2024-2025学年高二英语选择性必修第四册（译林版）UNIT 3 Grammar and usage教学课件

UNIT3

CareersandskillsGrammarandusageLead-in1.Fillintheblankswithproperlinkingwordsanddeterminewhichtypeofnounclausestheyare.(1)________thenewplancanbeputintopracticeremainstobeseen.(2)Jackwaslateforschoolagain.Thatis________hewasstuckinheavytrafficthismorning.(3)Donotletanyfailurediscourageyou,foryoucannevertell________closeyoumaybetoyourdream.(4)Abrilliantthoughtcametome_____Imightturntomyparentsforhelp.Lead-inWhether主语从句because表语从句how宾语从句that同位语从句2.Listthecommonlinkingwordsfornounclauses.Lead-in连接代词：连接副词：连接词：

what,whatever,who,whoever,whose,

whom,whomever,which,whicheverwhen,where,why,how,wherever,whenever,howeverthat,whether,if,asif,asthough1.ReadthearticleonPage34andanswerthefollowingquestions.(1)Whataretheadvantagesofrunningyourownbusiness?(2)Howaboutthedisadvantages?(3)What’stheauthor’sopiniontowardsstartingone’sownbusiness?

Whenitcomestostartingabusinessonyourown,thinktwicebeforeyouact.Itpromotesyourpersonalgrowth.Meanwhile,oddsarethatyoucangetcommercialsuccess.Youshoulddealwithdemandingworkschedule,whichmeansthatbigresponsibilitywillfallonyou.Exploringtherules2.FindthesentenceswithnounclausesinthearticleandfillintheboxofPartA.ExploringtherulesSubjectclauseObjectclauseAsyoustarttomakeplansforwhatyouwanttodowithyourfuture,…PredicativeclauseAppositiveclauseItisnosurprisethatbeingone’sownbossisappealingtomanypeople.Also,youwillneedtomakesureanyloansyouhavearerepaidontime.Anotheradvantageisthatyouwill……,youmightaskaquestionwhetheryoushouldstartyourownbusiness.3.Readandcomparethefollowingpairsofsentences.(1)Iknow

whothemanisinterviewing.

(2)Mycousin,

whothemanisinterviewing,isapplyingforajob.ExploringtherulesInthefirstsentence,“whothemanisinterviewing”isanounclause,functioningastheobjectof“know”.Inthesecondsentence,“whothemanisinterviewing”isanon-restrictiverelativeclauseaddingmoreinformationto“mycousin”.4.Discusshowtoidentifythetypeofagivenclausebasedonthepreviouscomparison.ExploringtherulesWhenidentifyingthetypeofagivenclause,becarefulthatyoufocusonitsfunction,notjustthewords.Twoclausesbeginningwiththesamewordsmaytotallyhavedifferentfunctions.5.WorkouttherulesonPage34.ExploringtherulesAnounclauseactslikeanounandcanfunctionasthesubject,object,predicativeorappositiveinthesentence.Weoftenuselinkingwordslikethat,whether/if

oraquestionwordtointroduceanounclause.1.CouldyourewritethesentencesinB1onPage35usingnounclauses?(1)Howdoyoungpeopledecideonacareer?Iwanttoknow.(objectclause)(2)Doesshehaveenoughtimetocompletesomanytasks?Thisisherdoubt.(predicativeclause)ApplyingtherulesIwanttoknowhowyoungpeopledecideonacareer.Herdoubtiswhethershehasenoughtimetocompletesomanytasks.(3)Thecareeradvisersuggeststhatpeopleshouldthinkcarefullybeforechoosingajob.Thesuggestionisuseful.(appositiveclause)(4)Wherewillmyuncleopenhisnewrestaurant?Itremainstobeseen.(subjectclause)Thecareersadviser’ssuggestionthatpeopleshouldthinkcarefullybeforechoosingajobisuseful.ApplyingtherulesItremainstobeseenwheremyunclewillopenhisnewrestaurant.2.ComparetheoriginalsentencesandrewrittenonesinB1.ApplyingtherulesUsingnounclausescanmaketheoriginalsentencesmuchshorterwithaclearersentencestructure.Meanwhile,readerscaneasilyfindtheemphasisofasentencewiththehelpofanounclause.3.FinishB2onPage35,andthenfillinatable.ApplyingtherulesTipsonhowtostartabusinessAspectsDetailedinformationThefirsttipChoosea(1)________businessThesecondtip(2)________thetargetmarketcarefullyThethirdtipConsider(3)________tofindpartnersornot(4)____________MakegoodpreparationsforyourbusinesssuitableAnalyse

whetherConclusion4.UsenounclausestofinishB3onPage35andcommentonMax’scareerpath,usingnounclausesifpossible.ApplyingtherulesIthinkthatMaxhasaclearcareerpath.First,whatheplanstodoiscloselyconnectedwithhisdesigntalents.Second,hehasmadethedecisionthathewillconsultexpertsinfashionindustry.Myonlyquestionishowhecouldgetenoughmoneyforstart-up.Grammar单元语法名词性从句名词性从句相当于名词，可作句子的主语、表语、宾语和同位语。因此，名词性从句分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。一、引导名词性从句的连接词（1）连接代词：who，whose，whom，what，which等。有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语或定语等。（2）连接副词：when，where，why，how等。有词义，在从句中担任成分，作状语。（3）连接词（组）：that，whether，if，asif/though。that无词义，在从句中不担任成分，引导单一的宾语从句时that可省略，但引导主语从句、表语从句、同位语从句时that通常不被省略；whether/if（是否）表明从句内容的不确定性；asif/though（好像，似乎）在从句中不担任成分，但不可省略。二、主语从句（1）主语从句在复合句中作主语。Whathewantstotellusisnotclear.他想要跟我们说什么还不清楚。Whowillwinthematchisstillunknown.谁能赢得这场比赛还有待分晓。Thathefinishedwritingthecompositioninsuchashorttimesurprisedusall.他在如此短的时间内写完作文使我们都惊讶不已。Whetherwewillgoforanoutingtomorrowremainsunknown.我们明天是否会去郊游仍旧未知。

“Whomwemuststudyfor”isaquestionofgreatimportance.“我们必须为谁而学习”是个很重要的问题。Whateveryoudoisright.你做的任何事都是正确的。Whatweneedistime.我们需要的是时间。（2）有时为避免句子头重脚轻，用it作形式主语，把主语从句放在句末。常用句型如下：①Itbe+名词（短语）（apity/ashame/asurprise等）+that从句.It’sagreatpitythattheydidn’tgetmarried.他们没能结婚，真是令人惋惜。②Itbe+形容词（necessary/right/likely/important/certain等）+that从句.It’ssplendidthatyoupassedyourexam.你通过了考试，真棒。③Itbe+过去分词（said/told/reported/decided等）+that从句.It’ssaidthathehasbeentheremanytimes.据说他去过那儿很多次了。④It+不及物动词（seem/appear/happen等）+that从句.Itappearsthattheyhavemadethesamemistakes.他们好像犯了同样的错误。（3）主语从句的虚拟语气。在以下主语从句中，常使用虚拟语气，即从句谓语为“should+动词原形”，其中should可省略。①

Itis+requested/required/proposed/suggested/ordered/desired+that...②Itis+necessary/important/natural/desirable/advisable/strange+that...Itissuggestedthatthelabbuilding（should）bebuiltnextyear.有人建议明年修建实验楼。Itisnecessarythatcollegestudents（should）masteratleastoneforeignlanguage.大学生应该至少掌握一门外语，这是有必要的。三、表语从句（1）表语从句在复合句中作表语，位于系动词之后。系动词可为be，look，seem，sound，appear等。主语可为名词fact，truth，cause，question，explanation，trouble，assumption，belief等或代词this，that，these，it等。Thefactisthatwehavelostthegame.事实是我们已经输了这场比赛。Britainisnotwhatitusedtobe.英国已不是过去的英国了。Thisiswhereourproblemlies.这就是我们的问题所在。Thequestionwaswhocouldgothere.问题是谁能够去那里。（2）当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning.他迟到的原因是今天早上他差一分钟没赶上火车。（why引导定语从句，修饰reason）（3）句式Thatiswhy...意为“那就是……的原因”，why引导表语从句，后加结果或后果。Thatisbecause...意为“那是因为……”，because后加原因或理由。Hehadseenthefilmbefore.Thatiswhyhedidnotseeitlastnight.

他以前看过那部电影，因此他昨晚没有去看。（why引导表语从句，表结果）Hedidn’tseethefilmlastnight.Thatisbecausehehadtohelphislittlesisterwithherhomework.昨晚他没有去看电影，那是因为他得帮助他的妹妹做家庭作业。（because引导表语从句，表原因）（4）在表示“命令”“建议”“要求”等名词（order，demand，suggestion，proposal，advice，request等）的表语从句中，谓语常用虚拟语气“（should+）动词原形”。Hissuggestionisthatwe（should）doourworkmorecarefully.他的建议是我们应该更认真地做我们的工作。四、宾语从句在主从复合句中充当宾语，位于谓语动词（及物动词）、介词或复合谓语之后的从句叫宾语从句。（1）由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如果从句是并列句，第二个分句（以及以后的分句）前的that不可省略。Wemustneverthink（that）wearegoodateverythingwhileothersaregoodatnothing.我们决不能认为自己什么都擅长，别人什么都不擅长。（2）用连接代词who，whom，which，whose，what和连接副词when，where，why，how引导的宾语从句要用陈述语序。wanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告诉了你什么。（3）可用it作形式宾语。①动词make，find，think，feel，consider，believe等后面有宾语补足语的时候，需要用it作形式宾语，而将宾语从句后置。Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofhotwatereveryday.我认为每天喝大量热水是有必要的。②有些动词后跟宾语从句时需要在宾语从句前加it，如：hate，take，owe，have等。Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthsfulloffood.我讨厌他们满嘴食物时说话。（4）否定转移：在（I/We）think，believe，imagine，suppose，expect，fancy等动词引起的否定性宾语从句中，要把主句中的谓语变为否定式，而从句的谓语用肯定式，即将从句中的否定形式移到主句中。Wedon’tthink（that）sheishappy.我们认为她不快乐。Idon’tbelieve（that）hewilldoso.我相信他不会这样做。（5）宾语从句中的虚拟语气：①在demand，order，suggest，decide，insist，desire，request，command，recommend等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句谓语常用“（should+）动词原形”。Iinsistthatshe（should）doherworkalone.我坚持要她独自工作。Thedoctorrecommendedthatyoushouldn’tswimaftereatingalargemeal.医生建议你不要在吃完大餐后游泳。②用it充当形式宾语，宾语补足语是important/necessary/advisable/desirable/possible等形容词时，形容词后的宾语从句的谓语应使用“（should+）动词原形”来表示虚拟语气。Don’tyouthinkitnecessarythatheshouldbesenttoTaiyuan?难道你不认为他有必要被送去太原吗？③

wouldrather引导的宾语从句表虚拟语气时，如果从句表示的动作发生在过去，用过去完成时；指将来或现在的动作时，则用过去时（be动词只能用were）。Georgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry，butI’dratherhefocusedmoreonitsculture.乔治将会谈一下他国家的地理，不过我宁愿他更多地关注他国家的文化。④wish后宾语从句的虚拟语气：从句谓语用“did（be动词用were）”表示对“现在情况”的虚拟；从句谓语用“haddone或would/couldhavedone”表示对“过去情况”的虚拟；从句谓语用“would/could/might+do”表示对“将来情况”的虚拟。HowIwisheveryfamilyhadalargehousewithabeautifulgarden!我多么希望每个家庭都有一所带有美丽花园的大房子！五、同位语从句同位语从句在句中作某一名词的同位语，一般位于该名词（news，fact，idea，suggestion，promise，advice，demand，doubt，hope，information，message，order，problem，question，request，truth，wish等）之后，对该名词的具体内容进行解释、说明。同位语从句通常由that引导。Thefactthathehasnotbeenseenrecentlydisturbseveryoneinhisoffice.近来谁也没有见过他，这一事实令他办公室里所有的人不安。（1）that引导同位语从句和定语从句的区别：that引导定语从句时是关系代词，既起连接作用，又可充当句子成分（主语、宾语、表语），在从句中作宾语时可以省略；that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。（2）同位语从句的判断方法：可以用“加词”的方法，即在名词和从句之间加入一个be动词，如果句子意思成立，则是同位语从句，否则是定语从句。试比较下面三个例句：Thenewsthatwewonthegameisexciting.我们赢得这场比赛的消息令人激动。（that引导同位语从句，不能省略）Thenewsisthatwewonthegame.消息传来，我们赢得了比赛。（that引导表语从句，不能省略）Thenewsthathereadjustnowwasexciting.他刚才看到的消息令人兴奋。（that引导定语从句，在从句中作宾语，可以省略）（3）同位语从句中的虚拟语气：在表示“命令”“建议”“要求”等的名词（order，demand，suggestion，proposal，advice，request等）的同位语从句中，谓语常用虚拟语气“（should+）动词原形”。为了保持句子平衡，从句与先行词往往被介词短语、副词或谓语等分开。Therequestcamearoundtwointheafternoonthatthemeetingshouldbepostponed.会议将会推迟的要求大约在下午两点传来。六、that和what引导名词性从句的区别that引导名词性从句时，在句中不充当任何句子成分，也没有任何含义；而what引导名词性从句时，在从句中充当一定的句子成分（主语、宾语、表语），what可以分解成定语从句中的“先行词+关系代词”，即常说的“先行词+that/which/who”。Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure.很清楚，整个计划注定要失败。IwilldowhatIcan（do）tohelphim.我将尽我所能帮助他。七、选择名词性从句的连接词时，要分析从句的句意和句子结构如果从句句子结构不完整、意义不完整，缺乏主语、宾语或表语，根据句意用连接代词；如果从句句子结构完整、意义不完整，缺乏状语，根据句意用连接副词；如果从句句子结构完整、意义不完整，缺乏“是否、好像”等意义，根据句意用连接词（组）whether，if，asif/though；如果从句句子结构完整、意义完整，用连接词that。八、whether与if在作“是否”讲时一般可互换，但在下列情况下一般只能用whether，不用if（1）从句置于句首表示强调时Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.月球上有没有生命是一个有趣的问题。（2）引导表语从句时Thequestioniswhetherwecangetintouchwithher.问题是我们是否能联系上她。（3）在介词后面时Hisfatherisworriedaboutwhetherhewilllosehisjob.他的父亲担心他是否会失去工作。（4）后面紧跟着ornot时Wedidn’tknowwhetherornotshewasready.我们不知道她是否准备好了。（5）后接动词不定式时Canyoutellmewhethertogoorstay?你能否告诉我是去还是留？（6）用if会引起歧义时如：Couldyoutellme

youknowtheanswer?若空格处用if，则有两种意思：“你能告诉我你是否知道答案吗？”（if引导宾语从句）或“如果你知道答案，请告诉我，好吗？”（if引导条件状语从句）。用whether则可避免歧义。（7）引导同位语从句时Thequestionwhetherweshouldcallinaspecialistwasansweredbythefamilydoctor.我们是否应该请专家的问题由家庭医生来回答。九、名词性从句的时态名词性从句的时态多在宾语从句中考查，有以下几种情况：（1）当主句是现在时态或将来时态时，从句的时态不受主句时态的影响，可根据句子的实际情况使用不同的时态；IknowthatTomhasbeeninLondonforthreeyears.我知道汤姆已经在伦敦待了三年了。（2）当主句的时态是过去时态时，从句也应使用过去时态；Shestaredatthepainting，wonderingwhereshehadseenit.她盯着那幅画，想知道在哪里见过它。（3）当从句表示客观事实或真理时，其时态不受主句时态的影响，应使用一般现在时。Theteachertoldusthatlighttravelsataveryhighspeed.老师告诉我们光的传播速度非常快。十、wh-与wh-ever（包括however）的区别英语中的wh-ever词主要包括whatever，whoever，whichever，whenever，wherever，however等，其中可引导名词性从句的主要有whatever，whoever，whichever等。（1）wh-ever与nomatter+wh-的区别：nomatter+wh-只能引导状语从句，而wh-ever既可以引导状语从句，也可以引导名词性从句。TheHow-toBookcanbeofhelptowhoeverwantstodothejob.这本《实用手册》对任何想做这份工作的人都有帮助。（whoever引导名词性从句）Whoeverpointsoutourshortcomings，wewillcorrectthem.不管是谁指出我们的缺点，我们都会改正。（whoever引导让步状语从句）（2）what与whatever：what表示疑问意义“什么”，相当于thething（s）that；whatever相当于anything/everythingthat，强调“任何/无论什么”。Whatmadetheschoolproudwasthatmorethan90%ofthestudentshadbeenadmittedbykeyuniversities.使学校骄傲的是超过90%的学生已被重点大学录取。Whatevershedidwasright.她做的一切都是对的。Yoursupportisimportanttoourwork.Whateveryoucandohelps.你的支持对我们的工作很重要。你能做的任何事情都有帮助。Whateverhappens，thefirstimportantthingistokeepcool.不管发生什么事，头等重要的事是保持冷静。（3）which/who（m）/whose与whichever/who（m）ever/whosever：前三个单词在引导名词性从句时，整个从句作主句的一个成分，且从句仍具有疑问意义；后三个单词在引导名词性从句时，强调“任何/无论……”，而且引导词及其所修饰的词可起双重作用，既作从句的句子成分，又作主句的句子成分。Whoyouaredoesn’tmatterandwhatmattersiswhoyouwillbeinthefuture.你是谁并不重要，重要的是你在将来会成为什么样的人。Thegoldmedalwillbeawardedtowhoeverwinsfirstplaceinthebicyclerace.在自行车比赛中获得第一名的人将获得金牌。Languagepoints

核心词汇重点难点全解1...itiswisetoweighuptheadvantagesanddisadvantagesofthisoption.……权衡一下这个选择的利弊是明智之举。weighup权衡；斟酌，认真考虑Therefore，wemustweighupthecostsbeforetakingaction.因此，在采取行动之前，我们必须认真考虑代价。Sheweighedupalltheevidence.她慎重地考虑了所有证据。【拓展】（1）weighlinkingv.重，重量是……；vt.称……的重量Theyoungbirdsweighonlyafewdozengrams.雏鸟的重量只有几十克。Heweighedsomepotatoesonthescales.他用秤称了一些土豆。（2）weightn.重量，分量，体重I’vegainedweightrecently.最近我的体重增加了。完成句子（1）Youshould

（认真考虑后果）beforemakingthisdecision.（2）Ithinkyou’dbetter

（认真考虑有利之处）beforerejectingouroffer.（3）Hewanted

（增加体重）.weighuptheconsequenceweighuptheadvantagestogainweight2...keeptrackofallyourreceiptsandpayments.……跟踪你所有的收支。receiptn.收到的款项，收入；收据；收到Thetheatre’sreceiptsforthewinterwerebadlydown.该剧院冬季的收入大幅下降。CanIhaveareceipt，please?请给我开个收据，好吗？【拓展】receivevt.收到Youwillreceiveareplywithinsevendays.你会在七天之内收到答复。词块背诵makeout（=write）areceipt开收据inreceiptof已收到……单句语法填空（1）Withseatsat$125，gate

（receipt）alonewereupto$10，000，000.（2）Goodsshouldbesuppliedwithin28daysafterthe_________

（receive）ofyourorder.（3）Ineedtomake

areceiptforyoubeforeyouopenyouraccount.receiptsreceiptout3...oreventheeconomywillbenefitifyouachievecommercialsuccess.……如果你取得商业上的成功，经济甚至也会受益。commercialadj.商业的，贸易的；盈利的；商业性的Themoviewasnotacommercialsuccess.这部电影票房收入不高。【拓展】（1）commerciallyadv.商业化地Theproductisnotyetcommerciallyavailable.这种产品还没有上市。（2）commercen.商业，贸易Hisfatherisengagedincommerce.他父亲从事商业。词块背诵electroniccommerce（e-commerce）电子商务单句语法填空（1）Thedrugisstillbeingtestedandwillnotgointo___________

（commerce）productionforatleasttwoyears.（2）Itwasthefirst

（commercial）availablemachinetoemployartificialintelligence.commercialcommercially4...youwillhavetoworkoutweekly，monthlyandyearlybudgets...……你将必须制订每周、每月和每年的预算……weeklyadj.每周的adv.每周地n.周报，周刊Thefirealarmhasaweeklytest.每周都要对火警系统进行检测。Employeesarepaidweekly.雇员按周领工资。Hecontrolsalocalweekly.他控制着一家地区性周报。词块背诵weeklymeetings周会aweeklymagazine周刊单句语法填空（1）Twoofthefournationaldailypapersaretobecome___________

（weekly）.（2）It’sstrangethatheshouldhavenoideathatwehavefourEnglishclasses

（week）.weekliesweeklymonthlyadj.每月的adv.每个月n.月刊Summersarehot，withmonthlyaveragesabove22℃.夏天很热，月平均温度在22摄氏度以上。Aftergraduation，wemetmonthlychattingaboutworkandlife.毕业后，我们每月见一次面，聊聊工作和生活。Thebookstoresellsallthecomputermonthlies.这家书店出售所有的计算机月刊。词块背诵amonthlysalary/magazine月薪/月刊onamonthlybasis按每月一次的标准单句语法填空（1）Accordingtotheagreement，youshouldpay1，000dollars

（month）foryourroom.（2）IwantedtoaskyouthequestionwhetherIcouldpaytherents

amonthlybasis.monthlyonbudgetn.预算Wedecoratedthehouseonatightbudget.我们俭省地装修了房子。Theworkwasfinishedontimeandwithinbudget.工作按时完成且未超出预算。Theywentoverbudget.他们超出了预算。词块背诵onatightbudget预算紧张within/overbudget在预算之内/超出预算单句语法填空（1）Shewilldesignafantasticnewkitchenforyou—andall

yourbudget.（2）Theirsonwouldgetmarried，sotheyhadfurnishedthehouse

atightbudget.withinon5...awrongdecisionmightcostthecompanyagreatdealandputotherpeople’sjobsontheline.……一个错误的决定可能使公司蒙受巨大损失，而且可能让他人工作不保。costsb.sth.使某人失去某物Thatonemistakealmostcosthimhislife.那一个差错几乎使他丧命。词块背诵Itcostssth.todosth.做某事花费……

atallcosts不惜任何代价atanycost在任何情况下；无论如何

atthecostof以……为代价单句语法填空（1）Hedecidedtotry

allcoststoridmystudentsoftheirfearanddislikeofbooks.（2）Hesucceededatthecost

hishealth.atofputsth.ontheline让……处于危险之中Don’tputyourprofessionalreputationontheline.不要拿你的职业名声冒险。Theyfoughtbravelyandputtheirlivesonthelinesothatotherscouldliveabetterlife.他们勇敢地战斗，置生命于危险中，为的是让其他人过上更好的生活。词块背诵ontheline冒风险in（a）line（with）（跟……）成一排outofline（withsb./sth.）（跟……）不成直线/不一致/不符合单句语法填空（1）Hehad