湖南省衡阳市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷(含答案)

湖南省衡阳市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容，填写下面的思维导图。2）.比一比，再组词。

挑：①tiāo_______②tiǎo_______3）.根据积累填空。

（1）接着又来了一头大狮子，________________石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，___________________蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

（2）“________________，遍插茱萸少一人”这两句诗写出了重阳节的两个习俗：______________、_______________；诗句中“少一人”少的是__________________这两句诗表达了诗人_____________________________的情感。

（3）看到下边的图，你会想起杜甫的诗“_________________，_______________”。4）.附加题。

（1）《格林童话》是_______（国家）民间故事集，作者是___________________。

（2）稻草人的骨架是________，他的肌肉和皮肤是________。

（3）祥哥的胡琴是_______留给他的，_______是他拉胡琴的第一位老师。

（4）_________是安徒生童话里唯一与中国有关的故事，它讲述了一只鸟与中国皇帝的故事。

（5）下列故事，不是选自《安徒生童话》的是_____。

A．《野天鹅》

B．《豌豆上的公主》

C．《刻舟求剑》

D．《神奇的打火匣》5）.阅读。

中国传统文化中的花

古人常以花入诗。请你先将诗句补充完整，再根据花的图片选择相应的诗句。（填序号）

（1）接天莲叶无穷碧，映日(

)别样红。

（2）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖(

)。

（3）墙角数枝(

)，凌寒独自开。

（4）马穿山径(

)初黄，信马悠悠野兴长。(

)

(

)

(

)

(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.7.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．挑战（tiǎo）沉浸（jìn）一骨碌（gū）鲫鱼（jí）B．呢喃（ní）跌倒（diē）满载（zài）石径（jìn）C．压根儿（yā）凌乱（lín）中弹（zhòng）膝盖（xī）D．胳臂（bei）归还（huán）栖息（qī）挨打（ái）2）.下列词语都正确的一项是（

）A．谦虚

秘密B．历害

攻击C．夸奖

形壮3）.10.下列词语的读音，完全正确的一项是（

）A．打扮（dǎ

ban）

糊涂（hú

tu）B．鹦鹉（yīn

wǔ）

胸脯（xiōng

pú）C．蟋蟀（xī

suài）

茶几（chá

jī）D．中弹（zhōng

dàn）

基础（jī

chǔ）4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，补充句子。（注意画线的内容）

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“爸爸给我买的新发夹不见了。”妹妹______

“啊，我们终于可以去看北京天安门了！”哥哥_______5、连线题（每题4分共2题）1）.把上下两行连字成词。

犹

幸

弥

聊

融

福

化

漫

天

豫2）.把句子补充完整，再根据表达的意思连一连。

光

击瓮破之，水迸，

。

感受到的是“尊重”。

仁者爱人，

。

感受到的是“遇事冷静镇定”。

，泰山移。

感受到的是“追求真理”。

，理不辩不明。

感受到的是“团结”。6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话，把序号写在括号里。

()这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。

()西双版纳是花的海洋。

()它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了。

()有带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

()还有一种圆形的小花，傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。2）.把下面句子的顺序整理通顺。

(

)妈妈连忙拉住小军的手，说：“先洗手，再吃饭。

(

)他放下书包就要去端饭碗。

(

)小军听从了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

(

)妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”

(

)中午，小军回到家，看见桌子上已经摆满了饭菜。7、判断题（每题5分共1题）1）.《那一定会很好》这篇童话故事以种子（树）的心理活动推动故事发展。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读练习。童年的水墨画（节选）溪边________把溪水当作梳妆的镜子，山溪像________一样平静。人影给溪水________了，________上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1．在横线上填一填，把小诗补充完整。

2．诗中的小朋友在哪里干什么？

__________________________________________

3．从“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”这句话中，我们仿佛看到了怎样的画面？

________________________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.今天上午（6月20日），三年级（2）班的章艺凡把蓝色的水彩笔落在学校的美术室了，请你帮他写一则寻物启事。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。①在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。②这银杏树的树干笔直笔直的，已长到三层楼的楼顶那么高了，假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。③春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼，微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼晴。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一会儿就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树会片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幡美丽的图画。秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄嫡蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。④银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠蜜的吐子里面，不易发现，而不像苹果桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。⑤啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深酌启迪。银杏树，我赞美你！1．在文中找出下列词语的近义词或反义词

近义词：直立—(

)

反义词：稀疏--(

)

2．按要求完成练习

（1）“耸立”的意思是（

）

从文中找出表示“耸立”样子的句子，用“-----”画出来。

（2）“妩媚”一词中两个字的偏旁都是（

）由此可以判断这个词的意思是（

）。在文中，作者描述春天的银杳树妩媚的词语是（

）。

（3）“假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运（

）的修辞手法，把（

）比作（

），把（

）比作（

），突出地描写了银杏树的（

）。

3．全文是通过抓住银杏树的(

)、(

)、(

)、(

)来记叙的，赞扬了银杏树(

)的品德。

4．我打算用(

)的语气来读短文的最后一个自然段。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的词语填空。掉进举起爬到流出（1）有个小朋友__________假山上去玩。一不小心，__________了大水缸。

（2）司马光__________一块石头，使劲砸那口缸。

（3）缸里的水__________来了，__________缸里的小朋友得救了。2）.直接写出句子中带点字的正确读音。

（1）他们的脸和胳臂（bei

bi）也镀上了一层金黄色。(

)

（2）女孩不假（jiǎ

jià）思索地说