习让学生掌握所有类型图表的操作设置教学设计理论教学内容学时分配教学方法教学场所1、不同类型图表格式设置2讲授、案例机房实践教学内容学时分配教学方法教学场所1、图表练习3操作、示范机房情境十excel数据管理与分析学时6学习目标1掌握EXCEL的筛选、分类汇总和数据透视表操作教学任务通过练习让学生掌握常用分析数据的工具教学设计理论教学内容学时分配教学方法教学场所1、筛选及高级筛选2、分类汇总3、数据透视表3讲授、案例机房实践教学内容学时分配教学方法教学场所1、文档练习2、综合练习3操作、示范机房情境十一幻灯片动画设置学时5学习目标1掌握幻灯片的动画设置教学任务通过练习让学生掌握幻灯片的复杂动画设置教学设计理论教学内容学时分配教学方法教学场所1、常用动画设置2、过场动画3、高级复杂动画设计2讲授、案例机房实践教学内容学时分配教学方法教学场所1、PPT动画文档制作3操作、示范机房情境十二幻灯片SMARTART运用学时5学习目标1掌握幻灯片的SMARTART运用2学会使用图片和流程图代替文字,对PPT进行内容排版教学任务通过练习让学生掌握幻灯片的内容设计教学设计理论教学内容学时分配教学方法教学场所1、SMARTART运用2、文字逻辑图形化处理3、文档布局颜色的选择2讲授、案例机房实践教学内容学时分配教学方法教学场所1、PPT文档制作3操作、示范机房六、实施建议(一)教材及参考资料1.《office2010办公自动化案例教程》林沣编著中国水利水电出版社2.《WordExcelPPT2016办公应用从入门到精通》神龙工作室编著人民邮电出版社3.《Office2016办公应用从入门到精通》神龙工作室编著人民邮电出版社(二)课程资源1.充分利用现代计算机信息技术,开发构建立体的教学资源库,如多媒体课件、微课视频、在线题目等,使学生能更好的根据自身条件安排学习;2.推荐专业网站、电子图书馆等网络资源,使教学内容多元化,拓展学生的知识面和能力层面;3.利用校企合作的资源,从实际案例中提炼,为学生提供各类实习或训练机会。(三)、教学评价1.打破传统单一考试模式的垄断局面,从深入、确切地考查学生的知识、能力、素质出发,采用过程性考核方式和期末考试结合的方式。2.考核侧重学生知识的运用程度;操作考核是要求学生进行实际操作,其考查的重点分别为word的综合排版、excel的表格排版、函数、数据处理等功能以及PPT的通用功能操作。通过考核,可以反映出学生对这三个模块的掌握程度。3.采用“任务驱动”法、案例法、“教”、“学”、“做”一体教学法等多种方法进行授课。注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论