普通话与经典诵读第三章

第三章语流音变新世纪高职高专公共基础类课程规划教材目录第一节变调第二节轻声第三节儿化第三章语流音变第四节语气词“啊”的变读第一节变调（一）上声音节在阴平、阳平、去声等非上声音节前，其调值由214变为21，也记作211，我们称为“半上”。（二）上声音节与上声音节相连，前面一个音节的调值由214变为接近35，即阳平。（三）上声音节在轻声音节前，有两种变调情况。

1.上声音节在本调为非上声的轻声音节前变半上，调值由214变为21。

2.上声音节在本调为上声的轻声音节前大多数变为半上（调值为21），还有一部分变为阳平（调值为35）。一、上声变调第三章语流音变第一节变调（四）三个上声音节相连，也有两种情况，具体情况需要根据词语的内部结构来变调。

1.当词语的结构是“单音节+双音节”时，第一个上声变为半上（调值为21），第二个变为阳平（调值为35），第三个上声调值保持在214，即21+（35+214）。

2.当词语的结构是“双音节+单音节”时，前两个上声音节都变为阳平（调值为35），第三个上声音节调值保持214不变，即（35+35）+214。（五）当词语是并列结构或者音译外来词时，也按双单格变调。第三章语流音变第一节变调

去声音节变调有如下规律:去声音节在非去声音节前一律不变调。而当两个去声音节相连时，前面的去声音节则由全降变成半降，即调值由51变为53。第三章语流音变二、去声变调第一节变调（一）“一”“不”在单念或处在词句末尾时，声调不变。（二）“一”“不”在去声音节前，一律变为阳平调，调值为35。（三）“一”“不”在非去声音节前，都读去声，调值51。（四）“一”“不”嵌在叠用动词中间，或者“不”在动词后的补语中，读轻声。（五）“一”在表序数时及处在多位数中的个位时，不变调。三、“一”“不”的变调第三章语流音变第一节变调（一）AA式单音节形容词重叠，无论其原为何声调，后一音节读阴平，调值为55，并多伴有儿化。两个音节的形容词在以AABB式重叠后，第二个音节读轻声，后两个音节读阴平。两个音节的形容词在以ABB式重叠后，后两个音节，即叠音后缀都读为阴平。第三章语流音变四、重叠形容词的变调（二）AABB式（三）AAB式

返回第二节轻声

轻声决定于音强、音长、音高、音色等四个方面。一般说来，轻声音强比较弱，音长比较短。第三章语流音变一、轻声的特点第二节轻声（一）助词“的、地、得、着、了、过”

我们的悄悄地说得好唱着去了听过（二）语气词“吧、嘛、呢、啊、的”等

玩吧好嘛你呢是啊好的去吗（三）叠音词的后一个音节及重叠动词的第二、第四个音节

星星姥姥蝈蝈娃娃姐姐婆婆（四）名词及代词的后缀“子、头、们”等

金子底子竹子椅子领子句子（五）在名词、代词后面表示方位的词或语素

地上底下这边上面抽屉里二、轻声变读的规律第三章语流音变第二节轻声（六）在动词、形容词后面作补语的趋向动词

穿上放下走出来推进去扎起来说下去（七）动词“A一A”和“A不A”式重叠中的“一”“不”

走一走看一看说不说想不想（八）某些量词

五个十个有些这些（九）口语中有一批双音节词的第二个音节习惯读轻声

月亮窗户云彩黄瓜萝卜白菜第三章语流音变第二节轻声（一）只区别意义，不区别词性区别意义，同时也区别词性

区别结构第三章语流音变三、轻声的作用（二）（三）

返回第三节儿化（一）音节末尾是ɑ、o、e、u的，儿化时只在原韵母后加卷舌动作。（二）韵母是ɑi、ei、in、ün、ɑn、en（包括uei、uen、iɑn、uɑi、uɑn、üɑn），儿化时失落韵

尾，在主要元音上加卷舌动作。（三）韵尾为nɡ的，儿化时失落，并将前面的元音鼻化，加卷舌动作。（四）韵尾为i、ü的，儿化时韵母不变，加卷舌动作。（五）韵母或韵尾为ê以及韵母为

-i（前）、

-i（后）的，变为央e加卷舌动作。一、儿化韵的发音第三章语流音变第三节儿化（一）区分词义表示喜爱、亲切的情感区分词性表示少或小的意思第三章语流音变二、儿化韵的作用（二）（三）（四）

返回第四节语气词“啊”的变读一、前面音节收尾音素是ɑ、o、e、ê、i、ü（ɑo、iɑo除外）时，“啊”读作yɑ，可以写作“呀”。二、前面音节收尾音素是u（包括ɑo、iɑo）时，“啊”读作wɑ，可以写作“哇”。三、前面音节收尾音素是n时，“啊”读作nɑ，可以写作“哪”。第三章语流音变第四节语气词“啊”的变读四、前面音节收尾音素是nɡ时，“啊”读作nɡɑ，仍写作“啊”。五、前面音节收尾音素是

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