2021年一年级语文寒假作业答案

精选word文档下载可编辑精选word文档下载可编辑小学一年级语文寒假作业答案新版【导语】关于假期作业，很多人会认为没有意义，但是哪有这么绝对的，任何事物都应该辩证的来看待，假期作业无疑可以让你巩固知识，不至于遗忘得重新复习，节省学习时间，而且假期作业的目的也不是让学生的时间都用在写作业上面。以下是东星资源网整理的《一年级语文寒假作业答案》相关资料，希望帮助到您。【篇一】小学一年级语文寒假作业答案1-2页一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了（意对即可）。四、1、（1）用出全部力量，一点儿也不保留。（2）形容思想感情自然而然地产生。2、D3、B4、为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。5、B6、（1）绿的谦虚（2）绿的宽容（3）绿的博大和永恒（4）绿的可靠7、可靠谦虚宽容博大永恒8、通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。3-4页一、略二、B三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。四、1、裹，渺，瘪，骤2、患得患失、垂头丧气到获得"殊荣。"3、让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。4、如："但有时候需要再等一下"；"但不要急于求成"；"但成功的过程即是等待的过程"；"天生我材必有用"；"希望总在前头"等。5、落入平庸，获不了"殊荣"，成不了种子。6、人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。5-6页一、C二、1、兴致勃勃2、恐吓3、眺望4、抱憾5、心有余悸三、D四、略五、1、皇帝的新装；丹麦；童话；安徒生；《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》2、A3、A4、爱新装成癖、虚伪；怕丢官职；教训皇帝、捞钱。7-8页一、略二、D三、四、略五、B六、1、。；；；；……；2、"招牌"是商店的标志，这里用"招牌"比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。3、姿态万千⑤4、是该段文字的中心对①②③④句总结5、阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的"招牌"，天上挂什么云，就将出现什么样的天气6、①‖②③④‖⑤7、总——分——总【篇二】小学一年级语文寒假作业答案9-10页一、C二、B三、A四、1、故意造作来掩饰；认为地位低下而自卑。2、出租车司机出租汽车3、稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑；虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人——其中也包括着我和我的友人——而致歉似的4、ACDF5、4；12；36、踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用"踱"形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了"的士"的风度。7、BD8、把、扶、探、回转、望、留下11-12页一、D二、略三、C四、要信守承诺，要富有责任感（意对即可）五、1、不重视，不注意；老是这样下去。2、农药的危害：破坏生态链；农药最终进入农作物，必然对人和动物的健康带来危害。3、"绿色"在这里指不含农药，没有危害，环保的。4、绿色和平组织等。13-14页一、D二、D三、（1）反复、拟人（2）拟人、排比（3）比喻、排比（4）比喻、拟人四、D五、1、（1）我的家人我的事业（2）以认真的态度2、因为它在选择中保留了丈夫和女儿，却舍弃了父母，这让她不安和难过，深深自责。（意对即可）3、她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。4、这个游戏使作者明白，生命中的种种至爱在她心中的分量远远超过她的想象，对她来说是那么重要，是无法放弃的，必须要好好珍惜。15-16页一、D二、C三、A四、A五、1、háishùsùzhuó2、B3、不好。这句话是通过写花只开放了短短的一天，来说明方丈终于晓悟了一个做人的大道理；在文中起到衬托的作用，也起到了承上启下的作用。4、花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含着一个真心向善的念头。5、不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅不肯相信的心【篇三】小学一年级语文寒假作业答案17-18页一、B二、C三、改为：远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。四、江春入旧年；待到重阳日；曲径通幽处；夕阳西下，断肠人在天涯；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；无可奈何花落去，似曾相识燕归来。五、略六、1、第一句。2、比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。3、洁白、清香、纯真。4、象征着孩子们纯真无邪的心灵。5、略19-20页一、C二、C三、依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马四、B五、1、A2、伞用伞堵住破窗3、把姑娘的伞弄破了大汉帮助她用伞把破窗堵住4、因为大汉"欺骗"盲人是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安；而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。5、堵住洞传递暖意6、人与人之间友爱互助的关系。（意义相近即可）作者真可谓是面面俱到地介绍了问题！语文1．“在这小立静观的当儿，即默契了‘生之力’了”。作者由这小小的嫩头，理解了生命力的顽强，并以此歌颂了人类奋发向上的力量。2．表现了作者亲切平和、不事雕琢，追求平质淳朴、天然真实，于简单平淡中体悟人生真谛的生活情趣。3．赏花一段是文章的精髓所在，气韵在此升华，于平实的叙述之中，由物升到灵；静观赏花，使灵魂得到净化，暂时忘却世俗的烦嚣，去体味自然赐予的清新与流畅、生机与活力，从而激发起一种感情，生发出一种力量。面对这种力量，作者完全溶入景中，进入清静无为、物我两忘的人生的最高境界。4．开放题。（略）5．①“亲子鉴定”就是利用医学、遗传学和生物学的理论和技术，从子代和亲代的形态构造或生理机能方面的相似特点，分析遗传特征，判断父母与子女之间是否是亲生关系。②“网虫”一般是指整天泡在网上，沉迷网络的人。③“试管婴儿”试管婴儿就是采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。④“亚健康”世界卫生组织将机体无器质性病变，但是有一些功能改变的状态称为“第三状态”，我国称为“亚健康状态”。⑤“丁克家族”的是只有夫妻双万而没有孩子的家庭。丁客家庭的夫妻双方一般是从事高知识型的工作，并有较可观的收入，生活观念与模式和普通的家庭是有很大的不同。6．略。P3一P41．B2．C3．B4．①我离开昼邑（齐国一个地名），而齐王并没有追我回去，所以我才决定要回到自己的国家去。②我不被鲁侯接见，是天意。而不是那个叫臧仓（臧氏之子）的人让我不得被接见的15．春节游人民公园，持学生证可享六折门票优惠。6．开放题，言之成理即可。P5～P61．(l)它们可爱单纯，使人生出无限怜悯；(2)它们弱小温柔（或“几乎成为所有食肉动物的腹中之物”）更需要依恋；(3)它们吃的是草，生成的是奶，却要付出全部的生命，更需要爱护。2．羊们毫无侵犯性，而人去掠夺别人；羊们把温暖和热量分赠人类，而人类却对这宝贵的馈赠毫无感谢之情；羊群是和谐、亲密的，而人类却对道德视而不见；羊们懂得生命的秘密，而人类无知、野蛮、荒谬。3．(1)“像羊一样吃草”是指弱小、被欺辱，无侵犯性。(2)“放下草吃羊”是指侵犯别人，掠夺别人。4．开放题（略）5．略。P7～P81．D2．A3．用“伯乐一过冀北之野，而马群遂空”比喻“大乌公一镇河阳，而东都处士之庐无人”，赞颂乌公慧眼识贤，善于荐拔人才。4．(l)冀北是天下最多的地方，伯乐虽然擅长相马，怎么能使那里的马群空了呢？(2)宰相为皇帝搜罗人才到朝廷，将军为皇帝选拔文人武士到军帐里。(3)现在，二位都被有权力的人要走了，这又怎能不使我耿耿于怀呢？5．(l)不能拆。我们更喜欢自己祖祖辈辈居住的家园。(2)不能拆，这处民居是研究我们民族古建筑特点的标本。(3)不能拆，它能展示我们民族悠久的历史文化。P9一P101．托物言志。文章通过描绘子午兰每夜只开放一朵的特征，表现它的淡定、从容、聪慧、睿智的精神，实际上寄寓了自己追求一种理想人生的愿望。2．内容上，进一步深化主题，表达了作者追求一种纯美境界的思想感情；结构上，与标题及上文相照应，突出作者对子午兰的喜爱之深，使文章的结构更完整。3．(l)子午兰选择深夜开放，不畏寂寞，让我懂得做人要远离喧嚣、保持灵魂的无瑕。(2)子午兰选择独放，让我明白人生要精心安排自己的生活，让每一天过得美丽精彩。(3)子午兰快速凋谢，让我明白人生在谢幕时应拥有一种欣煞的心态，不怨艾什么，不盘桓留恋，要坦然地面对死亡。4．(l)浏览历史名胜体验民俗风情(2)略P11一P121．D2．B3．A4．(l)天下的事故，通常发生在极为细微、隐而不显的地方，最后成为莫大的祸患。(2)-般人以开玩笑的态度处理它、轻忽它，这就是君子们所深深戒惧的。5．①想用黄河的木桨溅去多瑙河的浪花②想用长城的青砖连接埃菲尔铁塔。6．(l)马到成功(2)爱莫能助英语（因太混杂，所以只放选择题）P25~P26I.l.A2.D3.D4.C5.A6.D7.C8.C9.D10.B11．AP27~P28II.l.B2.D3.D4.BP29~P30I.1.C2.B3.A4.B5.D6.A7.C8.B9.D10.C11.B12.AP31~P32无选择P33~P341.1.A2.D3.B4.A5.C6.D7.A8.C9.B10.Bll.A12.C13.D14.B15.A16.B17.C18.D19.B20.AP35~36I.i.C2.C3.A4.B5.A6.C7.B8.CThefirstdayinthewinterholidayItwasthefirstdayofthewinterholiday,butDingdingwasn\"thappy.Inthemorning,hismotherwokehimupearlyandwantedtotakehimtoamake-upschool.Atalmostthesametime.hisfathercamein,tellinghimtosignupforanEnglishtrainingcourse.Dingdingwasafootballfanandwascrazyaboutcartoonfilms,yetneitherofhisparentswouldlikehimtodevelophisowninterest.Whattheyonlycareaboutseemstobehisstudy.It\"snotonlyDingdingwhohastofacesuchaholiday.Nowadays,childreninChinaarebur-denedwithsomuchhomeworkandsomanytrainingcoursesthattheycanhardlyenjoytheirholi-days.It\"stimethatparents"returned"holidaystotheirchildren.生物P53～P541.B2.A3.B4.A5.D6.D7.D8.B9.B10.C11．D12．(l)促甲状腺激素释放激素反馈(2)肾上腺素胰高血糖素(3)促甲状腺激素释放反馈调节(4)下丘脑(5)激素P55一P561.A2.B3.D4.C5.C6.C7.A8.D9.B10.D11．C12．(l)竞争自然、灾害、环境污染等(2)能量和营养物质(3)自动调节(4)该生态系统结构发生调整，可能会导致一定区域生态系统的崩溃(5)自身竞争力不足，不能适应环境的变化思想政治P57一P581．C2．A3．B4．B5．D6．A7．(1)一定的社会生产方式决定一定社会文化的形式，而文化又对社会生产方式产重大影响。(2)文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。(3)发展的优势蕴藏于知识和科技之中，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占据主导地位。(4)面对激烈的国际竞争，我国必须大力实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育和科技，为经济建设提供精神动力和智力支持。8．(l)略(2)以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为莱，以骄奢淫逸为耻。P59—P601.B2.C3.B4.D5.A6.B7.B8．(l)“文”是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。对文化要做具体分析，文化有精华（先进的）和糟粕（落后的）之分。(2)只有先进的文化、优秀的文化才能丰富人的精神世界，而那些落后的、腐朽的文化则会给人带来消极的影响，甚至使人误入歧途。优秀的文化不仅能丰富人的精神世界，而且能增强人的精神力量，促进人的全面发展。(3)原题笼统地认为“文化能够丰富人的精神世界”是不科学的。P61一P621．A2．C3．A4．D5．C6．A7．(l)对待文化的多样性的正确态度应该是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族间相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。(2)“各美其美”说明尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。(3)“美人之美，美美与共”就是要尊重其他民族的文化，承认文化的多样性必须遵循各国文化一律平等的原则。(4)“美美与共，天下大同”说明尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。各民族在民族平等的基础上，保持文化的多样性，世界才会更加丰富多影。历史P63一P641．A2．D3．B4．B5．C6．C7．(1)提出“罢黜百家，独尊儒术”主张；影响：适应了封建统治发展的要求，儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。(2)批判孔子，认为孑L子不是天生圣人，反对以孑L子的是非为标准。(3)对待传统文化，今天我们的态度应是弃其糟粕，扬其精华，批判地继承。8．略P65一P661．B2．D3．B4．C5．C6．D7．(l)主张以三民主义建立资产阶级共和国。(2)变化：革命对象：由腐朽的清政府到帝国主义和封建军阀。革命任务：由推翻清政府的封建反动统治进行反封建斗争到反帝反封建。8．略地理P67～P