金华金东区公费师范毕业生专项招聘笔试真题2022

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考金华金东区公费师范毕业生专项招聘笔试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“举一反三”“闻一知十”属于迁移的（）。A.顺应性迁移B.重组性迁移C.一般性迁移D.同化性迁移【答案】：D2.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。A.少先队B.班主任C.班集体D.兴趣小组【答案】：C3.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）。A.人身自由权B.名誉权C.人格尊严权D.受教育权【答案】：A4.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（）特点。A.实践性B.自主性C.广泛性D.自愿性【答案】：C5.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实习法B.实验法C.参观法D.演示法【答案】：A6.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。A.规则和技能B.意识和能力C.认知策略D.经验和方法【答案】：A7.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（）承担责任。A.司机负责B.司机和某寄宿学校共同负责C.司机和王某共同负责D.某寄宿学校负责【答案】：D8.在《大教学论》中，教育家夸美纽斯提出了教育要适应（）的思想。A.自然B.个人C.社会D.时代【答案】：A9.夸美纽斯主张（），提出“把一切知识教给一切人”。A.科学主义教育思想B.实用主义教育思想C.泛智教育思想D.绅士教育思想【答案】：C10.下列对性格的描述中错误的是（）。A.性格有好坏之分B.性格是稳定的C.好的性格会促使一个人有好的未来和希望D.性格是先天的【答案】：D11.某教师认真负责、严谨细致的工作态度对学生产生了潜移默化的积极影响，这体现为（）。A.隐性负向功能B.显性负向功能C.显性正向功能D.隐性正向功能【答案】：D12.下列属于学习现象的是（）。A.老鼠打洞B.儿童模仿电影中的人物C.吃酸的东西会流唾液D.蜘蛛织网【答案】：B13.表征性奖励的理论根据是（）。A.强化原理B.观察学习原理C.人本原理D.认知原理【答案】：A14.下面关于教育行动研究说法中,不正确的是（）。A.它是以实践经验为基础的研究B.它是在虚拟的环境中进行的研究C.它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究D.它是一种具有较高动态性的研究【答案】：B15.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）。A.某寄宿学校负责B.司机和王某共同C.司机负责D.司机和某寄宿学校共同负责【答案】：A16.强化问题意识原则也叫（）。A.增强学生参与B.教学与科学研究相结合C.引导研究学习D.讲述思路【答案】：C17.高某因在公司竞聘中落选而生怨恨，将人事主管赵某的照片发在朋友圈，并配文侮辱，称赵某为私利扰乱竞聘规则，以权谋利。经调查，高某所言与事实不符，高某的做法侵害了赵某的（）。A.荣誉权与名誉权B.隐私权与名誉权C.肖像权与名誉权D.肖像权与姓名权【答案】：C18.一般而言，中低收入者是消费倾向较为强烈的人群。近几年由于受国际金融危机的影响，中低收入者的收入预期有所下降，导致了他们不敢花钱只愿存钱的心态。这种情况说明（）。A.收入是消费的基础，消费受收入预期的影响B.促进中低收入者的消费是我国扩大内需政策的重点C.居民的收入水平是决定消费水平的唯一因素D.消费是生产的目的，消费为生产创造动力【答案】：A19.近代中国人民的斗争，主要是以（）为出发点。A.把外国侵略者赶出中国B.捍卫中华文明C.挽救中华民族的危亡D.推翻封建统治制度【答案】：C20.坚持真理的客观性，就是坚持真理的（）。A.多元论B.一元论C.主观真理论D.实用主义真理论【答案】：B21.所谓净出口是指（）。A.GDP减出口B.出口减进口C.出口加进口D.进口减出口【答案】：B22.党的工作重心由乡村转移到城市的决定是在（）上作出的。A.中共七大B.中共七届四中全会C.中共七届三中全会D.中共七届二中全会【答案】：D23.夏季时节，雷暴雨很多，但每次雷雨过后，空气会变得新鲜，让人觉得神清气爽，这是因为此时的空气中富含大量的（）。A.臭氧B.氮气C.氧气D.二氧化碳【答案】：A24.宋代成就最高的文学形式是（）。A.诗歌B.小说C.散曲D.词【答案】：D25.(1)光明公司已被我们收购，大家抓紧时间做好（）和管理工作。(2)这家的购物环境不错，广告宣传也做了不少，但营业额一直很低，（）商场得做做调查，找找原因。(3)这些任务很艰巨，但我们必须抓紧时间，（）早一点完成任务。依次填入括号部分最恰当的一项是（）。A.接收、看来、尽量B.接手、可见、争取C.接手、看来、尽量D.接收、看来、争取【答案】：D26.伴随着现今的天文科普之热，是否也应带给其他专业的科普工作者一些启示？比如，要让大众真正了解一个学科，除了灌输知识为主的讲座、海报，能否试试另一种“人文路线”，讲讲学科中体现出的自然之美、人类探索精神之美？当然更重要的，是培养一支愿意全情投入的科普工作者队伍。做到这一点，相信继“天文热”之后，还会有更多的学科逐步“热”起来。这段文字未暗示的信息是：（）A.以灌输知识为主的传播方式占据了现今科普宣传的主要地位B.其他专业的科普工作者要改变工作方法，拓展思维C.应把“人文路线”作为科普宣传的最主要方式D.培养全情投入的科普工作者队伍是推行科普工作的关键【答案】：C27.当下社会语言中产生了许多新词，“美女”算是其中之一，因为它已经不是传统语意上的“美女”了，而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用，似乎发端于文学界，所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候，从语言学角度去寻找，反而显得容易些了，这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后，电视上每出现一位女教授，都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西，都会有营业员凑上来问：“美女，买什么？”

在“美女”中，“美”已经成为虚词，没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战，那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话，现在已经完全沦为一种轻薄了。而且，从前的人含蓄，似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”，哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题，也不是情人眼里出西施的特定审美现象，而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说，百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的，一看没到丑的地步，“美女”一词就脱口而出了，所以，现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”，而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时，人们所做的就不是从一般中区别特殊，而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化，意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了，属于一用就滥，一滥就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人，动辄就是“大师”；评价一件文化产品，动辄就是“伟大”；一个二流作家可以被称为“大师”，一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢？原因很简单，这个时代恰恰无大师，恰恰不伟大，才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代，“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的，大家在谦虚认真地思考、交流与商榷，而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后，“同志”不好再称呼了，俄罗斯人不知所措，干脆称呼男人”“女人”。于是，有人在喊一个人，却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓，似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面，但也消解了语言的存在价值，实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的，也是语言的滑稽与悲哀，对于用词和称谓的不加节制，有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏，以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

下列各项中，不属于文中“美女泛化”的原因的是（）。A.人们失去了认真思考交流和商榷的习惯B.现在“美女”一词已经带有轻薄的意味C.现在的人不像以前的人那样含蓄和保守D.人们对知识女性可能存在着“阅读定势”【答案】：B28.每年冬天，当向南迁徙的鸟儿飞过英国的大地时，许多爱鸟人都会在庭院里抛撒种子和燕麦，希望可以帮助鸟群获得足够的能量。但这种做法使10%的黑顶林莺改变了传统的迁徙路线，它们由从德国南部和奥地利飞往西南方向的西班牙转而飞向西北方的英国，在那里依赖爱鸟人的供养生存。这段文字的主旨是：（）。A.爱护野生动物要注意方法B.人的行为会影响动物的习性C.人类可以通过自身的行为帮助鸟类D.黑顶林莺的天性使它们改变了迁徙路线【答案】：B29.在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑问是美。但是在一张玉版宣上，寥寥数笔便经营出一种意境的水墨画，当然也是美。前者，所有景物统统呈现在眼前，一览无余；后者，是一种省略艺术，墨色有时淡得接近于无。可表面虽是无，并不等于观者眼中的无，作者心中的无，那大片大片的空白，其实是给人留下想象的空间。“空山不见人，但闻人语响”，没画出来的，要比画出来，更耐人思索。这段文字意在说明（）。A.浓到好处，不易；淡而韵味犹存，似乎更难B.水墨画是深得淡之美的一种艺术C.浓与淡相辅相成才能创作更好的作品D.水墨画比工笔重彩画更美【答案】：B30.社会不公、收入和城乡差距拉大等当下现实仿佛正在________着中国社会矛盾的易发、多发之势。而对那些接受过良好教育、生活在web3.0时代中的民众，相关部门仿佛永远活在web1.0时代，更________如何面对那些因拆迁而采取________行为的普通民众。填入划横线部分最恰当的一项是：A.诱发B.招致C.导致D.引起【答案】：A31.好的开始是成功的一半，对于安全生产也______。安全生产是一个动态、连续的过程，必须抓好每一个环节，尤其是起始环节。《诗经》中有一句名言：“靡不有初，鲜克有终。”魏征在《谏太宗十思疏》中讲到：“善始者实繁，克终者盖寡。”前者讲不注意开始，很少有好结果；后者讲即使注意开始的人很多，但能坚持到最后的______。综合起来都是一个主旨、一个内涵：做任何事情都要____。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.无一例外风毛麟角善始善终B.概莫能外寥寥无几善始敬终C.不能例外屈指可数以终为始D.毫无例外九牛一毛有始有终【答案】：B32.生活的___就在于生活本身。这个道理太过于简单明了，以至于我们从未认真去想它，甚至和平时期我们还怀疑它是否真是那么回事。例如，道德家好像瞧不起睡懒床的行为，神学家总以为不图舒适才是___。然而前方的战士迟早会深信：酣然饱睡是文明赋予的最崇高的权利之一，与枕戈待旦比较起来，___才是真正的生活方式。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.目的美德高枕无忧B.本质真理居安思危C.意义正道醉生梦死D.趣味虔诚无忧无虑【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.下列体现了教育的社会流动功能的有（）。A.试玉要烧三日满，辨材须待七年期B.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持C.前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才D.朝为田舍郎，暮登天子堂【答案】：CD34.教学反思有如下特征（）。A.针对性B.实践性C.反省性D.时效性【答案】：ABCD35.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.投射效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应【答案】：ABCD36.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师适当惩罚学生B.教师批评犯错误的学生C.教师采用各种方式体罚学生D.教师私拆、私扣学生的信件【答案】：CD37.以下属于广义的教育的是（）。A.学前教育B.高等教育C.学校教育D.家庭教育【答案】：ABCD38.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作有特定的对象B.合作是一种伦理范畴C.合作是一种协同行为D.合作的目的都是为了各自的目标【答案】：BC39.促进教师角色形成的因素包括（）。A.促进职业认知，加强职业认同B.关心学生成长C.积极投身实践D.树立榜样示范【答案】：ACD40.随着社会的发展，当代教育除了具备现代教育的一些特征之外还体现出（）的发展趋势。A.教育全民化B.教育现代化C.教育国际化D.教育终身化【答案】：ABCD41.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.有助于教师养成高尚的人格B.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才C.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能D.促进教师更好的履行自己的职业道德义务【答案】：ABCD42.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德B.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长C.多转行，多学习知识，多受锻炼D.树立干一行、爱一行、专一行的观念【答案】：BD43.俗话说“麻雀虽小，五脏俱全”，所以人们在进行调查研究工作时，应该抓住典型，学会“解剖麻雀”，达到举一反三、“窥一斑而知全豹”的效果。这体现的哲学原理有：A.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之间的辩证关系B.人们能够根据事物的固有联系来建立新的联系C.认识事物的过程通常是先由个性到共性，再由共性到个性D.意识的能动性能使人认识和发展规律【答案】：AC44.一个国家或地区的社会总供给包括（）。A.净出口（出口减进口）B.国内生产总值（GDP）C.进口总值D.出口总值【答案】：BC45.当今国际公认，被称为现代文明三大支柱的技术是（）。A.材料技术B.信息技术C.航天技术D.能源技术【答案】：ABD46.享有我国诗歌史上“乐府双璧”之称的叙事诗是（）。A.《乐府诗集》B.《木兰诗》C.《诗经》D.《孔雀东南飞》【答案】：BD47.推进（）建设和现代化改造，实施水库除险加固和中小河流治理、中小型水库建设等工程。A.重点水源B.蓄滞洪区C.沙漠绿洲D.灌区【答案】：ABD48.某私营企业的下列行为中，不符合《劳动法》规定有（）。A.辞退正在