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文档简介
重庆市市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版阶段练习(上学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
qiángbì上有只zhīzhūchībǎo了,准备好好shàitàiyán,忽然bàofēngyǔ来了,该怎么办呢?2、填空题(每题2分共5题)1).这学期,我们积累了几首跟春天有关的古诗词:杜甫在《绝句》中写下“迟日江山丽,______。”初春时节,苏轼发现“______,春江水暖鸭先知。”古寺旁的桃花四月才刚盛开,诗人白居易不禁感叹“______,______。”白居易在回忆江南时,印象最深的风景是“______,______。”2).仿照例子写词语。
静悄悄(ABB式)
_____________
_____________
飘飘摇摇(AABB式)
_____________
_____________
又松又软(ABAC式)
_____________
_____________3).(1)每到春节,我们总会情不自禁地吟诵起王安石的诗句:“千门万户曈曈日,_____”;清明时节,我们总是用杜牧的“_____,路上行人欲断魂”来表达对先辈的怀念。而王维的诗句“独在异乡为异客,_________。”曾打动了多少游子的思乡之心啊!
(2)结合图片,这个传统节日指的是________节,这个节日的时间是每年农历的_________。这个节日的习俗丰富多彩,其中最为人熟知的习俗包括:________、________(3)随着时代的变迁,这个传统节日的庆祝方式也在不断创新和发展。你有哪些创新的庆祝方式想与大家分享呢?请结合生活实际谈谈。
______________4).小女孩惊奇地说:“这也太神奇了,我从来没见过这么美的金鱼!”(请用自己的话转述别人说的话)
_____________________________________5).先把词语补充完整,再选词填空。
没____打___
争___斗___
___
___之蛙
人人
窃窃______
名扬______
(1)人应该不断学习,否则就成了_________。
(2)夜空中的星星三五成群地凑在一起______。
(3)请写出一个与画横线的词语结构相同的词语______。3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字读音完全正确的一项是()。A.新鲜(xiān)推测(cè)模(mó)样B.打折(zhé)铁锚(miáo)恼(lǎo)怒C.劲(jìng)吹镇(zhèn)定脊(jǐ)背D.缝(fèng)隙干燥(zào)唠(lāo)叨2).下面灯谜的谜底是(
)
做事要靠自己的努力,不要侥(jiǎo)幸心理。(打一寓言故事)A.守株待兔B.井底之蛙C.画蛇添足D.刻舟求剑3).《大林寺桃花》的作者是()A.唐
苏轼B.唐
白居易C.宋
苏轼D.宋
白居易4、句子训练(每题10分共1题)1).芳芳对妈妈说:“放学后我要去图书馆借书。”(转述芳芳的话)
__________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
深深地
猜测
暗暗地
抚摸
慢慢地
呼吸
轻轻地
活动2).将下列歇后语的前后句连起来。
半夜过独木桥
翻不了身
笨驴子过桥
步步小心
踩着高跷过独木桥
步步难
独木桥上睡觉
艺高人胆大
6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
(
)一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
(
)就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
(
)突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。
(
)拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。2).组句成段我能行。
(
)春季,是竹子生长的旺季,可这时候,常常因为土壤比较干燥,水分不够,笋芽都藏在土里。
(
)一天便长高一两尺,有时还能长高一米。
(
)竹子是一种容易成材的植物。
(
)冬天,竹子根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始萌芽。
(
)不到一年的时间,就能长成竹林。
(
)等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出。7、判断题(每题5分共1题)1).给下列词语归类正确的一项打“√”,错误的一项打“×”。
A.形容春天的词语:鸟语花香金风送爽(
)
B.形容秋天的词语:金桂飘香果实累累(
)
C.形容冬天的词语:层林尽染冰天雪地(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).轻松阅读。
惠崇春江晚景
宋·苏轼竹外桃花
,
鸭先知。蒌蒿满地
,正是河豚
。1.将古诗补充完整。
2.这首诗的作者和_______、________并称为“三苏”。
A.苏洵
B.苏小妹
C.苏辙
3.画面景物有动有静,静态的景物有竹、_______、________、蒌蒿和________;动态的景物有________和_________。
4.这首诗描写的是什么时令的景物?诗中哪些意象能够表明这一时令特征?
___________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).写作你听,是谁哭得这么大声?原来是一只猫头鹰小宝宝。大家想尽办法让它安静下来,但是没有人成功。最后,还是猫头鹰妈妈有办法,小猫头鹰终于安静下来了。
故事中的小猫头鹰为什么哭?猫头鹰妈妈用了什么办法呢?请你展开合理、丰富的想象,把故事补充完整。根据故事情节,自拟题目。语句通顺连贯,注意书写工整,300字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读昆虫迷①法布尔出生在一个贫苦农民的家庭。他的故乡是法国南部山区中一个偏僻的小村。小时候,他没上过像样的小学。法布尔的学问,是靠刻苦自学得来的。②法布尔从小就喜欢观察虫子。有一次他仰着头观看屋檐下的蜘蛛怎样捕食蚊子,一看就看了三四个小时!有一天夜里,法布尔提着灯笼,蹲在田野里,观看蜈蚣怎样产卵。看着看着,他忽然觉得周围越来越亮,一抬头,才知道太阳已经从东方升起!还有一次,法布尔爬到一棵树上,屏着呼吸观看蜣螂的活动。他正沉醉于他的“昆虫王国”之中,忽然,听到树下有人大喊“抓住他”“抓住这个小偷”,这才大吃一惊——原来人家把他成了小偷!③法布尔长年累月地观察昆虫,研究昆虫。他在昆虫学上的一些新发现,都是通过长期观察得来的。据统计,他研究土蜂,用了2年;研究一种蓝黑色的甲虫——地胆,花了25年;研究隧蜂前后经过30年;研究蜣螂,用了40年!④法布尔曾说过这样的话:“学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是你自己有没有觉悟。⑤靠着刻苦自学,法布尔学懂了数学、物理、化学、生物学和文学。他擅长写作,用清丽的文笔,为少年儿童写出了大量生动活泼的科普读物。1.本文是围绕哪句话来写的?把这句话写下来。》
___________________
2.仔细阅读第二自然段,借助关键句,用简练的语言概括法布尔观察昆虫的三个故事。
(1)___________
(2)___________
(3)___________
3.从哪里可以看出法布尔长年累月观察昆虫?请用横线画出来。
4.谈谈你对“学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是你自己有没有觉悟。”的理解。
_________________
5.你觉得法布尔是个怎样的人?
_______________11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面的句子该用什么样的语气来读?请你选一选。(可多选)
A.缓慢B.感激C.急切D.怀疑E.惊讶
①“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”(
)
②“不过,我指的是明年冬天。”(
)
③顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(
)
④“把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿的短袖衬衫吧,我实在等不及了。”(
)2).用“√”给下面加点的多音字选择正确的读音,再用另一个读音组词。
答应yīng(
)yìng(
)
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