安徽省芜湖市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷(含答案)

安徽省芜湖市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。

眼()手快

摇头()脑

四()八达

目瞪口()

披()散发

耳()目睹

细嚼()咽

秋()气爽

_____2）.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。

（1）“美丽的东西”指的是________。

（2）通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者（多选）(

)

A．压抑心头的满腔悲愤。

B．对小女孩命运的无可奈何。

C．对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。3）.查字典，填一填。

“缩”按音序查字法应查音序(

)，再查音节(

)；按部首查字法应查(

)部，再查(

)画。“缩”在字典里的解释有：①由大变小或由长变短，收缩；②没伸开或伸开了又收回去，不伸出；③后退；④节省，减少。“缩”在下列词语中的正确解释分别是（填序号）：

缩手(

)节衣缩食(

)热胀冷缩(

)退缩(

)4）.日积月累。

（1）____________________，其利断金。这句话让我们知道了团结合作的重要。

（2）____________________，无理寸步难行。说明无论做什么事情，都要以理服人。

（3）与人善言，暖于布帛；____________________，深于矛载。这句话教会我们要与人为善。5）.看拼音，写词语。

yǎnzòu_____lǚyóu_____

huòzhě____

zhīzhū____shuìjiào_____3、选择题（每题2分共3题）1）.填入句中横线上的内容，最恰当的一项是（

）

“怎么会这样？”浩浩________，“这是我听到的最难以置信的故事了。”A．惊奇地瞪大眼睛B．兴奋地跳起来C．平和地说D．得意地嚷起来2）.下列句子中，加点的词语运用错误的一项是（

）A．翠鸟的眼睛很灵巧，一下子就看到了水底的小鱼。B．钟南山爷爷迈着轻快的步伐走上领奖台。C．五彩的泡泡轻悠悠地飘向天空。D．我国的航空母舰在波涛澎湃的大海上巡航。3）.下面词语搭配不正确的一项是（

）A．学习知识B．敬畏生命C．传递情报D．改进思想4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子练习。

(1)可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）

_______________________

(2)胡萝卜先生近视。胡萝卜先生没发现漏刮了一根胡子。（用关联词连成一句话）

_________________________

(3)蜘蛛织了一张网。（把句子写具体）

_________________________

(4)笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮、尺子、眼镜和转笔刀。（修改病句）

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连

端午节

农历九月初九

闹花灯吃元宵

重阳节

农历元月十五

祭月吃月饼

中秋节

农历八月十五

插茱萸登高

元宵节

农历五月初五

包粽子赛龙舟2）.将节日与传统食品联系起来。

水饺

中秋节

元宵

春节

粽子

元宵节

月饼

端午节6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)有一次，他因为两眼只顾盯着奔跑的马，忘记看脚下的坑洼，摔了一跤，手、脚的皮都擦破了。

(

)徐悲鸿画马入了迷，在他睡觉的小屋里，贴满了骏马图，图上的马姿态各异。

(

)功到自然成，经过多年不断地努力，徐悲鸿终于获得了惊人的成功。

(

)他就像生活在马的世界里，随时观察揣摩各种马的形态，然后反反复复地练习画马。

(

)可是他连身上的土也顾不上拍打，爬起来追赶马车继续观察。

(

)徐悲鸿为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马在行走时的神态和肌肉变化。2）.我能把下面的句子排成一段通常的话。

()一年四季都有风，但脾气各不相同。

()冬天，寒风刮得人们睁不开眼睛。

()夏天，热烘烘的风吹着我们。

()春天，一阵阵春风吹过，唤醒了万物。

()秋天，风儿把叶儿都吹黄了7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“落”和“荒”部首相同，都是上下结构的字。(

)

2．《一块奶酪》中的蚂蚁队长命令大家到远处休息，是想自己偷偷吃掉奶酪。(

)

3．“秋天的雨，是一把钥匙。”中，作者把秋天的雨当作人来写。(

)

4．预测不是随意猜测，要有一定的依据，如题目、插图、文章内容的线索等。(

)

5．《小狗学叫》这篇课文中那只狗先学杜鹃叫，然后学公鸡叫。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题望天门山【唐】李白________________，________________。________________，________________。1．默写古诗。

2．解释下列词语。

开：________回：________出：________

3．选出理解有误的一项是（

）A．一，二两句写江和山，以“断”和“开”两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势B．“出”字，使静止不动的山，富有动态的美C．“孤帆一片日边来”这句运用了比喻的修辞手法，传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪，越来越靠近天门山的情景9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

冬天，纷纷扬扬的大雪带给我们无尽的快乐，雪景是美丽的，雪中的游戏是快乐的……回忆一下，你观察到的雪中的美景或是雪中发生的事情，写一篇文章。

要求：①题目自拟。试着用学过的写法，把你观察到的景色或场景写清楚。②语句通顺，正确使用标点，不写错别字。③写完后，读一读，把不满意的地方改一改。④字迹工整：字数不少于100字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。鸟儿的美①画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画了一条白色眉线，依依可人。②翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。③你看：大雁飞行的时候，队形、次序都有一定规矩。大雁打头，幼雁居中，老雁压阵，头雁在前紧拍翅膀气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。1．作者抓住了鸟儿羽毛的______，写出了画眉和翠鸟的美丽。

2．短文介绍了_______、________和_______三种鸟。

3．请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语________、________。

4．读下面的句子要用什么语气呢？请你选择。

欢快

赞美

从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。()

5．“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？

_________________

6．你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？

________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列词语选择合适的解释（填序号）。

清爽：A．清洁凉爽；B．轻松爽快；C．整洁，干净；D．清楚，明白；E．清淡爽口。

（1）秋收季节，雨后空气变得十分清爽。_____

（2）医生建议感冒后宜吃一些滋味清爽的食物。_____

（3）杂乱的屋子收拾整理后，变得很清爽。_____

（4）完成了老师布置的任务，心里也清爽了。_____2）.给加横线字选择正确的读音。

自私（sīshī）_________

警报（jǐnjǐng）__________

差异（chāchà）________

海藻（zǎozhǎo）________

储量（chúchǔ）_________

金属（shǔsǔ）__________

模糊（mómú）_________

恍惚（hūhǖ）__________

笑盈盈（yíngyín）_________

凶猛（xiōngxiōn）__________

喂鸡（wēiwèi）_________

红彤彤（dān

tóng）________

费劲（jìn