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文档简介
广东省江门市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习(上学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。
xiōng猛
舞dǎo
wǔ
shù
yǔzhòu
zhèn静
湿rùn
fùzú
zhì
huì2、填空题(每题2分共5题)1).寓言故事阅读分享会。
根据情境,将下列对话补充完整。
李明:老师推荐的《中国古代寓言》,故事虽短却很有趣。我读了《守株待兔》《叶公好龙》《_________》和《_________》(还有哪些故事?你再补充两个)。
丁悦:我也读了《守株待兔》,还在“因释其耒而守株”一句中学到了“释”字表示_______的意思,“耒”是古人用来耕地的一种农具。
我:“寓言是一个魔袋,袋子虽很小,却能从里面取出很多东西。”除了学知识,还可以明道理,《守株待兔》的故事就告诉我们:____________________。
丁悦:没错,我读《叶公好龙》,看到叶公见到真龙后被吓得脸色苍白、浑身发抖时,就明白了_____________(A.做人应该表里如一
B.不能随处宣扬自己的喜好)(填序号)。
李明:你先别说了,我来,我来。除了中国古代寓言,《伊索寓言》里那些小动物也很有意思啊,比如吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸,还有_____________。
我:李明同学,请你耐心听丁悦讲完,尽量不要打断她的话。
李明:谢谢你的提醒,我以后不会这样做了。2).我会补充词语,并根据要求完成练习。津津_____
_____杞_____
_____天相_____并_____自_____矛_____井_____之_____争_____
_____艳(1)写出一个与画线词语结构相同的词:_________。
(2)选词填空:我们说话、做事要前后一致,不能_________。3).细心拼读音节,规范书写词语。
跟随课本的脚步,我们欣赏了秋日美景,沿着铺满金色巴掌的shuǐní(
)道,只见一片片闪着yǔzhū(
)的jīnhuáng(
)落叶,píngzhǎn(
)地铺在地上。它们páiliè(
)得并不guīzé(
),却增添了别样的美。
跟随课本的脚步,我们走进了fēngjǐngyōuměi(
),wùchǎnfēngfù(
)的西沙群岛,只见chéngqúnjiéduì(
)的鱼儿在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。4).给句子加上合适的标点。
____是你吗____爸爸在电话中着急地说____小林____你为什么不说话____5).填空。
(1)寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西:读了《_________》,我明白了做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。我还特别喜欢《_________》这个寓言故事。
(2)我国有许多传统节日:春节、端午节、中秋节、重阳节。每个节日的民俗活动都丰富多彩,比如古诗《_______》中,人们就有这样的民俗活动:________(至少填一项习俗)。3、选择题(每题2分共3题)1).下列没有围绕中心句“含羞草可有趣啦!”来写的一项是(
)A.妈妈养了许多盆花,有含羞草、君子兰、月季等。B.含羞草碰到东西,难为情地把叶子合拢起来,叶柄也低垂下来。C.过一会儿,含羞草又慢慢地张开叶子,神气地竖起来。D.含羞草合拢叶子,真像一个羞羞答答的小姑娘。2).下面各组词语中,选出不是一类的词语的一项(
)A.张牙舞爪
口干舌燥B.秋高气爽
春光明媚C.四通八达
七手八脚D.乐呵呵
笑嘻嘻3).“漫”在字典中的解释有以下几个,“漫步”中的“漫”的意思应选择()。A.水过满、溢出来。B.遍,全。C.没有限制,随意,没有约束的。D.不要。4、句子训练(每题10分共1题)1).品析句子,完成练习。
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
句中的省略号表示了________,写出了小兴安岭(A.地广树多
B.地广树绿)的特点;“绿色的海洋”指的是________,写出了小兴安岭(A.地广树多
B.地广树绿)的特点。5、连线题(每题4分共2题)1).照样子,把意思相近的词语连起来。
美丽
努力
满意
舒展
调皮
奋力
漂亮
顽皮
满足
伸展2).把相关联的词语连线。
手表运动落叶书籍
健康时间知识秋天6、排序题(每题5分共2题)1).按故事发展的顺序,在括号里写上序号。
()有一天,他和几个小朋友在公园里玩。
()古时候,有个孩子叫司马光。
()别的小朋友都慌了,跑去找大人。
()掉进水缸里的小朋友得救了。
()司马光举起一块大石头,几下子就把缸砸破了。
()一个小朋友不小心掉进大水缸里。2).给句子排序
(
)向日葵的花盘向着东方微笑。
(
)傍晚,太阳落山了。
(
)向日葵又转向西方,好像在和太阳说“再见”。
(
)清晨,红红的太阳升起来了。7、判断题(每题5分共1题)1).判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“妈妈收拾房间”和“看我怎么收拾你”中的“收拾”意思一样。(
)
2.“仲夏夜,明月追赶晚霞,早早爬过山头。”是个拟人句。
(
)
3.“天空中有无数星星,数也数不清。”中三个“数”的读音一样。(
)
4.《大青树下的小学》一文是按时间顺序写的,描写了同学们上学、上课、下课时的情景。(
)
5.“窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听孩子们读课文。”这句话运用了比喻的修辞手法。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).先把词补充完整,再回答问题。忆江南江南好,风景旧曾谙。
,
。能不忆江南?1.把词补充完整。
2.这首词是____代诗人_________的作品,描绘了_____季(季节)_______(地方)的美好风光。
3.“谙”的读音是(
),意思是(
)。
A.yīn
B.ān
C.黑暗
D.熟悉
4.“能不忆江南?”这是个____句,作者要表达的意思是(
)(多选)
A.我回忆不起江南。
B.我不能不回忆江南。
C.我怎么能忘记江南?
D.我忘记了江南。
5.你从所补充的句子中想象到了什么样的画面?用自己的话说一说。
___________________________。
6.这首词最后一句的意思是:____________________。
7.这首词表达了作者对________________________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达
选择一个同学或朋友,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,最好用具体事例来写写他的特别之处。至少200字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。秋天①秋天到了,瞧,那些挺拔翠绿的树木,如今也脱下了(
)的衣裳,换上了(
)的时装。远远望去,漫山遍野,一片(
)。②秋风凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲,正轻声哼着催眠曲,把自己的子女送进甜蜜的梦乡。③秋雨渐沥沥地下个不停,好像巧手的姑娘着一大片一大片的绸缎。④秋天,意味着成熟。一场绵绵秋雨过后,风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味,在微微干燥的空气里飘荡,让人觉得格外舒畅。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘,低着头;高粱像喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;红灯笼似的苹果、金灿灿的橘子令人垂涎(xian)三尺……望着这丰收的景象,人们的脸上露出了欢快的笑容。⑤秋高气爽,一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问:秋天来了,哪来的蝴蝶?不错,秋天没有蝴蝶,可那,不正像一只只美丽的蝴蝶吗?树木都换上了秋装,只有青松仍是那么苍翠,那么挺拔!⑥秋天是美好的,我爱秋天!1.把下面的词语填在第1自然段的括号里。
黄色
绿色
金黄
2.联系上下文,展开想象,补写第5自然段横线上的内容。
3.短文第4自然段中,作者把熟透了的稻谷比作(
),把高粱比作(
),把棉花比作(
)把苹果比作(
)让人回味无穷。
4.短文主要是从(
)、(
)、(
)、(
)这四个方面来描写秋天
5.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
______________________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列句子中的“特别”一词选择合适的意思(填序号)。A.与众不同,不普通B.格外C.特地(1)今天是奶奶生日,她特别高兴。_____
(2)奶奶选择了一件式样很特别的衣服。_____
(3)晚餐时,奶奶特别叮嘱大家如果喝了酒,就绝不能开车。_____2).根据语境,选择恰当的拟声词填空。
吱呀
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