安徽省池州市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷(含答案)

安徽省池州市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我是小小书法家，我能准确美观地抄写。

停车座爱枫林晚，霜叶红于二月花。

____________________2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求填空。

（1）《春江晚景》是惠崇所画。隔着疏落的翠竹看去，几枝桃花摇曳生姿，可爱的鸭子在江水中游玩，于是，苏轼写出诗句：______________________，______________________。

（2）______________________，______________________是唐代著名诗人王维所作的《九月九日忆山东兄弟》中的名句，关于思念家乡，思念亲人的诗句，我们还知道：______________________，______________________。

（3）《守株待兔》是一则寓言故事，“因释其耒而守株”中“释”字的意思是______________________，这则故事让我明白了：__________________________________。2）.读下面的一段话，根据拼音写词语。ㅤㅤ本学期的收获真大啊！我们认识了伶俐可爱的，欣赏了迷人的，知道了辨别方向的，探寻了物产丰富的世界，目睹了的坚固，见证了的的，感受到了冰心奶奶小时候吹的乐趣，也从小宋庆龄身上学到了的优秀品质。3）.请你根据积累的知识，把内容补充完整。

（1）在中华传统文化中，有许多与数字“四”有关的内容。在古代，“______、棋、______、画”是文人雅士修身养性的必修课，因此有了“雅人四好”之说；春秋战国时期，扁鹊提出“望、______、______、切”四种方法，成为“中医四诊”的鼻祖；中国传统书写与绘画的工具“______、墨、______、砚”，被称为“文房四宝”。此外，还有“书法四体”“花间四友”……它们共同形成了独特的“四”字文化。

（2）古诗是中华文化的瑰宝。在古诗中，我们能看到“泥融飞燕子，_______________”的春日美景，听到“_______________，上有黄鹂深树鸣”的清脆鸟鸣，感受到“千门万户曈曈日，_______________”的喜悦之情，更能领略到“_______________，每逢佳节倍思亲”的强烈情感。4）.请你根据积累，将同学们讨论的内容补充完整。

苏苏：我在古诗中发现传统节日的美好。从“千门万户曈曈日，______________

”中，我读出了辞旧迎新的喜悦。除了贴春联，春节的习俗还有___________

、________。

元元：我在名言警句中体会传统文化的含义。“

______________，是谓过矣”告诫我们要及时改过；“眼见为实，____________

”教给我们明辨是非的方法。

亮亮：我从传承中感受传统文化的魅力。笔墨纸砚被称为“___________”，这是我国独有的书法绘画工具；中医“____________

”的诊治方法，至今仍被广泛使用。5）.填空。

诗词含美景。春天的昆明真的很美，让我们不由得想起杜甫的诗句：“_________________，春风花草香。”诗词含情意。杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，_______________________。”会让我们感受到清明时节，细雨纷纷，路上行人心中有着强烈的哀伤。诗词含知识。读《大林寺桃花》，“人间四月芳菲尽，_______________________。”我们会明白山上花开的时间晚于平地。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中，标点使用有误的一项是（

）A．“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”B．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。C．青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!”D．白求恩争分夺秒地给伤员做手术。2）.下列故事选自《安徒生童话》的是（

）A．《灰姑娘》B．《拇指姑娘》C．《白雪公主》D．《稻草人》3）.下列每组词语书写完全正确的一组是（

）A．穿代

蜡烛

旅行B．规则

颜料

赶仅C．墙壁

海滨

堆积D．排例

翠绿

诚实4、句子训练（每题10分共1题）1）.天上的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。（用加点词造句）

______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题

凶狠残忍

爱丽丝

纯真可爱

公爵夫人

神秘爱笑

红心王后

爱讲道理

老鼠

敏感易怒

柴郡猫2）.照样子连一连。

源源

不休

无忧

无天

念念

不乐

无边

无踪

喋喋

不断

无影

无际

闷闷

不忘

无法

无虑6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面句子整理成一段通顺的话，将序号填在句前的括号内。

(

)小乌龟也马上爬起来，从大乌龟嘴里夺回了那块肉。

(

)有一次，我拿一小块肉给乌龟吃。

(

)绿毛乌龟吃起东西来可有趣了。

(

)大乌龟看见了，马上爬起来，伸长脖子，叼着肉就跑。

(

)然后，一仰脖子，把那块肉飞快地吞下去。2）.连词成句。

①为什么为师你拜我呢还要

_______________________

②天边的吞没了被最后也黑暗光亮

_______________________7、判断题（每题5分共1题）1）.下面是状状了解到的一些读寓言故事的方法，请你在正确说法后的括号里打“√”，错误的打“×”。

1．可将自己融入到故事中，边读边思考：假如你是这个故事的主人公，你会怎么做？(

)

2．一边读故事，一边提出问题，可使故事里的道理变得清晰。(

)

3．读完后，制作阅读记录卡，写一写你从故事中懂得的道理。(

)

4．一边阅读，一边想象画面。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与感悟山居秋暝（节选）［唐］王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。［注释］①暝（mínɡ）：日落，天色将晚。②空山：空旷、空寂的山野，③新：刚刚。1．下列从古诗中了解到的信息，正确的一项是（

）A．季节是秋天B．时间是深夜C．地点是大河边上D．环境是雨后阳光2．下列哪一项不是这首古诗描写的景物？（

）A．空旷的山野B．新落的树叶C．明亮的月光D．清清的泉水3．发挥想象之后，仿佛能听到声音的诗句是（

）A．空山新雨后B．天气晚来秋C．明月松间照D．清泉石上流4．读完这首诗，你的眼前出现了一幅怎样的画面？请写一写你想象到的画面。

___________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

习作提示：深厚的传统文化，中国人的根。请你选一个你喜欢的传统节目，可以介绍你了解的节日来历、习俗，可以写自己家过节的过程，也可以写节目中发生的印象深刻的故事……题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。

①“我的好月亮，挂在蓝天上……”一只夜莺，在唱她最（敬爱喜爱）的歌。明净的月光透过树叶洒在她身上，她唱得入了谜。②可是，夜莺的歌声一下子被打断了。从不远的地方，传来猫头鹰的叫嚷：“你不能这样唱，夜莺姑娘！什么‘我的好月亮’，好像月亮全归你，我就没份儿啦？”③“对不起，猫头鹰大婶！”夜莺连忙解释道，“我不过是这样唱唱罢了，并不会真的把月亮叼到自己的窝里，再说这歌词也不是我写的……”④“不行，反正我听着不舒服。你实在要唱，就得把歌词改一改。”⑤“怎么改呢？”⑥猫头鹰使劲儿想了一会儿，终于想好了。改过以后的歌词是这样的：我和猫头鹰的好月亮，挂在蓝天上……⑦夜莺无可奈何地把新歌词试唱了一遍，又听见乌鸦（激烈激动）地说道：“夜莺姑娘，你这样唱是不行的。月亮都成了你们俩的，我在夜里需要月光照看一下宝宝，还得向你们借月亮吗？我也该有一份月亮！你那歌词还得改！”⑧夜莺叹了一口气，就把歌词改成：____⑨这时树林里的鸟儿们都被吵醒了。孔雀、鹦鹉、画眉、百灵……大家气呼呼地围住夜莺：“你们三个把月亮分啦，没那好事儿！”⑩“歌词还得改！”⑪“还得改！还得改！”……(1)用“√”画出括号中使用恰当的词语。

(2)联系上下文，我知道“无可奈何”的意思是_____。

(3)下面适合作为短文题目的一项是（

）A．夜莺的月亮B．分月亮C．美丽的月亮

(4)结合上下文，预测夜莺在听了乌鸦的话后会把歌词改成什么？_____预测依据是：_____。

(5)照样子写句子。

例：明净的月光透过树叶洒在她身上，她唱得入了迷。

_____得_____。

(6)请你结合短文内容，预测一下后面还会发生什么事，写一写。

_____11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，在句中找出反义词，填在括号内。

（1）闷热的夏天过去了，我们迎来了凉爽的秋天。(

)——(

)

（2）聚集在树根处的那群蚂蚁，突然分散开了。(

)——(

)

（3）他为“中华腾飞”而学习的决心是那么坚定，从没动摇过。(

)——(

)2）.给加点字选择正确的读音，把错误的答案划去。

大（dàdài）夫

眼眶（kuāngkuàng）

血（xiěxuè）丝

撤（chècè）离

面包渣（zāzhā）

眨（zǎzhǎ）眼

气焰（xiànyàn）

庭（tǐngtíng）院

这封信由我转（zhuǎnzhuàn）给他好了。

担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转（zhuǎnzhuàn）移。

轮子转（zhuǎnzhuàn）得飞快。

这道题真难，把我搞得晕头转（zhuǎnzhuàn）向。12