六年级体育上册 第六课 小排球教案

六年级体育上册第六课小排球教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析六年级体育上册第六课《小排球教案》是针对小学六年级学生设计的一节体育实践课程。本节课内容主要包括排球基本知识、排球技能训练和排球比赛实践。通过本节课的学习，使学生了解排球运动的起源和发展，掌握排球的基本技巧，如传球、垫球、扣球等，提高学生的团队合作意识和竞技水平。同时，培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强身体素质，提高运动能力。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的体育品德，通过排球运动的实践体验，提升学生的团队协作能力、规则意识和社会责任感。同时，通过技能训练和比赛实践，发展学生的运动能力，提高他们的身体协调性和灵活性，培养他们积极锻炼、健康生活的习惯。三、教学难点与重点1.教学重点

-排球基本技巧：传球、垫球、扣球动作要领的掌握。

-排球战术理解：包括进攻、防守布局及团队配合。

-比赛规则熟悉：比赛的基本规则和裁判方法。

2.教学难点

-传球技巧：手腕灵活运用，控制球的方向和力度。

-垫球技术：准确判断球的方向，用全身力量协调垫球。

-扣球动作：腰腹力量与手臂摆动的协调，准确击球。

-团队配合：学生在比赛中的位置感和及时传递球的能力。

-比赛中的心理压力：如何在比赛中保持冷静，做出正确判断。四、教学方法与策略1.采用“实践教学法”，让学生在实际操作中掌握排球技巧，通过反复练习，加深对技术动作的理解和记忆。

2.运用“分组竞赛法”，将学生分成不同的小组进行比赛，培养团队合作精神和竞技能力。

3.利用“多媒体教学”，通过排球比赛的精彩视频，激发学生学习兴趣，提高他们对排球运动的理解。

4.实施“师徒教学法”，让学生在教师或高年级学生的指导下，进行一对一或小组练习，快速提高技术水平。五、教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-教师通过播放一段排球比赛的精彩视频，激发学生的兴趣，并提出问题：“你们知道排球是如何起源的吗？它有哪些基本技巧？”

-学生回答问题，教师总结并引入本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点，讲解排球的基本技巧，包括传球、垫球和扣球的动作要领。

-教师示范动作，学生跟随模仿，教师及时纠正动作不规范的地方。

3.巩固练习（10分钟）

-学生进行分组练习，教师巡回指导，针对每个学生的技术动作进行点评和指导。

-学生进行小组比赛，运用所学技巧进行实战演练，教师观察并记录比赛情况。

4.课堂提问（5分钟）

-教师提出问题，引导学生思考和讨论排球技巧的应用和比赛中的策略。

-学生回答问题，教师点评并给予肯定。

5.总结与反思（5分钟）

-教师引导学生总结本节课所学内容，并反思自己的表现和进步。

-学生分享自己的学习心得和感悟，教师给予鼓励和指导。

总时长：45分钟

教学过程设计要紧凑，注重学生的实践和互动，充分给予学生动手机会，注重培养学生的团队合作意识和竞技水平。同时，教师要关注学生的个体差异，因材施教，及时给予每个学生个性化的指导和反馈。六、拓展与延伸1.排球运动历史：让学生了解排球运动的起源和发展过程，了解排球运动在国际上的地位和影响。

2.排球明星故事：介绍一些著名的排球运动员，让学生了解他们的成长历程和比赛经历，激发学生对排球运动的热爱和向往。

3.排球比赛规则：深入讲解排球比赛的规则，让学生了解比赛的形式和裁判方法，提高学生的竞技水平。

4.排球战术分析：让学生了解排球战术的种类和应用，提高学生的战术意识和团队配合能力。

5.身体素质训练：介绍一些与排球运动相关的身体素质训练方法，帮助学生提高身体素质，为更好地参与排球运动做好准备。

6.排球装备知识：讲解排球装备的种类和作用，让学生了解如何选择适合自己的排球装备。

7.排球俱乐部和赛事：介绍一些排球俱乐部和赛事，让学生了解如何参与排球俱乐部活动和观看排球比赛。

8.排球运动健康常识：讲解排球运动中的健康常识，让学生了解如何在排球运动中保护自己，预防运动损伤。

9.排球运动心理技巧：介绍一些排球运动心理技巧，帮助学生在比赛中保持良好的心态，提高比赛成绩。

10.排球运动与其他运动的关系：让学生了解排球运动与其他运动的关系，提高学生的体育素养。七、重点题型整理1.题型一：排球动作要领判断题

题干：判断以下关于排球动作要领的描述是否正确。

答案：正确/错误

2.题型二：排球战术应用题

题干：请根据比赛情况，选择合适的排球战术并说明原因。

答案：选择XX战术，因为XX战术能够更好地发挥我方的优势，克制对方的弱点。

3.题型三：排球比赛规则选择题

题干：根据比赛情况，选择正确的排球比赛规则。

答案：选择XX规则，因为XX规则符合比赛实际情况，有利于我方得分。

4.题型四：排球技术训练建议题

题干：请根据学生实际情况，提出针对性的排球技术训练建议。

答案：建议学生重点练习XX技术，通过反复练习，提高技术水平。

5.题型五：排球比赛策略分析题

题干：请分析比赛中的策略，并提出改进措施。

答案：在比赛中，我方应采取XX策略，以更好地发挥球员的优势。针对比赛中出现的问题，我们可以采取XX措施进行改进。八、教学评价与反馈2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括他们的思考深度、观点阐述和团队合作。评价学生对排球技巧的理解和应用能力。

3.随堂测试：通过随堂测试评估学生对排球基本技巧和比赛规则的掌握程度。评价学生的知识记忆和应用能力。

4.比赛实践：观察学生在比赛中的表现，包括技术动作的准确性、战术应用的合理性以及团队合作的效果。评价学生的竞技水平和比赛能力。

5.教师评价与反馈：针对学生的整体表现，教师给出评价和反馈，强调学生的优点和需要改进的地方，提出具体的建议和指导。同时，鼓励学生自我反思，指导他们如何进一步提高自己的排球技能和竞技水平。板书设计①传球技巧：手腕灵活运用，控制球的方向和力度。

②垫球技术：准确判断球的方向，用全身力量协调垫球。

③扣球动作：