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文档简介
黑龙江大兴安岭地区(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期中考试(上学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).在横线上正确、规范地书写下面的句子,看谁写得最漂亮。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
_________________________________2、填空题(每题2分共5题)1).把下列词语补充完整。
翩翩(
)(
)
争(
)斗(
)
窃窃(
)(
)
刻舟(
)(
)
叶公(
)(
)
亡(
)补(
)2).阅读短文,根据拼音在横线上写词语,在方框处加标点。
一天□蜻蜓看到蜜蜂在(1)〔fēnfāng〕的花丛中采蜜,便(2)〔jiāoào〕地说□“蜜蜂,我有复眼,能看到四面八方的风景,你有吗□”蜜蜂头也不抬地回到:□前天,(3)〔húli〕医生为我(4)〔jiǎnchá〕身体时,说我不但有复眼,还有三个单眼,能看到头上的东西呢。□蜻蜓听后很没脸面,(5)〔xùnsù〕地飞走了□
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
3).书写时,笔画较少的字,要把笔画写(
)一些,笔画较多的字,要把笔画写得(
)些,缩小笔画间距。4).积累背诵。
(1)阳春三月,春暖花开,处处是光彩夺目的画卷。在杜甫的诗句“____________,____________”中,我们看到了春日的明丽秀美;从白居易的“____________,____________”中,我们欣赏到江南的春意盎然。
(2)“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”的前两句诗是____________,____________。
(3)看见好的东西我们要学习,自己犯了错误要及时改正,正如《周易》中说的那样“___________,___________。”
(4)别人说得天花乱坠也不可轻信,只有自己亲眼见到才能自己信服,正所谓“____________,____________。”
(5)垂柳把溪水当作____________,山溪像____________。5).体会下面每组词语的特点,再分别写两个。
(1)葡萄灰
梨黄
____________
____________
(2)红彤彤
绿油油
____________
____________
(3)津津有味
源源不断
____________
____________3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法错误的一项是(
)A.《守株待兔》这则故事告诉我们要想着不劳而获,坐享其成。B.《清明上河图》不仅因为历史悠久,更因为其自身颇高的艺术价值而名扬中外。C.《小虾》表达了作者对小虾的喜爱之情。D.《蜜蜂》让我们知道蜜蜂可以依靠本能辨别方向。2).下面说法正确的一项是()A.《一幅名扬中外的画》中的“画”指《清明上河图》,画的是北宋都城临安热闹的场面B.《漏》一文中的“漏”是一个很厉害的怪物C.《枣核》是一篇神话故事,写了枣核智斗县官的故事D.我们可以借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容3).6月1日儿童节那天,大队长想写一则“xiàn礼建党百年”的演讲比赛通知,请各班参赛同学下午2点到达报告厅参加比赛。可是“xiàn”字不会写,她在字典里找到了下面两个字,她应该用(
)A.B.4、句子训练(每题10分共1题)1).“我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。”
这句话连续用了四个“怕”字,这是运用了______的修辞手法。我会用这种修辞手法把下面的句子补充完整。
我的表弟天生爱吃,他_______,________,________,_____。5、连线题(每题4分共2题)1).将词语中加点字的含义相同的连起来。
圆规
规勉
爱不释手
解释
规劝
规定
释放
保释
规划
两脚规
注释
如释重负2).连一连,读一读。
轻轻柔柔的
乐曲
雄壮的
海洋大合唱
热闹的
山中小曲
轻快的
音乐会
波澜壮阔的
声音6、排序题(每题5分共2题)1).将下面的汉字按音序排列。(写序号)
①倦
②痕
③代
④型
⑤遵
⑥钳
排列:_______________________________________________________________2).我给句子排排序。
(
)吃过早饭,我和爷爷一起去钓鱼。
(
)我心里急,不断地把鱼钩拉上来。一个多小时过去了,连一条小鱼也没钓着。
(
)爷爷告诉我:“钓鱼要心静耐性子,眼明手脚快。”
(
)我和爷爷来到河边,各选了一处地方坐下,开始钓鱼。
(
)我听了爷爷的话,把鱼竿架在木
(
)板上,耐心等待,终于钓上了一条七寸的鱼。7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
1.理解词语的方法只有查字典。
(
)
2.识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。
(
)
3.“摇头晃脑、张牙舞爪、成群结队、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。(
)
4.“光/持石/击瓮/破之。”这句话的停顿是正确的。
(
)
5.阅读时,一边读一边预测,可享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依据,必须跟故事的实际内容一样。
(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,回答问题。绝句[唐]杜甫江碧鸟①逾白,山青花欲燃②。今春看又过,何日是归年。[注释]①鸟:指江鸥。②燃:火焰燃烧。1.诗中没有写到的颜色是(
)A.碧绿B.红色C.洁白D.浅紫2.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是(
)A.江碧/鸟逾/白,山青/花欲/燃。B.江碧/鸟/逾白,山青/花/欲燃。C.今春/看/又过,何日/是归/年。D.今春/看又/过,何日/是归/年。3.“山青花欲燃”一句中“欲”的意思是(
)A.欲望B.喜欢C.将要D.需要4.这首诗表达了杜甫的(
)之情A.喜悦B.兴奋C.伤感D.愤怒9、书面表达(每题15分共1题)1).用下面的句子开头写一段话。
快过年了,大街上真热闹啊……10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课内短文《火烧云》片段,完成练习。①天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。②这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿()的,一会儿半紫半黄,一会儿()。葡萄灰、()、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。③一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模()糊了。④忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。⑤接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模()一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。1.在文中为两个加点的“模”字注音。
2.在第②自然段的括号里,依照课文原文填上表示颜色的词语。
3.根据文段内容填空。
文段的第②~⑤自然段是围绕句子“________”写的。第②自然段的词语“__________”最能表现出火烧云的颜色变化多而且快,第③~⑤自然段中的“过了两三秒钟、忽然、一转眼”等词语也表现了火烧云_______。
4.文段是按照“动物出现—形状变化—消失”的顺序写火烧云形状变化的。火烧云还会变成什么动物呢?请你也按照这种顺序,发挥想象写一写_______。11、信息匹配(每题5分共2题)1).在加点字的正确读音上打√。
(1)基础(jīqī)
奶酪(làogé)
海鸥(qūōu)
黎明(lítiān)
(2)琳琳舍不得(shěshè)爸爸走,她拉着爸爸几乎(jījǐ)要哭了。爸爸答应(dā
dá)琳琳,暑假(jiàjiǎ)一定回来看她。2).选择正确的读音或汉字画上“横线”。
(1)今天一放假(jià
jiǎ),姐姐就带我来到了森林公园。这里几(jī
jǐ)乎是动植物的世界,我们在这里看蟋蟀(shuài
suài),
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