3.2DNA的结构课件高一下学期生物人教版必修2

第3章

基因的本质第2节DNA的结构证实DNA是遗传物质20世纪40、50年代储存遗传信息功能结构一、DNA结构的发现决定如何?一、DNA结构的发现20世纪40、50年代证实DNA是遗传物质20世纪30年代DNA的基本单位费伯斯•列文（PhoebusAaronLevene）1’2’3’4’5’CCCC脱氧核糖磷酸基团DNA的基本单位：脱氧核糖核苷酸AGCT1’2’3’4’5’CCCC脱氧核糖磷酸基团DNA的基本单位：脱氧核糖核苷酸AGCT（1）✔（2）一、DNA结构的发现20世纪40、50年代证实DNA是遗传物质20世纪30年代DNA的基本单位DNA的结构20世纪50年代DNA的X射线衍射图谱建构模型反映科学方法：建构模型模型原型检验修正模型

是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的定性或定量的描述。建构科学事实与证据技术认识获得构建DNA分子的平面结构模型二、DNA的平面结构【活动一】

构建一条脱氧核苷酸链的模型二、DNA的平面结构（2）在图2中，用笔将两个脱氧核苷酸的连接位置描粗。

【阅读思考】阅读资料1、2，思考讨论：（1）在图1中，用数字1~5标出脱氧核糖5个碳原子的位置。图1图2图3（3）在图3中，画一条线表示两个核苷酸之间如何连接。小组合作，构建一条脱氧核苷酸链的模型【阅读思考】【模型构建】1、一条脱氧核苷酸链中，相邻的脱氧核苷酸如何连接？【表达交流】【阅读思考】【模型构建】2、一条脱氧核苷酸链的两端，哪一端具有游离的磷酸

基团？哪一端具有游离的羟基？1、DNA具有几条链？2条2、两条链之间靠什么作用力相连？碱基对之间的氢键3、两条链的方向是同向还是反向？4、两条链的碱基之间是任意配对还是有规律的配对？1、DNA具有几条链？2条2、两条链之间靠什么作用力相连？碱基对之间的氢键【活动二】

构建双链DNA分子的平面结构模型二、DNA的平面结构【阅读思考】阅读资料3-6，思考讨论：1、构成DNA分子的两条链方向如何？2、哪些碱基之间配对会使DNA分子具有稳定的直径?3、若两种碱基的比值为1，则这两种碱基在数量上有什么关系？DNA中哪些碱基之间的比值等于1？

这提示了DNA中哪些碱基之间是相互配对的？

还有其他证据支持你的判断吗？小组合作，构建双链DNA分子的平面结构模型【阅读思考】【模型构建】【阅读思考】【模型构建】【表达交流】1、两条链的方向如何？2、标出每条链的5’端和3’端。3、两条链之间的碱基如何配对？你判断的依据是什么？AGCT【阅读思考】【模型构建】【表达交流】【模型修正】思考讨论为什么DNA能储存大量遗传信息？千变万化的碱基排列顺序DNA的多样性特定的碱基排列顺序DNA的特异性蕴藏在平面结构空间结构？DNA衍射图谱（“X”意味着DNA具有螺旋结构）DNA具有规则的双螺旋形式，其直径为2nm。每

3.4nm形成一整圈螺旋（螺距），由于邻近核苷酸的间距是0.34nm，因此每圈螺旋必定有10对核苷酸。

三、DNA的空间结构DNA分子双螺旋结构模型5＇3＇____和________交替连接四、DNA双螺旋结构的主要特点1、由___条链___向平行盘旋成_______结构。2、外侧:

3、内侧：_______两反双螺旋脱氧核糖磷酸碱基碱基对A与T配对G与C配对（构成DNA基本骨架）碱基互补配对原则氢键碱基排列顺序遗传信息5＇3＇一条脱氧核苷酸链双链DNA分子平面结构DNA的功能储存遗传信息DNA的结构构建DNA的结构模型脱氧核苷酸课堂小结：DNA的功能传递遗传信息DNA分子空间结构解释模型应用——推测DNA如何传递遗传信息？ACGTGCCAGTTGTCAATACATGACGTGCCAGTTGTCAATACATGACGTGCCAGTTGTCAAT