初中主题班会

初中主题班会

关于初中主题班会

关于初中主题班会1

主题：中考不容我恋爱

时间：20xx年xx月xx日

地点：教室

活动目的：

1、使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。

2、正确对待恋爱和中考之间的关系，排除干扰，加倍努力学习。

活动过程：

（班会开始前播放“中考不容我恋爱一一九（1）班主题班会”的幻灯

片，同时播放歌曲青春纪念册，节目开始则停播音乐）

主持人甲、主持人乙：各位同学，大家晚上好！

主持人甲：今晚让我们共同探讨一下中考与恋爱之间的关系。

主持人乙：九（1）班的主题班会“中考不容我恋爱”现在开始！

主持人甲：随着身体的发育，生理的变化，步入青春期的我们很正常地会

对异性产生极大的关注。心中会朦朦胧胧地滋生出对异性的好感或欣赏，这是一种

正常的生理现象，那么这些现象表现在我们中学生身上，是怎样的一些现象呢？下

面我们就来现场采访一下。

（采访，同学，老师，家长，校领导回答……）

（同时放幻灯片里的问题：

1、哪些现象属于早恋呢？

2、你认为什么是早恋?

主持人乙：对于早恋的看法，大家都谈了许多，其中的一些看法令我们有

很大的反思！！下面我们就来看一看事例。

（用幻灯片播两个事例，讨论）

事例一：

这是一个真实的故事，是一幕现代悲剧。小张是个双腿有毛病的九年级学

生，但人多才多艺，吹拉弹唱，样样在行。小蓝今年15岁，长得很秀美，她与同

班小张很要好。小蓝的父亲风闻此事后，立刻禁止小蓝和小张交往，并警告小蓝：

“我告诉你，不许老早搞对象，将来搞对象也不能嫁给一个痛子！”小蓝听老父这

般难以入耳的教训，很是不满，可是又不敢跟父亲顶撞，只是心里反感而已。从

此，她不再与小张公开接触了。

由公开转入地下，神秘感也就来了，体验自有不同。性意识的觉醒使这少

男少女有了一些亲吻之类的肌肤之亲，这越发使他们难分难舍，学习成绩也直线下

降。纸包不住火，小蓝的父亲听说后怒不可遏。有一天，俩人正在卿卿我我，小蓝

的父亲赶到后，大发雷霆，举起棍子就打小张。小张的家人闻讯后赶来，与小蓝的

父亲打斗起来。小蓝趁机跑回家，又气又羞又急之时，竟拿起一瓶农药喝了下

去……

主持人甲：故事：大家已经听完了。观在请大家讨论几个问题。

1、你认为小蓝和小张最开始的交往是“恋爱”吗？为什么？。

2、小蓝和小张后来涉入爱河，是由于什么原因？在我们身边，还有其他

原因促使青少年过早谈恋爱的吗？

3、你对初中生谈恋爱有什么看法？你认为初中生谈恋爱正常吗？应该

吗？（同学们发言）

主持人乙：对于上面的事例，同学们都非常积极的发言，现在我们就来看

看这则在我们生活当中比较容易遇见的情况，要是你是主人公，你会怎么处理呢？

请看事例二：

事例二：

婷婷收到异性同学的信：

婷婷：

你好!

我们在一个班相处一年多了，你给我留下了深刻的印象。你聪明、热情大

方、乐于助人，品学兼优。你那双会说话的眼睛常令我心神不定，我真喜欢你！

星期五下午没有其他活动，你在校门口等我，咱们出去聊聊好吗？请不要

让我失望，我热切地等着你。

祝你

身体健康，心情舒畅！

刘刚

讨论：

1、假如你是婷婷，接信后怎么办？刘刚该怎么办？

2、假如婷婷将信交给了班主任老师，并不再理他。这对刘刚今后的学习

生活会有什么影响？他应怎么对待婷婷？

3、假如婷婷接受刘刚的感情，从此两人密切往来。刘刚大献殷勤，你认

为这样对他俩今后的学习生活有什么影响？

请各位大胆，积极的发言！（同学们发言）

主持人甲：通过以上事例的讨论，相信同学们在心里一定有了一些想法，

下面我们就来听听他们是怎么说的？（采访两三个同学）……刚才同学们都说得很

好，接下来我们就有请我们的苏老师为本次的主题班会进行总结！

（总结……放歌曲我的未来不是梦）

关于初中主题班会2

班级：八年（10）班

时间：第三周

人数：84

主题：生命在你手中一一交通安全教育

内容：

活动目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，

并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：A：

生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的

好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车

祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

（四）小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们

通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延伸

请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

关于初中主题班会3

一、活动背景

此次班会是在初中一年级第二个学期的期中考试后进行，同学们经过差不

多半年的时间对初中学习、生活环境都渐渐熟悉了，但是可能由于对学习、人际交

往方面没有掌握一定的技巧和方法，所以整个班级的学习成绩一般，部分同学与人

交往存在一些问题。

二、活动目的

举办此次班会不仅仅是让同学们正确看待考试结果并学习有效学习的方

法，也是让同学们敞开心扉、诉说自己的苦恼挫折并交流面对、分享自己的解决办

法。此外，同学们在其中了解到有关名人在励志方面的故事、名言等，给他们树立

一种学习的榜样，以此激励自己在面对各种身边遇到的挫折时勇敢应对、调整心

态。还有就是引出学生面对学习、生活中各种挫折的思考，增强学生意志力品质的

锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

三、活动准备

1、和班委商量此次班会活动，针对我所设计的活动方案来认真听取他们

的想法并适当修改，然后把这次活动的组织进行工作交由他们安排，我更多的是指

导和督促作用。

2、多媒体设备，播放一些关于励志的歌曲视频，如《我相信》、《相信

自己》、《俞敏洪励志演讲录》；

3、分组搜集一些资料展示，如全班40个人分成四个小组，每组10人；

每一小组都要搜集一些资料，并尽可能调动全组成员来参与其中的搜集或者展示环节；并

让每一小组提前告知自己的展示方式，尽量使其形式多样化、内容丰富化。

4、活动开展前了解一些学习成绩排列后面的同学的学习苦恼，并整理成

一小段文字；并请两三个学习优秀的同学在活动中谈谈自己的学习经验。

四、活动流程

1、主持人宣布此次班会开始。

2、播放导入歌曲《我相信》，让同学们边唱边听，认真领悟歌词的意

思；（5分钟）

3、主持人对主题的解析及引出下面的各小组展示有关直面挫折的励志资

料；（2分钟）

4、各小组按照组次的顺序来上讲台表演，表演的形式有：感悟小故事

（安排两三位同学分工来讲小故事，另外两三位同学各谈一点感悟）、朗诵关于励

志的诗词（诸如一人两三句，然后接下去）、诵读古今中外关于励志的名人名言、

一些简短的表演（小品、舞蹈、乐器演奏）等等。（每组5至分钟，用时20到

30分钟）；

5、老师总结以上的表演形式及具体内容，在对同学们的努力做出肯定和

鼓励的基础上，深刻剖析其内容，并由此引入到同学们遭遇到的实际情况，并问同

学们现在遇到的烦恼，如学习成绩下降、宿舍关系不和谐等等，以及请同学们交流

一些自己在遇到此类情况的解决办法。（20分钟）

6、老师正确引导，总结同学们遇到的一般问题并给予正确科学的处理办

法。（10分钟）

7、老师介绍有关俞敏洪的情况，然后观看几分钟的《俞敏洪励志演讲

录》，让同学们实实在在了解这位历经三次高考的成功人士的励志感悟。观看完了

之后，让同学们小组谈论4、5分钟，老师尽量在这个时间段内走动到每组听取其

意见。（用时10分钟）

8、老师过渡到此次期中考试情况，真正给同学们讲解学习上的困惑，并

针对事前搜集到的同学们对于学习方面的问题，请学习优秀的同学们作经验介绍，

并让同学们正确看待学习过程与结果。

9、结束语：老师提炼升华此次班会活动主题，并尽量给同学们多一些学

习生活中的正能量话语，让同学们意识到“直面挫折，阳光成长”的励志重要性。

10、宣誓《励志倡议书》，并大声合唱《相信自己》。

11、活动之后，每位同学针对此次班会给自己写一封名为《当遇到挫折

时，请阳光面对》的信。

五、活动构思

此次班会不仅积极发挥了班委的组织作用，也在班会的前期准备中充分调

动班上同学的积极性，让他们以小组合作的形式来讨论对“挫折”的一些理解和表

演，让同学们真正参与到此次班会的筹备环节中来。班会进行的过程中，由同学们

各种形式的表演来对“挫折”的定义和解决措施进行直观的展示、演示，一方面给

同学们一个展示自我的舞台和平台，尤其是要引导平时在班上有点内向的同学来大

胆表现自己，锻炼自身的同时让同学们有更多的机会来熟悉了解彼此，另一方面通

过这种丰富多彩的形式来吸引同学们的注意，增加他们对“挫折”的感性认识，以

及让他们逐步了解一些解决“挫折”的基本办法。然后就是老师对同学们所展示的

“挫折”的深入剖析，继而再过渡到同学们对学习生活中的困惑，由大到小由深到

浅，让同学们自由发言、分享交流，让同学们真正认识到挫折就在自己身边就是自

己所遇到的各种烦恼事，并且在老师的引导中逐步掌握解决挫折的办法。后面我再

以典型榜样来给他们更深层次的对于“挫折”的感受，让俞敏洪等着名人物的经历

来给他们心灵上情感上的冲击，再让他们进行讨论，在讨论中思考，在思考中形成

对挫折的正面认识。当然，典型事例给同学们更多的是一种情感上的冲击，但是他

们所遇到的挫折更多的是学习上的种种困惑而引起的问题，所以我采取让班上学习

成绩较优秀的同学来讲述自己的学习方法，传授学习经验等，让同学们对于解决学

习困惑有一个方向指引，也让同学们形成一种互相学习、良性竞争的氛围，这也有

利于班级良好学风的营造。后面的《励志倡议书》及合唱，甚至是给自己写勇敢面

对挫折的信，这些都是再次激发同学们对于战胜挫折的一种必胜信心和积极行动，

也是使班级同学团结一致、共同“奋斗”的一个情感上的升华。这个过程可能由于

安排环节过多，导致时间要用两节课完成，但是我希望能通过这些环节的层层深

入，让同学们对于挫折有更清楚的认识有更积极的感知，能真正对他们的学习、生

活带来一定的帮助！

关于初中主题班会4

安全教育问题一直都是我们教育工作者极力关注的话题。在这个学期，我

们的教育教学的一项重点工作是安全教育，全校老师在每一节班会课中，都会对学

生进行安全教育。以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生

在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我选用“珍爱生命，

安全第一”为本次主题班会的主题，采取“与讲授于活动中”的教学方法，使学生

在活动探究与小组讨论的过程中，吸收各种安全防护知识，并主要探讨“初中生面

临溺水时如何救人与自救”的问题，做到“珍爱生命，安全第一”“见义智为，而

非勇为”。

本次的校园安全主题班会课的目的是:

1、加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面

临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最

大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。

2、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自

我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生

命、热爱生命、保护生命。

4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自

救的意识，使学生安全、健康成长。

课题

珍爱生命安全第一

一一初二安全教育主题班会课

教学重难点

重点：掌握各种安全防护的知识。

难点：灵活运用所学知识，树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识;

变“见义勇为”为“见义智为”。

教学准备

1、收集安全教育的相关资料；

2、实现安排学生预习以及讨论；

3、制作教案以及ppt课件；

三、新闻引入

师：同学们，不知道大家有没有看过以下几则新闻呢?石家庄新乐两名14

岁少年大沙坑玩耍，落水身亡。志丹一中学生捡球时触电身亡。这么多新闻的出

现，为我们敲响了警钟，也让我们不得不承认初中生的安全教育也存在盲点。因

此，今天开展这一次安全教育主题班会是非常有必要的。

结婚祝福语大全结婚祝福语

二。知识传递

【溺水自救小知识】

游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动，避免抽筋。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

【防洪】

一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村

庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢？

1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高

地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木

排、门板、木床等，做水上转移。

2.洪水来得太快，已经来不及转移时;要立即爬上屋顶、楼房高屋、大

树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

3.在山区，如果连降大雨，用容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避

免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接

近，防止触电。

5.洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传

染病。

【防火小知识】

在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的

原则，才能够化险为夷，绝处逢生。

1.“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的环境

(2)“要”遇事保持沉着冷静

(3)“要”警惕烟毒的侵害

2.“三救”

⑴选择逃生通道自“救”

⑵结绳下滑“自救”

⑶向外界求“救”

3.“三不&

(1)“不”乘普通电梯

(2)“不”轻易跳楼

(3)“不”贪恋财物

【防止触电小知识】

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有

必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉

电源开关，停止使用。

3、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者

与带电的电器分开，不要用手直接救人。

师：下面我们将以小组为单位进行知识竞答，看看大家对一些安全知识是

否都清晰。

(规则：在课堂开始前把全班分为4个小组，在课前要求每个小组自由选

择他们的队名以及口号。知识竞答环节，每答对一题加一分。可根据每个小组的表现,

进行适当加分。)

三、知识竞赛

1.在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面

几种保护措施，哪一条是正确的？（C）

（a）在火场中站立、直行，并大口呼吸。

（b）迅速躲避在火场的下风处。

（c）用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行。

2油锅着火时，正确的灭火方法是（b）

1.赶快去端油锅（b）用锅盖盖灭（c）用水浇

3.发现食物中毒后，自己能采取的'最有效的一项应急措施是什么？（c）

（a）多喝开水（b）找解毒药（c）催吐

4.游泳时不慎溺水，救上岸后哪项处理最为关键？（a）

（a）保持呼吸道通畅，进行人工呼吸和胸外心脏按压。（b）

检查溺水者有无外伤。（c）打120电话。

5.被困在电梯中应（b）

（a）将门扒开脱险（b）从电梯顶部脱险（c）电话求救或高声呼喊

2.上体育课时容易导致伤害事故的衣着是：（）

（a）穿胶底鞋或运动鞋（b）女生带发卡，以免头发凌乱

（c）患近视眼的同学，在视力允许的情况下，尽量不要戴眼镜

7.你知道年满多少周岁才能骑自行车上路吗？（b）

（a）10周岁（b）12周岁（c）14周岁

8.火灾逃生时，遇到浓烟，应直立行走。（错）

延伸部分12分钟

【亲临现场】

师：实际上，存在于我们周围的安全隐患还有很多，稍不留神，就会酿成

大祸。那么，今天我们来看看：假如我们面临下面的危险时，我们该如何自救呢？

情景一：如果在水中手指抽筋（脚抽筋）怎么办？（溺水）

当游泳时.，有的人会感到小腿、脚趾等部位突然疼痛，这是由于下水之前

暖身运动做得不够或是长时间浸泡在水中，又冷又疲倦造成肌肉过于紧缩而引起痉

挛所致。遇到抽筋时，应镇定情绪，不要慌张，并请求同伴援助。

（1）游泳时发生抽筋，最重要的是保持镇静，动作千万不能乱，在呼人救

援的同时，可以自己设法解脱。

（2）手指抽筋时，可手握拳头，再用力张开，这样快速交替做几次，直到

解脱。手掌抽筋时，可用另一只手掌用力猛压抽筋的手掌，同时做振颤动作。上臂

抽溺时.，紧握拳头，并尽量曲肘，再用力伸直，反复做几次。

（3）脚趾或小腿抽筋时，先吸一口气，仰浮水上，用抽筋脚对侧的手握住

抽筋的膝盖，帮助膝关节伸直，如一次不能解脱，可连做数次。

（4）大腿抽筋时;先吸一口气，仰浮水上，弯曲抽筋的大腿和膝关节，再

用两手抱着小腿，用力使它贴在大腿上，并加以颤动，然后用力向前伸直。

情景二：如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？（火灾）

（学生举手回答，教师补充）

师：好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯

（安全出口）逃生，远离火场，请注意，不能搭乘电梯或者直接跳下楼去。如果室内

发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上

和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃

烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

情景三：触电

发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带

电的电器分开，不要用手直接救人。

教师总结3分钟

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事。

故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将

陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这

堂安全教育课吧。

关于初中主题班会5

一、时间：

二、班会主题：珍爱生命，健康成长

三、活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵

性，珍爱生命，健康成长。

四、现状：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家

庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们

紧张的学习造成不利影响.。如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜

疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花

季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受

能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦

躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，

有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺

于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。

五、教育方法：多媒体显示

六、参加对象：

教学过程：

（一）、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎

并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，

否则很容易发生危险，酿成事故。下面请同学们谈谈家居安全要注意什么：

（同学口答，教师归纳总结）

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有

必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉

电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与

带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时:人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的

水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保

持足够的氧气，防止煤气中毒。

（二）、游泳时要注意安全

首先，惨痛的教训告诉我们，绝对不能私自下河游泳!如要游泳，一定在

大人的带领下进行，同时要做到以下几点：

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

（三）、交通安全

交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147

人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于城镇地段，存在着交通隐患。

提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警

惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道

抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自

行车上街。未满十六岁的少年不准骑电