高考物理二轮复习专项训练模型7动态平衡模型（原卷版）

模型7动态平衡模型1.（2022高考河北）如图，用两根等长的细绳将一匀质圆柱体悬挂在竖直木板的SKIPIF1<0点，将木板以底边MN为轴向后方缓慢转动直至水平，绳与木板之间的夹角保持不变，忽略圆柱体与木板之间的摩擦，在转动过程中（）

A.圆柱体对木板的压力逐渐增大B.圆柱体对木板的压力先增大后减小C.两根细绳上的拉力均先增大后减小D.两根细绳对圆柱体拉力的合力保持不变2．（2019全国理综I卷19）如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N。另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。已知M始终保持静止，则在此过程中A．水平拉力的大小可能保持不变B．M所受细绳的拉力大小一定一直增加C．M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D．M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加3..(2017·全国理综I卷·21)如图，柔软轻绳ON的一端O固定。其中间某点M拴一重物，用手拉住绳的另一端N。初始时，OM竖直且MN被拉直，OM与MN之间的夹角为SKIPIF1<0SKIPIF1<0，现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角SKIPIF1<0不变，在OM由竖直被拉到水平的过程中A.MN上的张力逐渐增大B.MN上的张力先增大后减小C.OM上的张力逐渐增大D.OM上的张力先增大后减小最新模拟题1.（2024江西红色十校9月联考）如图所示，光滑挡板AB和CD在C点连接，AB板倾斜，CD板竖直，两板相对固定，小球静止于两极之间，现使整个装置绕A点在竖直面内沿顺时针方向缓慢转动到CD板水平，则在此过程中，下列说法正确的是（）A.球对AB板的作用力变小B.球对CD板的作用力变小C.球对AB板作用力变大D.球对CD板的作用力变大2.（2024黑龙江哈尔滨重点高中开学考试）一定质量的实心光滑大球半径为R，放置在固定斜面上，被一竖直挡板挡住，挡板可绕P点在竖直平面内转动，将一半径为r、质量为m的光滑小球放置于大球与挡板之间，整体处于静止状态，如图所示，已知R=3r，现将竖直挡板沿顺时针方向缓慢放平（此过程中大球、小球与挡板始终紧密接触），重力加速度为g，下列说法正确的是（）A.当整体处于静止状态时，小球受挡板的弹力大小为SKIPIF1<0mgB.挡板沿顺时针方向缓慢放平过程中大球对小球的弹力一直变小C.挡板沿顺时针方向缓慢放平过程中挡板对小球的弹力一直变大D.斜面对大球的弹力逐渐变大3.（2023年7月山东泰安高二期末）如图，用M、N两个弹簧秤在О点作用两个力，此时SKIPIF1<0=90°，SKIPIF1<0<45°。现保持M的示数不变，而使α角连续减小，直到SKIPIF1<0+SKIPIF1<0<90°，为保持两力的合力大小不变且方向沿虚线方向，在此过程中对N弹簧秤的操作正确的是（）A.减小示数同时减小β角 B.减小示数同时使β角先增大后减小C.增大示数同时增大β角 D.增大示数同时减小β角4.（2023辽宁大连金州高中三模）如图所示，一圆环套在固定的倾斜光滑杆上，轻绳绕过定滑轮与圆环相连，整个装置处于同一竖直平面内，现用力F缓慢拉动轻绳，圆环对杆的弹力大小为FN，在圆环从A沿杆向上运动的过程中，下列说法正确的是（）A.F一直增大，FN先减小后增大B.F一直增大，FN一直减小C.F先减小后增大，FN一直增大D.F先减小后增大，FN先减小后增大5.（2023云南师大附中模拟）如图所示，两根轻绳一端系于结点O，另一端分别系于固定圆环上的A、B两点，O为圆心。O点下面悬挂一物体M，绳OA水平，拉力大小为SKIPIF1<0，绳OB与竖直方向成30°夹角，拉力大小为SKIPIF1<0。将绳OA沿顺时针缓慢转到竖直方向，此过程中物体始终保持静止状态，则在旋转过程中，下列说法正确的是（）A.SKIPIF1<0先减小后增大 B.SKIPIF1<0逐渐增大C.SKIPIF1<0先减小后增大 D.SKIPIF1<0逐渐减小6.（2023山东泰安高二期末）如图所示，质量M=2kg的木块P套在水平杆上，并用轻绳将木块与质量m=1kg的小球Q相连。今用与水平方向成α=60°角的恒力F=SKIPIF1<0N，拉着小球带动木块一起向右匀速运动，运动中P、Q相对位置保持不变，g取10m/s2。求：（1）木块对水平杆的压力大小；（2）运动过程中轻绳与水平方向的夹角θ；（3）若α调整到某个值时，使小球和木块一起向右匀速运动的拉力F最小，求该最小拉力。7.（2024山东泰安9月测试）将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后，再