中班幼儿教学计划 中班幼儿教学计划

中班幼儿教学计划中班幼儿教学计划中班幼儿教学方案中班幼儿教学方案日子犹如白驹过隙，不经意间，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，一起对今后的学习做个方案吧。方案怎么写才不会流于形式呢？以下是我细心整理的中班幼儿教学方案中班幼儿教学方案，欢迎大家共享。

秋高气爽之季，我们迎来了新的学期。新的学期，我们搬进了新教室，配备了新老师，我们还将试行保教合一的三位老师轮岗制度。为了切实做好保教并重，做到班级老师相互协作，同步前进，有条不紊的开展班级保教工作，现制定我班本学期保教工作方案：

一、班况分析

这学期，我班共有幼儿43名，原有35名幼儿是从小班升入中班的，新入园幼儿8名。其中男生23名，女生20名。年龄分布参差不齐，最大4岁10个月，最小3岁10个月。通过一周的观看，发觉我班孩子有以下优点：

1、能礼貌待人，兴奋入园，乐于主动关心同伴、老师。

2、有肯定的生活自理力量，能主动乐观为集体、同伴服务。

3、喜爱听故事，大部分幼儿能听懂故事寓意，叙述故事基本内容。

4、乐于参与体育活动，有集体荣誉感。

5、敢于大胆叙述自己的意愿。

不足之处：

1、孩子天生好动，但有部分孩子太好动，还要影响周边的小伴侣。

2、孩子们的语言表达力量欠缺，不能完整叙述一件事。

3、倾听习惯弱，不能宁静听别人讲话。

二、班级老师状况

我班三位老师都是年轻型、布满活力的老师，新来的沈玮擅长舞蹈，好学好问，乐观卖力，较快的适应了幼儿园的保教工作。男老师郑铎有一些阅历，在工作中擅长沟通、沟通，各项工作也是乐观主动担当，使得我们班的工作顺当开展们，也为今后的老师轮岗奠定了基础。

三、保育方面

1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。

2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。

3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

4、教给幼儿一些自我服务力量和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注意幼儿的个别差异，对力量弱的幼儿赐予特别关心.

四、教育教学方面

4岁以后，儿童心理进展消失较大的飞跃。4—5岁儿童心理进展的质变，主要在于熟悉活动的详细形象性和行为的有意性明显地开头进展。他们对四周环境有着剧烈的奇怪   心，他们对动植物、自然现象等都表现出深厚的爱好。喜爱向成人刨根问底的提问“为什么？”他们喜爱与同伴共同操作和探究，并进行相互协商和沟通以满意奇怪   心和活动的愿望，4—5岁儿童在动作的敏捷性和认知阅历上强于3—4岁儿童，但在掌握力量和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此，要

非常好地把握这些特点，进行有针对性的引导教育。

1、树立正确的观念，仔细思索各科教学的活动价值，有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，乐观参与各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进行活动。

2、加强培育幼儿的语言表达力量，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。

3、重点培育幼儿良好的学习爱好和习惯，并在主题活动中通过活动区的规章培育幼儿的责任行为和自控力量。

4、依据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培育幼儿的自主性、制造性、和社会交往力量。多开展合作性嬉戏和班级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的进展。

5、注意幼儿自我服务意识和自我管理力量的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。

五、班级管理

1、树立"平安第一"思想，加强班级平安和管理工作，仔细督察平安工作的实施。

2、仔细制定月、周、日方案，按方案开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理；

3、管理好班级物品，培育幼儿物归原处的好习惯；爱惜公物；节省用水、用电、用纸等。

4、抓好区角的活动和管理。

5、三位仔细做好本职工作，并相互关心、共同合作完成班级各项工作。发觉问题，准时召开班务会，共同商议 解决方法。

六、家长工作

1、敬重每一位家长，仔细听取家长的意见和建议，乐观为家长服务，力尽让每一个家长都满足。尤其对待有困难的家庭，更要热心关心。

2、不来园的孩子当天电话联系，了解状况；

3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、园地、家长会等方法与家长沟通，使家园协作更加默契。

4、以家长园地形式向家长介绍幼