山东省威海市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷(含答案)

山东省威海市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境写词语。

这只狡猾的，看到许多、各种的，馋得直口水。2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，再组词。佛_______偶_______历_______诱_______拂_______遇_______厉_______透_______2）.分类整理、积累诗文名句，能给写作增色，请补充下句子。

（1）诗中美好的季节令人向往。在白居易眼里，“日出__________，春来江水绿如蓝。”江南春日美如画；在杜甫笔下“泥融________，沙暖睡鸳鸯。”的柔美春意更加醉人；苏轼描绘的春景别有一番情趣：“竹外桃花三两枝，春江__________。”

（2）中华优秀传统文化是我们宝贵的财富。春节：“千门万户曈曈日，总把__________。”清明：“清明时节雨纷纷，路上__________。”重阳节：“独在异乡为异客，每逢__________。”中医四诊：望________。

（3）深刻的道理促人反省。《守株待兔》一文中，农夫“身为宋国笑”的原因是“_________________”（填原文），这则寓言告诉我们____________________。我还能给大家推荐一个课外读过的寓言故事《_________》。3）.保cún_____mí_____失偶ěr_____bǎi_____布衬shān_____wēi_____武走láng_____普tōng_____4）.积累与情境运用。

（1）诗词中的春天是色彩缤纷的，如“日出江花红胜火，____________”；是生机勃勃的，如“__________，春风花草香”。

（2）“清明时节雨纷纷，____________”写了我国的传统节日：________，我还知道写传统节日的诗有《_______》《______________》等。5）.日积月累。

（1）春天是绚丽多彩的。在杜甫的笔下，春天是“迟日江山丽，________________，”在苏轼的笔下，春天是“________________，春江水暖鸭先知”;在白居易的笔下，春天是“人间四月芳菲尽，________________，”

（2）优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。本学期的学习加深了我对传统文化的了解：中医四诊指的是“________________”;李春设计的__________________是我国宝贵的历史文化遗产：我还知道我国有许多传统节日，如____________、___________、____________等。3、选择题（每题2分共3题）1）.班级正在开展寓言故事阅读分享会,下面是婷婷准备分享的故事,其中不符合要求的一项是（

）A．《羿射九日》B．《井底之蛙》C．《杯弓蛇影》D．《邯郸学步》2）.下列词语书写完全正确的一项是（）A．辩认

扑腾B．吹拂

仿佛C．娇傲

功击3）.下列说法中有误的一项是（

）A．《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—解释原因—实际运用”的思路来写的。B．《肥皂泡》一文中，“我”吹的肥皂泡真的有神奇功能，能飞上天、飞过海。C．《海底世界》一文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。D．《漏》一文中，老公公和老婆婆说的“漏”指的是屋顶漏雨了。4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的句子，注意加点的词语，想象画面接着往下写。

树林边有一片青青的草地，青青的草地旁有一条清清的小河，清清的小河___，___……5、连线题（每题4分共2题）1）.找朋友，手拉手。

2）.连一连。

眼见为实

近墨者黑

兵来将挡

耳听为虚

近朱者赤

水来土掩6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子重新排列，变成一个小故事。

(

)我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

(

)有一次，一条银白色的小金鱼游到我们身边。

(

)我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。

(

)我探着身子，伸手想捉住它。

(

)他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。

(

)它尾巴一摆就游跑了，我可差一点儿掉进水池里去。2）.重新排列下面的句子，在括号里填上序号。

(

)因释其耒而守株，冀复得兔。

(

)宋人有耕田者。田中有株。

(

)兔不可复得，而身为宋国笑。

(

)兔走触株，折颈而死。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《我爱故乡的杨梅》一文作者是抓住了杨梅的形状、颜色、味道来写的。(

)

2．《金色的草地》一文中“我”发现草地早上是金色的，中午是绿色的。(

)

3．《美丽的小兴安岭》一文抓住了不同季节的景物特点，写出了各个季节的小兴安岭的美丽。(

)

4．“轻舟已过万重山”中的“轻”虽然写出了船的轻快，但从另一方面衬托了诗人沉重而悲伤的心情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.类文阅读瀑布叶圣陶还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊，望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。1．【整体感知】这首诗歌一共有______小节。作者是按照由______到______的顺序来描写瀑布的。

2．【品味语言】选一选。

（1）“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林”是从(

)来描写瀑布的；“千丈青山衬着一道白银”“一座珍珠的屏”是从(

)来描写瀑布的。

A．视觉

B．听觉

C．嗅觉

（2）“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林”体现了瀑布的(

)美；“千丈青山衬着一道白银”，体现了瀑布的(

)美；“一座珍珠的屏”体现了瀑布的(

)美。

A．声音

B．形态

C．色彩

3．【摘抄积累】从文中摘抄一句你喜欢的比喻句，再回答问题。

____________________________________

◆这句话把________比作__________。

4．【阅读感悟】作者笔下的瀑布真是_____________啊！从诗歌中，我体会到了作者______________________之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.小练笔（30字左右）

“朗读比赛”将于明天（4月12日）下午第一节课在学校小礼堂召开，要求全校学生都要参加。请你帮学校德育处写一则通知。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面文章，回答问题。乌龟赴（fù）宴（yàn）①明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是邀请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。②小白兔________了树林，__________了山冈，__________了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”③谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。④兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯很有学问，你要好好向他学习呀！”⑤小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！”⑥兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。⑦这时，伴随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。⑧小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”1．选择恰当的词语填入文中的横线上。

①爬过②蹚过③穿过

2．兔爸爸请乌龟伯伯________________，结果第二天却下起了___________和________，小白兔本以为________________，可是_____________。

3．读短文中画“

”的句子，说一说小白兔为什么惊讶。

___________________

4．最后一个自然段中，兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的是什么？小白兔听了爸爸的话，会怎么说？

___________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“——”画出下列各组词语中的错别字，并改正在括号里。

（1）挣眼

急忙

勇敢

交外

（

）（

）

（2）搭拌

凌乱

礼合

炎热

（

）（

）

（3）鲜艳

双壁

留利

洁白

（

）（

）

（4）特别

观查

浓密

晾洒

（

）（

）2）.想一想，选一选。（填序号）

A．乐于助人

B．纪律严明

C．无私奉献

D．沉着冷静

生活中，美好的品质犹如温暖的阳光照耀着我们：比如遇事______的司马光；______的老屋；______的蚂蚁队长；以及有着______精神的白求恩大夫；他们都带给我们希望和力量。12、语言表达（每题6分共1题）1）.根据提示语在横线上写上恰当的句子，使句子变得完整。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

（1）“明天可以去春游了！”同学们___________。

（2）“牵牛花为什么会变色呢？”小东______