2021年河北省高等职业院校“曼恒杯河北省应用VR技术创新设计大赛”赛项规程

--PAGE10-赛项编号GZ2021237一、赛项名称赛项名称：2021年河北省高等职业院校“曼恒杯”应用VR技术创新设计大赛赛项组别：高职组竞赛形式：团体赛赛项专业大类：文化艺术类二、竞赛目的培养学生对VR技术应用的自主创新意识和实践能力，激发学生对VR领域的学习和实践兴趣，提高其应用能力和艺术修养，重点考核学生的专业核心技能和核心知识，全面检验高职学校的教育教学改革成果。通过竞赛项目，加强区域之间、学校之间的交流，推动高职VR技术或数字媒体相关专业建设和教学发展的同步提升，推进VR技术或数字媒体相关专业的教学与产业发展、社会应用的紧密结合，着力提高毕业生的择业就业能力。三、竞赛内容（一）竞赛内容竞赛内容围绕虚拟现实技术，选择相关主题，进行VR设计与制作，为了保证设计与制作两个环节的评分分离，不因主观情感影响比赛结果，竞赛内容包含两个部分，VR内容设计及VR制作技能。主题限定：专业领域不限，可参考机械、旅游、生物工程、数字媒体、三维动画等相关专业的实践或理论知识进行再创作。竞赛内容一：VR内容设计根据竞赛试题要求，选手需采用创意设计方法论对作品进行需求分析、目标用户分析和情景分析，撰写设计思路、功能交互及操作流程说明；使用中国自主知识产权的VR设计软件进行课件设计，并撰写设计文档。考察选手基于虚拟现实3I特性（交互性、沉浸感、构想性）设计产品的创意创新能力。竞赛内容二：VR制作技能参赛选手参考“VR内容设计”部分中的原始场景制作并导入主体模型并根据要求制作VR交互功能:利用3dsMax、Maya等建模软件制作主体模型；使用Photoshop制作UI及贴图；使用IdeaVR创作引擎将制作好的主体模型导入素材所提供的场景中，并对材质、环境进行虚拟现实引擎所独有的实时渲染（Real-TimeRendering），按照题目要求设计一系列交互功能，使用虚拟现实外设对作品进行演示。主要考察选手为VR场景进行3D建模的能力、对VR引擎平台应用与开发的技术能力、交互制作能力。（二）竞赛时长本次竞赛的竞赛时长为五个半小时。竞赛日程安排：日期时间内容2021年5月5日17：00前网上报名2021年5月7日-8日9：00-17：00VR软件线上培训2021年6月3日14：00前代表队报到14：30-15：00开幕式15：00-15：30赛前说明会15：30-16：00比赛工位抽签16：00-16：30合影、熟悉竞赛场地2021年6月4日8：30-14：30理论考试+实操比赛15：00开始评委评分四、竞赛方式（一）以团队赛方式进行。（二）竞赛队伍组成：参赛人员为河北省高等学校在籍高职高专类学生。比赛以院校为单位组队参加，每所院校限报2个参赛队,每队由2名学生，2名指导教师组成（指导教师不得一人多队指导）。每所院校另设领队1名指导教师不得兼任领队。（三）竞赛形式为理论考试加实际操作。五、竞赛任务VR交互设计与制作——展示命题成品（理论+实操）理论考试题型为选择题。实际操作团队成员使用IdeaVR协同开发一项VR应用内容，作品涉及Photoshop、3dsMax等相关软件制作，要和命题内容一致、交互功能完整、画面制作效果逼真、沉浸感好，展示VR制作内容，结合学科特点，表现出适合学科要求的创意作品，能在规定的时间内完成并提交参赛作品。表现形式健康向上，传递正能量（说明：竞赛作品应为原创，若发现竞赛作品存在侵权行为或含不良信息内容，则取消参赛资格。）六、样题理论样题：（一）虚拟现实中的现实不是指（）。A.人造的B.近乎存在的C.能感受到的D.能体验到的（二）特别适合设置一个物体沿另一个倾斜物体的运动。A.世界坐标系统B.试图坐标系统C.本地坐标系统D.自定义坐标系统实操样题：随着计算机、电子信息、仿真技术等虚拟现实关键技术的发展，虚拟现实已广泛应用于各行各业；某校为提升教学信息化水平、提升学生学习兴趣与教学效果，将看不见、摸不着、高危等实景呈现在学生眼前，将传统教学与虚拟现实技术相结合，拟打造智慧教室。结合选手各自专业，应用VR技术，创建虚拟智慧教室。要求根据主题需求制作模型，然后在此基础上进行交互设计，应用虚拟现实的手段展示创新思想；根据各自专业特点，创新设计智慧教室中所需呈现的知识与技术；现要求2名选手协同工作，以获得最佳的创意设计、最佳的实用功能、和整体外观质量为目标，完成下列工作：第一工序:VR正向建模根据VR主题需要及选手专业特点，应用建模软件，正向设计模型，将模型导入VR进行交互设计与展示。2)提供软件：自主选择大赛所提供软件。3)提交文件：原格式文件1份，.FBX格式文件1份。4)文件夹名称：工位号+正向设计。第二工序为“VR内容创新制作与展示”将第一和第二阶段选择的素材根据实际需要对素材进行创新设计，然后导入大赛现场提供的IdeaVR2021编辑器，应用编辑器进行VR内容制作，包括场景搭建、材质处理、粒子特效、动画编辑、交互设计、创新设计等，最终保存、打包场景，并提交源文件。1）提供软件：IdeaVR2021编辑器。2）提交文件：1.作品视频：限5分钟内（VR效果案例演示视频），输出格式要求为MP4。2.最终作品的工程文件夹以及打包或者发布的文件，最终打包场景为.ideavr或.exe格式。3.选手以PPT格式呈现虚拟现实作品的简单介绍及操作文档，并展示创新设计思路。4.文件夹名称：工位号+VR内容。注：设计与制作所需资料可从竞赛电脑中提供的素材包提取，不得使用外部任何素材，一经发现视为作弊取消比赛资格。七、竞赛规则（一）竞赛现场规定1.参赛选手必须持本人身份证和学生证并佩戴组委会签发的参赛证件参加竞赛。2.参赛选手必须提前20分钟检录进入赛场并抽取座位号，按抽取的座位号参加竞赛。迟到30分钟者不得参加竞赛。3.参赛选手应严格遵守赛场纪律，除携带竞赛必备的用具（如电脑、笔、尺、橡皮擦等）外，比赛不可将有关素材带入比赛现场；所有通讯工具一律不得带入比赛现场。4.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判人员同意后作特殊处理。5.参赛选手在比赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间如互相询问则按作弊行为处理。6.在比赛规定时间结束时应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延比赛时间。7.由于停电等不可抗拒因素影响工作时，参赛者提出，经裁判长核实情况后裁决。8.竞赛过程中，允许参赛者饮水、上洗手间，其耗时一律计算在竞赛时间内。9.参赛者在竞赛过程中如发现问题，应立即向监考裁判反映，得到监考裁判同意方可暂停竞赛，否则竞赛时间照计。10.竞赛过程中，监考裁判应对每名参赛者的各道工序认真填写竞赛监考记录。11.监考裁判及赛场工作人员与参赛者只能进行有关工作方面的必要联系，不得进行任何提示性交谈。其他允许进入赛场的人员，一律不允许与参赛者交谈。任何在竞赛现场的人员，不得干扰参赛者的正常操作。12.竞赛过程中，参赛选手须严格遵守安全操作规程及劳动保护要求，接受裁判员、现场技术服务人员的监督和警示，确保设备及人身安全。（二）技能操作竞赛规定1.参赛选手的设计作品应确保无版权争议，参赛选手如果侵权，一经查实，则取消该选手成绩。2.参赛作品如涉及版权或专利注册等法律问题，一切由本人负责，主承办机构概不负责。3.大赛试题在大赛现场统一发放，选手在规定位置填写抽签座位号，其他位置不能有任何暗示选手身份的记号或符号，否则取消成绩。4.须按要求保存文件，如没有原始文件，则取消成绩。5.如果选手提前结束比赛，应举手向裁判员示意提前结束，比赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。6.选手提交作品时，须在登记簿上确认签字，以便检验和评分。7.选手在竞赛期间未经组委会的批准不得接受其他单位和个人进行的与竞赛内容相关的采访。8.选手不得将竞赛的相关情况资料私自公布。9.参赛选手在竞赛过程中必须主动配合裁判的工作，完全服从裁判安排，如果对竞赛的裁决有异议，请以书面形式向组委会提出申诉。八、竞赛环境（竞赛过程安排的场地环境，不包括竞赛的技术规范和技术平台）（一）选拔赛的场地面积根据参赛选手人数确定，每一位参赛选手的工位面积不少于1.5平方米，选手休息区面积不少于80平方米。（二）赛场为每位选手配备竞赛电脑，选手无需自备。（三）场地消防和逃生要求1.设立安全员，准备充足合规的灭火器材，一旦火灾及时报警。2.合理设计安全疏散。由于竞赛场所人员高度集中，紧急情况下疏散时，常发生拥挤现象，应尽可能多、尽可能宽地设置安全出口。要在布置场地展时留出疏散通道。3.如果发生火灾意外情况，所有参赛人员和参观人员必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。“三要”就是“要”提前熟悉赛场的环境，对疏散路线的疏散情况有所了解，“要”遇事保持沉着冷静，“要”防止烟毒的侵害；“三救”就是选择逃生路线自“救”，结绳下滑“自救”，向外界求“救”；“三不”就是“不”乘普通电梯，“不”轻易跳楼，“不”贪恋财物。九、评分标准制定原则、评分方法、评分细则（一）评分原则1.按照职业岗位要求，全面评价参赛选手职业能力，本着“科学严谨、公平公正公开、可操作性强”的原则制定评分标准。2.分配因素权重上着力区分重要与非重要因素，区分主客观评分因素；3.评分要点在整个评分标准中占有十分重要的地位，是评分标准的核心内容。评分要点制定上充分考虑科学性、合理性。（二）评分方法竞赛共VR交互设计与制作1项。分值由理论分值和实操分值两部分组成。其中理论分值100分，实操分值100分。分值构成=20％理论分值+80％实操分值参赛团队总成绩为分值相加。总成绩由高到低进行排名。（三）评分细则理论部分由电脑自动阅卷判分。实操部分分项得分由评审专家打分后，去掉一个最高分、去掉一个最低分，分数总和再除以剩余评委人数所得。具体评价要点如下：竞赛内容任务名称考察要点分值VR正向建模正向建模设计设计符合主题需求15分具有功能性有创新、创意三维模型结构正确素材选取与方案策划素材选取的合理性25分素材选取的难易度设计思路清晰设计思维创新应用策划能力“VR内容创新制作与展示”VR内容创新制作场景搭建、场景画面沉浸感强、画面效果逼真、模型场景搭建使用合理、场景布局合理，细节设计人性化；40分简单动画，数量2个以上；交互设计、至少完成2个交互逻辑，动作连贯，交互顺畅，无错误；动画与交互结合应用合理、无错误；可以触发音频播放及文字显示，无错误。创新设计特色：理念先进，立意新颖，构思独特、内容专业性：内容符合学科要求，无专业性错误问题。VR内容展示最终保存、打包场景，并提交源文件。交互说明讲解详细程度。15分职业素养工位整洁、考场纪律5分（四）竞赛软硬件设备提供软件平台：赛场内计算机统一预装相关软件，作为竞赛使用软件，不允许选手自带其他软件。具体包括序号功能技术要求备注1操作系统Windows10专业版64位操作系统。2文字处理软件MS-Office2010及以上版本、搜狗拼音、搜狗五笔输入法。3三维设计软件NX10.0教育版、Solidworks教育版2019-2020、Maya2018、3dsmax20184虚拟现实引擎软件IdeaVR2021虚拟现实内容开发平台上海曼恒数字技术股份有限公司计算机硬件基本配置：VR用机：I78700及以上,16GB以上内存,GTX1660Ti/RTX2060及以上6G显存,19寸及以上LED显示器。十、奖项设置以参赛选手数量设置一、二、三等奖。一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%（小数点后四舍五入）。获得一等奖团体的指导教师授予省级“优秀指导教师奖”。十一、技术规范按照《全国职业院校技能大赛赛项规程编制要求》，本赛项需遵守以下技术规范：（一）职业素养1.敬业爱岗，忠于职守，严于律已，刻苦钻研；2.勤于学习，善于思考，勇于探索，敏于创新；3.认真负责，吃苦耐劳，团结协作，精益求精；4.遵守操作规程，安全、文明生产；5.着装规范整洁，爱护设备，保持工作环境清洁有序。（二）相关知识与技能1.计算机应用技术2.计算机三维设计技术3.计算机软件技术4.图文信息处理（三）相关职业标准序号标准号中文标准名称1LD/T81.1-2006职业技能实训和鉴定设备技术规范2GB/T28170.1-2011信息技术计算机图形和图像处理可扩展三维组件（X3D）3ISO/IEC14496-5-2001/Amd36-2015信息技术音频－可视对象的编码4ISO15076-1-2010图象技术色彩管理软件设计、文件格式和数据结构5GB/T22270.3-2015工业自动化系统与集成测试应用的服务接口第3部分:虚拟设备服务接口6GB/T26101-2010机械产品虚拟装配通用技术要求（四）技术规范项目考核要点能力要求VR交互设计与制作1.能分析VR交互的目标市场2.能熟练操作相应设计软件3.能保证成品的质量4.能运用平面、三维、交互等知识进行设计5.能对项目时间进行控制6.能区分不同载体的虚拟现实应用需求7.展示创新交互设计思路1.能对图片信息进行层级化处理2.能根据目标市场进行创意策划3.能按照行业规范完成交互设计4.能根据创意需要对素材进行再处理5.能区分不同影像解析度的差异6.能正确设置灯光、渲染参数7.能正确使用交互元素8.能根据不同的虚拟现实载体进行相应设计达到交互效果9.能根据不同设计需求控制项目成本十二、申诉与仲裁（一）申诉1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。2.申诉应在竞赛结束