八年级数学上册单元清三检测内容期中检测新版湘教版_第1页
八年级数学上册单元清三检测内容期中检测新版湘教版_第2页
八年级数学上册单元清三检测内容期中检测新版湘教版_第3页
八年级数学上册单元清三检测内容期中检测新版湘教版_第4页
八年级数学上册单元清三检测内容期中检测新版湘教版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Page1检测内容:期中检测得分________卷后分________评价________一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2024·鄂尔多斯)禽流感病毒的半径大约是0.00000045米,它的直径用科学记数法表示为(B)A.0.9×10-7米B.9×10-7米C.9×10-6米D.9×107米2.下列计算正确的是(D)A.(-2)0=0B.3-2=-9C.(a-3)2=a6D.a-3=eq\f(1,a3)3.命题:①对顶角相等;②在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;③相等的角是对顶角;④同位角相等.其中假命题有(B)A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图,已知∠1=∠2,AC=AD,增加一个下列条件:①AB=AE;②BC=ED;③∠C=∠D;④∠B=∠E.其中能使△ABC≌△AED的有(C)A.1个B.2个C.3个D.4个5.(2024·枣庄)将一副直角三角板按如图所示的位置放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一条直线上,则∠α的度数是(C)A.45°B.60°C.75°D.85°eq\o(\s\up7(),\s\do5(第4题图))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第5题图))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第7题图))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第8题图))6.已知a为整数,使得代数式(eq\f(2,a+1)+eq\f(a+2,a2-1))÷eq\f(a,a-1)的值为整数的a值个数为(C)A.1个B.2个C.3个D.4个7.如图,已知AB=AC=BD,那么∠1与∠2的关系是(D)A.∠1=2∠2B.2∠1+∠2=180°C.∠1+3∠2=180°D.3∠1-∠2=180°8.如图,∠B=20°,∠C=35°,MP和NQ分别垂直平分线段AB和AC,则∠PAQ的度数为(C)A.60°B.65°C.70°D.75°9.(莱芜中考)已知A,C两地相距40千米,B,C两地相距50千米,甲、乙两车分别从A,B两地同时动身到C地.若乙车每小时比甲车多行驶12千米,则两车同时到达C地.设乙车的速度为x千米/时,依题意列方程正确的是(B)A.eq\f(40,x)=eq\f(50,x-12)B.eq\f(40,x-12)=eq\f(50,x)C.eq\f(40,x)=eq\f(50,x+12)D.eq\f(40,x+12)=eq\f(50,x)10.如图,C为线段AE上的一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°.其中恒成立的结论是(D)A.①②③B.①②⑤C.①②③④D.①②③⑤二、填空题(每小题3分,共24分)11.命题“有三边对应相等的两个三角形全等”的题设是__有三边对应相等的两个三角形__,结论是__这两个三角形全等__.12.计算:(-1)2024+(π-3.14)0-(-eq\f(1,3))-1=__3__.13.(2024·镇江)如图,直线a∥b,△ABC的顶点C在直线b上,边AB与直线b相交于点D.若△BCD是等边三角形,∠A=20°,则∠1=__40°__.eq\o(\s\up7(),\s\do5(第13题图))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第17题图))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第18题图))14.已知eq\f(1,x)+eq\f(1,y)=3,则eq\f(1,1-3x)·eq\f(1,1-3y)的值为__1__.15.(2024·巴中)若关于x的分式方程eq\f(x,x-2)+eq\f(2m,2-x)=2m有增根,则m的值为__1__.16.(2024·襄阳)定义:a*b=eq\f(a,b),则方程2*(x+3)=1*(2x)的解为__x=1__.17.如图,在△ABC中,AB=1.8,BC=3.9,∠B=60°,将△ABC绕点A按顺时针方向旋转肯定角度得到△ADE,若点B的对应点D恰好落在BC边上,则CD的长为__2.1__.18.如图,已知在等边三角形ABC中,点D,E分别在边AB,BC上,把△BDE沿直线DE翻折,使点B落在点B′处,DB′,EB′分别交边AC于点F,G.若∠ADF=80°,则∠EGC的度数为__80°__.三、解答题(共66分)19.(8分)计算:(1)eq\f(3b2,16a)÷eq\f(bc,2a2)·(-eq\f(2a,b));解:原式=-eq\f(3a2,4c)(2)(a3b-1)-2·(a-3b2)2.解:原式=a-6b2·a-6b4=a-12b6=eq\f(b6,a12)20.(6分)解方程:(1)(大连模拟)解方程:eq\f(6,x-2)+1=eq\f(x-14,2-x);解:x=5,经检验,x=5是原方程的根eq\f(0,0)(2)eq\f(3,x+2)+eq\f(1,x)=eq\f(4,x2+2x).解:x=eq\f(1,2),经检验,x=eq\f(1,2)是原方程的解21.(7分)(沙坪坝区模拟)先化简,再求值:(eq\f(1,a-1)-eq\f(2,a2-a))÷(a+1-eq\f(4a-5,a-1)),其中a满意等式x2-2x-1=0.解:原式=eq\f(1,a2-2a),又a满意等式x2-2x-1=0,∴a2-2a-1=0,a2-2a=1,∴原式=122.(7分)(2024·陕西)如图,点A,E,F,B在直线l上,AE=BF,AC∥BD,且AC=BD,求证:CF=DE.证明:∵AE=BF,∴AE+EF=BF+EF,即AF=BE.∵AC∥BD,∴∠CAF=∠DBE,在△ACF和△BDE中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AC=BD,,∠CAF=∠DBE,,AF=BE,))∴△ACF≌△BDE(SAS),∴CF=DE23.(8分)(钢陵月考)如图,已知BD为△ABC的中线,CE⊥BD于点E,AF⊥BD于点F,于是小白说:“BE+BF=2BD.”你认为他的推断对吗?为什么?解:他的推断正确.理由如下:∵BD为△ABC的中线,∴AD=CD.∵CE⊥BD于点E,AF⊥BD于点F,∴∠F=∠CED=90°.在△AFD和△CED中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠F=∠CED=90°,,∠CDE=∠ADF,,AD=CD,))∴△AFD≌△CED(AAS),∴DE=DF.∵BE+BF=(BD-DE)+(BD+DF),∴BE+BF=2BD24.(8分)(2024·温州)如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AB边上一点,过点C作CF∥AB交ED的延长线于点F.(1)求证:△BDE≌△CDF;(2)当AD⊥BC,AE=1,CF=2时,求AC的长.解:(1)证明:∵CF∥AB,∴∠B=∠FCD,∠BED=∠F.∵AD是BC边上的中线,∴BD=CD,∴△BDE≌△CDF(AAS)(2)∵△BDE≌△CDF,∴BE=CF=2,∴AB=AE+BE=1+2=3.∵AD⊥BC,BD=CD,∴AC=AB=325.(10分)(武冈市期中)如图是学习“分式方程应用”时,老师板书的例题和两名同学所列的方程.例:有甲、乙两个工程队,甲队修路400米与乙队修路600米所用时间相等.乙队每天比甲队多修20米,求甲队每天修路的长度.冰冰:eq\f(400,x)=eq\f(600,x+20);庆庆:eq\f(600,y)-eq\f(400,y)=20.依据以上信息,解答下列问题.(1)冰冰同学所列方程中的x表示______________________________;庆庆同学所列方程中的y表示______________________________;(2)两个方程中任选一个,并写出它的等量关系;(3)解(2)中你所选择的方程,并解答老师的例题.解:(1)甲队每天修路的长度;甲队修路400米所需时间或乙队修路600米所需时间(2)冰冰用的等量关系是:甲队修路400米所用时间=乙队修路600米所用时间;庆庆用的等量关系是:乙队每天修路的长度-甲队每天修路的长度=20米(选择一个即可)(3)以选冰冰的方程eq\f(400,x)=eq\f(600,x+20)为例,解得x=40,经检验x=40是原分式方程的解.答:甲队每天修路的长度为40米26.(12分)已知,在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC.(1)【特别状况,探究结论】如图①,当点E为AB的中点时,确定线段AE与DB的大小关系,请你干脆写出结论:AE________DB(填“>”、“<”或“=”);(2)【特例启发,解答题目】如图②,当点E为AB边上随意一点时,确定线段AE与DB的大小关系,请你干脆写出结论,AE________DB(填“>”、“<”或“=”),并给出证明;(3)【拓展结论,设计新题】在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在线段CB的延长线上,且ED=EC,若△ABC的边长为1,AE=2,求CD的长.(利用备用图探究)解:(1)=(2)AE=DB,证明:过点E作EF∥BC,交AC于点F,∵△ABC为等边三角形,∴△AEF为等边三角形,∴AE=EF=AF,BE=CF,∵ED=EC,∴∠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论