2024-2025学年江西省吉安市遂川县数学四上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2024-2025学年江西省吉安市遂川县数学四上期末质量跟踪监视模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．给下列算式加上“＋”、“－”、“×”、“÷”或者小括号，使得等式两边相等。（1）4______4______4______（2）4______4______4______（3）4______4______4______2．一桶桶装纯净水是18.9（____）、一瓶乐百氏纯净水550（____）3．要使24÷62的商是两位数,里可以填的数字有（___________）。4．新年最不能少的就是糖果了，鼠鼠和妈妈一起去超市买糖果，有两种包装可供选择，甲包装：5千克90元，乙包装102元6千克，（______）包装便宜。5．一个数的近似数是15万，这个数最大是_______，最小是_______．6．水星到太阳的平均距离是七亿七干八百三十三万千米，划线部分这个数写作_____，其中“8”在_____位上，表示_____个_____7．蜜蜂飞行的速度为每分钟450米，写作（________）。8．已知A÷B＝78，如果A扩大到原来的3倍，那么商是____，如果A和B都除以2，那么商是____。9．最大的九位数和最小的十位数的差是（______）。10．如图，平行四边形有________个，梯形有________个。11．括号里最大能填几？（______）×50＜19880×（______）＜65442×（______）＜340二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．判断对错100000000改写成以亿为单位的数是1亿．（_____）13．在同一平面内的两条直线不平行时，则一定互相垂直．（_____）14．两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（________）15．梯形也是平行四边形．（________）16．试商时发现余数比除数大，应把商调大。（______）17．同一个梯形所有的高都相等。（_______）18．连续从袋子里8次摸出的都是红球，说明袋子里只有红球。（________）19．两个因数相乘，如果一个因数乘10，另一个乘20，那么积就乘30。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．“妈妈买5千克苹果用了75元，每千克苹果多少钱？”这道题是求（）A．速度 B．数量 C．单价 D．总价21．以一点为端点，可以作出（）A．一条射线 B．两条射线 C．无数条射线22．30个275是（

）A．825 B．725 C．8150 D．825023．计算器上的清除键是（）A．M+ B．＝ C．CE D．﹣24．两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是70°，另一个角是（）。A．20° B．30° C．90° D．110°四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．口算320÷80＝280÷40＝24×5＝450÷15＝480÷60＝300÷50＝6×16＝240÷20＝720﹣90＝124﹣24÷6＝780﹣120÷60＝26．列竖式计算。308×63＝420×21＝336÷56＝739÷43＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．连一连．28．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．有400名游客要去野兽活动区观看老虎，现有22辆观光车，每辆观光车可以载乘客21人，估一估，坐得下吗？30．新学期开始，学校从图书室的藏书中调拨出216本图书，为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书。平均每班可以分到多少本书？31．下面是育红小学四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。类别粥豆浆牛奶果汁人数841611请根据以上数据完成下面条形图。（1）每格代表（）人。（2）最喜欢（）的人数最多。（3）四（1）班一共有（）人。32．小强每天早上跑步21分钟，他的速度是135米/分，小强每天早上大约跑多少米？33．请分别画出小鹿家、小熊家、小象家各自到水井的最短路线。如果不测量，判断一下，（）家离水井的距离最近。34．某市为了支援武汉决定向武汉运送一批物资，从某市到武汉两城相距324千米，一辆货车从甲城出发，3小时后，离武汉还有60千米，这辆货车平均每小时行驶多少千米？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、（1）4÷4＋4÷4＝2；（2）（4＋4＋4）÷4＝3；（3）（4×4＋4）÷4＝5；【分析】（1）把2写成1＋1，将四个4分成2组用除法，再相加即可；（2）3个4相加用乘法表示是3×4，再除以4就等于3；（3）5个4的和再除以4就等于5，4×4＋4就可以表示有5个4；【详解】根据分析可得：（1）4÷4＋4÷4＝1＋1＝2（2）（4＋4＋4）÷4＝（8＋4）÷4＝12÷4＝3（3）（4×4＋4）÷4＝（16＋4）÷4＝20÷4＝5【点睛】解答此类题要根据题干、数字特点并联系结果进行综合分析，然后加入适当的运算符号，使等式成立。2、升毫升【解析】略3、6、7、8、9【详解】略4、乙【详解】略5、154999145000【解析】略6、778330000百万8百万【详解】水星到太阳的平均距离是七亿七干八百三十三万千米，划线部分这个数写作778330000，其中“8”在百万位上，表示8个百万；故答案为778330000，百万，8，百万．7、450米/分【分析】速度可以写成米/秒、米/分、千米/时等形式，据此即可解答。【详解】蜜蜂飞行的速度为每分钟450米，写作450米/分。【点睛】熟练掌握速度的表示方法是解答本题的关键。8、23478【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一；（3）被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一，商不变。据此解答即可。【详解】已知A÷B＝78，如果A扩大到原来的3倍，那么商也扩大到原来的3倍，变为78×3＝234；如果A和B都除以2，那么商不变，仍是78。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。9、1【分析】最大的九位数是999999999，最小的十位数是1000000000，用减法求解。【详解】根据分析可得：1000000000－999999999＝1【点睛】本题的关键是要先求出最大的九位数和最小的十位数分别是多少。10、13【详解】略11、388【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、√【详解】略13、×【详解】略14、×【详解】必须是两个完全一样的三角形才可以拼成一个平行四边形。题干说法错误。故答案为：×【点睛】考查了平面图形的切拼，明确两个不完全相同的三角形不一定能拼成平行四边形。15、×【详解】略16、√【解析】略17、√【详解】略18、×【分析】根据事件发生的确定性和不确定性可知：连续从袋子里8次摸出的都是红球，有可能是巧合，属于不确定事件中的可能性事件，不一定说明袋子只有红球，也可能有别的颜色的球，也可能都是红球，不确定；由此判断即可。【详解】由分析可知：连续从袋子里8次摸出的都是红球，说明袋子里有可能只有红球，也有可能有其它颜色的球，所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行分析、解答。19、×【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、C【解析】75÷5＝15（元）即每千克苹果15元此题是求单价故选：C【点睛】根据题意，可用总钱数75元除以数量5千克即可得到每千克苹果的单价，据此解答即可．21、C【解析】根据射线的特点：有一个端点，无限长；可以得出由一点可以引出无数条射线，故选C．22、D【解析】求几个几是多少，用乘法计算，由此先计算275乘3，再在积的末尾添上一个0即可。【详解】275×30=8250故答案为：D23、C【详解】CE是清除键．故选C．24、D【分析】180°的角叫做平角，已知两个角正好组成一个平角，其中一个角是70°，那么70°加另外一个角的度数等于180°，所以另一个角的度数等于180°减去70°。【详解】根据分析，另一个角的度数为：180°－70°＝110°，故而此题选：D。【点睛】此题考查主要平角的知识。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、4；7；120；308；6；96；12630；120；778【详解】略26、19404；8820；6；17……8【分析】按三位数乘两位数、除数是两位数的计算法则，计算即可。【详解】308×63＝19404420×21＝8820336÷56＝6739÷43＝17……8五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、坐得下【详解】21×22≈20×20＝400（人）所以，坐得下．答：坐得下30、9本【分析】根据题意可知，用图书总本数除以班级数，即可求出平均每个班分到图书本数。【详解】216÷24＝9（本）答：平均每班可以分到9本书。【点睛】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。31、图见详解（1）2（2）牛奶（3）39【分析】通过观察上图可知，一格代表2人，再根据统计表中的数据在对应的类别中涂色，最后标上人数。（1）通过上图左侧的数据可以看出一格代表多少人。（2）方条最长的就是最喜欢的类别。（3）把各个类别喜欢的人数相加即可解答。【详解】（1）每格代表2人。（2）最喜欢牛奶的人数最多。（3）8＋4＋16＋11＝12＋16＋11＝28＋11＝39（人）【点睛】本题主要考查条形统计图的制作和对统计图表的综合分析能力。32、2800米【详解】135×21≈140×20＝2800（米）答：小强每天早上大约跑2800米。33、见详解【分析】根据两点之间线段最短，分别用直线连接小鹿家到水井、小熊家到水井、小象家到水井即可。过一点有且只有一条直线与已知直线垂