江西省上饶市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷(含答案)

江西省上饶市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

一个chéngshí的男孩看到一只躺在地上的huīquè，他想：“这里太冷了，它要是在这里dòngsǐ就太kěxī了。我要把它带回家yǎngbìng。”2、填空题（每题2分共5题）1）.照样子，加偏旁组成新字，再组词。

包：泡（水泡）

秀：___(

)

艮：___(

)

佥：___(

)

抱（抱起）

___(

)

___(

)

___(

)2）.根据课文内容填空。

（1）仁者____________，有礼者_____________。

（2）不一样的___________，有不一样的__________；不一样的___________，有不一样的___________。

（3）群儿戏于_______，一儿_____瓮，足__________水中________皆弃去，光_______石____瓮破之，水迸，儿得活。3）.阅读下边文段，根据拼音，写词语。

荷花立在húmiàn(

)上，qīngyōuyōu(

)地suífēng(

)起舞，zhǎnshì(

)着它mírén(

)的姿态。岸边的chuíliǔ(

)将xiānxì(

)的枝条探进水里，仿佛要拾起漂在水面的huābàn(

)。4）.3.把下面的词语补充完整。一(

)正(

)

(

)通(

)达

五(

)十(

)张(

)舞(

)

争(

)恐(

)

(

)瞪(

)呆5）.6.把下列成语补充完整。（1）五_____缤_____（2）眼_____手_____（3）一_____知_____（4）争_____恐_____3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子标点符号使用有误的一项是（）A．“你好！”妈妈向我点了点头：“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”B．裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。”C．这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了——册书。2）.下列词语中加点字的注音完全正确的是（

）A．纤细（xiān）

灵敏（míng）

希冀（yì）B．摊贩（fàn）

陌生（mò）

栋梁（dòng）C．夹袄（jiā）

幻想（huàn）

模样（mú）3）.下面和“煮熟的鸭子”中“熟”字意思相同的一项是（

）A．深思熟虑B．麦子熟了C．饭菜熟了D．熟悉的人4、句子训练（每题10分共1题）1）.坐在宽敞明亮的教室里，我们怎能不努力学习呢？（改为陈述句）

_________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.背一背，连一连。

人间四月芳菲尽

每逢佳节倍思亲

兵来将挡

琴棋书画

春潮带雨晚来急

山寺桃花始盛开

长者立幼勿坐

上循分

下称家

独在异乡为异客

野渡无人舟自横

雅人四好

水来土掩

绿阴不减来时路

添得黄丽四五声

衣贵洁

不贵华

长者坐

命乃坐2）.连线题。

冲天香阵透长安

独怆然而涕下

陈子昂

劝君莫打枝头鸟

满城尽带黄金甲

白居易

念天地之悠悠

子在巢中望母归

黄巢

枯藤老树昏鸦

思而不学则殆

马致远

学而不思则罔

小桥流水人家

《论语》

6、排序题（每题5分共2题）1）.理解课文完成练习。

(1)根据课文内容，给下列句子重新排序。

(

)转弱为强，灭掉吴国。

(

)来到吴国，受尽屈辱。

(

)不忘耻辱，卧薪尝胆。

(

)会稽战败，勾践求和。

(2)学了这篇课文以后，同学们对文中的人物作了如下评价，请你判断这些评价的正误。(正确的打“√”，错误的打“×”)

①吴王夫差答应勾践到吴国当奴仆的请求，说明他是一个不计前嫌的人。(

)

②越王勾践发奋图强、忍辱负重、能屈能伸。(

)2）.在括号里填上恰当的序号。

()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

()很久以前，世界上没有伞。

()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

()后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”7、判断题（每题5分共1题）1）.《赠刘景文》和《夜书所见》两首诗都表达了诗人因为秋天而感到悲伤的心情。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗，回答问题。山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．这首诗的作者是____代的______，全诗描写的是_____（季节）的景色，从第____、____句诗中可以看出。

2．诗人笔下的秋景图，主要写了_______、______、______、______四种景物，给人以清新明快的感觉。

3．下面对本诗的理解不正确的一项是（

）。A．这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。B．诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。C．“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。D．古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。9、书面表达（每题15分共1题）1）.【任务二】：习作

在“小书虫、智多星、小问号……”等词语中，让你想到哪些有特点的人，请你选择一个人写一写。要求：1．自拟一个表现人物特点的题目。2．通过具体事例把人物特点写清楚。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.现代文阅读

①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。②小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。③小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。④太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。⑤夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。⑥小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。⑦家乡的小河啊，你真美！1．在文章前面的横线上加一个合适的题目。

2．第三自然段是围绕哪句话来写的，用“

”在文中划出来。本段描写的景物有小河、

、

和

。

3．读一读下面的这句话，联系上下文，选择合适的答案填在横线上。“她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。”你从这句话中感受到了小河的_______。（活泼宁静鳞光闪闪）读这句话时应该用_______的语气。（欢快舒缓急促）4．从文中选择一句你喜欢的句子抄写下来，并说说你从这句话中体会到了什么？____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读导游词，把游览路线写出来。(选做题)各位游客，我们将要游览的是颐和国。首先我们来到的是有名的长廊。走完了长廊，我们来到了万寿山脚下，抬头向上看，眼就看见了佛香阁。此刻我们登上了万寿山，这里能够把颐和国的大半景色都收在眼底。看，前面就是昆明湖，此刻我们就去昆明湖游赏。看，昆明湖好大呀，它周围的堤岸更长。我们此刻要去昆明湖中心的小岛了。

2）.下面的素材，哪些可以写进习作中呢？在合适的材料后面打上“√”。

题目：难忘的生日会

（1）同学们为李晓明举办了一场温馨的生日会。（

）

（2）李晓明不喜欢同学们送给他的生日礼物。（

）