四川省资阳市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷(含答案)

四川省资阳市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版摸底考试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

zhēngqídòuyàn

fēnfāng

nèiqíng

sūxǐng

qiángguāng

zhǎnshì

kūnchóng

xiūjiàn

wànshòujú

mírén

liúxīn

kāifàng

yànlì

xiàoliǎn

shuìlián

xīnrán

hánxiào

wēndù

shīdù

guāngzhào

qìwēn

chángqī

zhǎnshì

shízhōng

2、填空题（每题2分共5题）1）.观察下列成语，说说你的发现。

摇头晃脑

披头散发

面红耳赤

张牙舞爪

（1）上述成语都含有_______的名称。

（2）再写出两个同类型的成语：_______、_______。2）.根据课文内容填空。

（1）________，暖于布帛；_________，深于矛戟。

（2）风，是大自然的__________。他会在森林里演奏他的__________。

（3）萧萧梧叶送寒声，_____________。

（4）欲把西湖比西子，_________。这句诗选自_______代诗人_________写的《饮湖上初晴后雨》。3）.我会查字典。

“绝”用音序查字法应先查大写字母(

)，再查音节(

)；用部首查字法应先查(

)部，再查(

)画。“绝”在字典里的解释有：①断绝。②完全没有了；穷尽；净尽。③走不通的；没有出路的。④独一无二的；没有人能赶上的。⑤极；最。“斩尽杀绝”中的“绝”应选第(

)种解释。4）.看拼音写词语。

（1）这只鸟儿的nǎodai_______圆圆的，羽毛是cuìlǜ_______的，还有一对修长的chìbǎng_______。

（2）用心guānchá_______大自然，你会听到风的yǎnzòu_______，会闻到水果的xiāngtián_______，会发现许多yǒuqù_______的事情。5）.按课文内容填空。

（1）春天来了，万物复苏，白居易笔下的江南是“日出__________，春来__________。”杜甫笔下的小动物也格外可爱，正如诗句“__________，__________。”就进行了生动的描绘。

（2）叶圣陶笔下的《荷花》形态各异：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿_________，露出嫩黄色的________。有的还是花骨朵儿，看起来_______________。

（3）我们在经典中感悟人生，“见善则迁，_________”告诉我们要知错就改；老师常常用“眼见为实，_________”教育我们不能轻信传闻，要学会自己看问题。我还知道了“文房四宝”是_________。

（4）《纸的发明》一课是按照_______顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易_______，可以_______制造，价格又_______，能满足

________的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列我国的传统节日与节日习俗对应不正确的是（

）A．春节——吃饺子B．元宵节——吃元宵C．端午节——吃粽子D．中秋节——吃烧饼2）.下面加点的四字词语使用有误的一项是（

）A．他可以在距离柳树一百步之外的地方放箭，做到百发百中。B．现在的公路四平八稳去哪里都方便的很。C．这不是自我陶醉，而是一种超凡脱俗的人生境界。3）.6.下列加点字解释不正确的一项是（

）A．停车坐爱枫林晚（坐下）B．荷尽已无擎雨盖（华，向上托）C．水光潋滟晴方好（正）D．夜深篱落一灯明（篱笆）4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，写句子。

小丽能歌善舞，唱了一首又一首的歌，还跳起舞来。

雨下得真大，_____________________，_____________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.手拉手，好朋友。

漂亮的

演员

痛快地

逃跑

甘甜的

狮子

机灵地

甩在后面

出色的

梅花鹿

远远地

喝水

凶猛的

池水

拼命地

支起耳朵2）.读一读，连一连。

坐着

水里

狭长的

小鸟

披着

小鱼

红嫩的

花瓣

衔着

蓑衣

金色的

果肉

冲进

小船

彩色的

叶子6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序练习及答案

()小红扶着盲人，把他送过了马路。

()小红连忙跑过去，对盲人说：“老爷爷，我来扶您。”

()她看见一位盲人正拄着拐杖过马路。

()放学了，小红背着书包回家去。

()盲人高兴地说：“小妹妹，你真是个好孩子。”2）.排序。

()有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远的甩在了后面。

()眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。

()狮子赶紧抓住机会，猛扑过来。

()鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。

()这次，狮子再也没有追上。

()就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。7、判断题（每题5分共1题）1）.快乐读书吧（读《安徒生童话》，判断对错，对的打“√”，错的打“×”）。

1．《丑小鸭》一文中，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。(

)

2．《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读，回答下列问题。雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋。水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花溅起多高。他喊：“妹妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤。他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤！1．文中画横线的“泥裤子”指的是(

)A．妹妹B．妹妹的裤子C．哥哥D．哥哥的裤子2．为什么哥哥摔跤后觉得兴奋和骄傲？(

)A．因为哥哥不怕疼。B．因为哥哥是故意摔倒的。C．因为哥哥是为了提醒妹妹小心而摔倒的，同时自己也觉得很有趣。3．小妹妹是怎样走的，心里又是怎样想的？

___________________________________

4．读了诗歌后，文中的小朋友带给你的感觉是什么？

_____________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.写一个故事。

同学们，生活中处处有故事。想一想，你在和同学的交往中，在和家人的生活中，在和喜欢的动物植物的相处中发生过怎样的故事？请选择一个记忆深刻的或有意思的故事写下来，写清楚谁在哪里发生了什么故事。自拟题目。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.谁看见我的牛皮纸了①6月20日，小老鼠奇奇在大树上贴了一张寻物启事，上面写着：②森林里的动物全挤到大树下来看，原来奇奇昨天下午两点，在森林广场丢了一卷牛皮纸。这是妈妈送给他的礼物，他伤心极了！③“为什么要找牛皮做的纸啊？”动物们交头接耳。“不是牛皮啦！”猫头鹰说，“这种纸是用特别的纸浆做的，因为不容易破，所以叫牛皮纸。通常是土黄色的。”“土黄色的纸？那就好找了！”④所有的动物一起出发去寻找牛皮纸。大家在爱用植物汁液当染料的小熊家里发现了一捆土黄色的纸，可小老鼠奇奇却摇摇头；大家在喜欢画画的小马家里发现了一卷土黄色纸，可是奇奇还是摇摇头……一天下来，就是找不到那卷牛皮纸。奇奇失望地坐在大树下，哭了起来。很多朋友都围过来劝慰他。⑤这时侯，一只小白兔从山坡上跳着过来了。她一边啃着胡萝卜，一边往天上瞧：“奇奇，那是你要找的牛皮纸吗？”奇奇抬头一看。哇，他一直在找的牛皮纸，竟然变成五只纸鹤，在天空中飞翔呢！五只纸鹤在天空中排成一列，随着小鸟的歌声跳起了欢快的舞蹈。⑥看着天上的表演，大家也拉着奇奇一起跳起舞来，奇奇好久没有这么开心了！1．根据短文内容，把奇奇贴在大树上的寻物启事补充完整。

2．奇奇在寻找牛皮纸的过程中，他的心情发生着变化，请在文中找出表示奇奇心情变化的词语并写下来。

______→_________→_______

3．用“”画出第④自然段的关键句，借助这个关键句概括该段话的大意是

。

4．奇奇因找不到牛皮纸哭了，很多朋友都来劝慰他，下列三个小动物说的话，最得体的一项是（

）A．小狗说：“奇奇，我们都在帮你找，你怎么反而哭了啊！好像是我们欺负你似的。”B．小猫说：“奇奇，别哭了。我们知道你很伤心，但我们一定会帮你找到牛皮纸的！”C．小牛说：“奇奇，只是丢了牛皮纸而已，不用这么伤心。大不了，我们重新买。”5．你觉得大家还会去什么地方寻找奇奇的牛皮纸呢？展开想象，写一写。

_____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音。

屠苏（shūsū）

选择（zé

zhé）

欧洲（zhōu

zōu）

异同（yíyì）

遮（zhēzē）掩

创造（chuāngchuàng）2）.1.根据《花钟》一文的内容编排花钟。（填序号）①月光花