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文档简介
2024-2025学年河池市金城江区四上数学期末检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.一只水桶盛满水是25升,就说这只水桶的()是25升.A.体积 B.容积 C.表面积 D.底面积2.如图,转盘指针转到()颜色的可能性最大。A.黄 B.红 C.蓝3.下面说法正确的是()A.大于90°的角叫做钝角B.角的两边叉开的越大角就越大C.钟面上4时整,分针和时针成锐角4.下列算式中商不是三位数的是()A.6342÷60 B.6342÷59 C.6342÷63 D.6342÷645.,填写商,正确的是()A.53……12 B.13 C.15……9 D.61……2二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.1平方千米比1千米大.(_______)7.用一副三角尺可以拼出105°、165°的角。(_____)8.在一个乘法算式中(因数都不是0),两个因数都同时乘40,积也乘40。(____)9.47010省略万位后面的尾数约是1.(_____)10.由三百万、三万和三千组成的数是30033000。(________)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.210个18是(_____);399里面有(_______)个57;125的18倍是(________)。12.图中有(________)条直线,(________)条线段。13.在估算990×32的积时,可以把990看作(____),32看作(____),积大约是(_____)。14.3000公顷=(________)平方千米;60000平方米=(________)公顷。15.从243里连续减去(______)个27,结果是0。16.试商时,把除数看成(________)试商,商的最高位是(________)位。17.边长是300米的正方形菜地的占地面积是(________)平方米,合(________)公顷。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写得数。33×20=17×3=900÷2=624÷70≈25×4=1000÷20=180÷3=321÷39≈19.14×3=48÷4=76÷2=4×28=20.计算:704×18350×4660×43085×114270×60307×69五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.22.下面各题的商是几位数?连一连。23.连一连。123-(23+75)25×4×114200÷214200÷3÷7375×102-375×2123-23-7525×11×4(300-75)-(123+77)300-123-75-77375×100六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.小林12分钟能打336个字.(1)照这样的打字速度,小林打一篇1456个字的文章要用多少分钟?(2)用算式“336÷12×25”解决的问题是25.下面是阳光小学四年级所有同学最喜欢的课余活动人数统计表。类别看电视打球读书听音乐其他人数(人)3628451633(1)根据统计表中的数据,完成下面的条形统计图。(2)从上面统计图中发现,四年级同学最喜欢的课余活动是(),喜欢听音乐的同学比喜欢看电视的少()人。26.小明、小红和小力折千纸鹤。小明折了40个,小红折的正好是小明的2倍。小力折的比小红少15个。小力折了多少个千纸鹤?27.一辆汽车从甲地到乙地,每小时行60千米,13小时到达目的地。原路返回时,每小时少行8千米,多少小时能回到甲地?28.一盒牛奶的容量是2升,小丽倒出6杯,每杯200毫升。还剩多少毫升?
参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【分析】一个水桶能装水25升,根据容积的意义,物体所能容纳液体的体积叫做物体的容积,可以说这个水桶的容积是25升。【详解】一个水桶盛满水是25升,就说这个水桶的容积是25升。故选答案为:B【点睛】本题考查容积的定义,物体所能容纳的物体体积就是容积。2、C【分析】只要总情况数目相同,谁包含的情况数目多,谁的可能性就大;反之也成立,可能性就小;若包含的情况相同,那么它们的可能性就相等。【详解】通过上图可知,蓝色占的面积最大,黄色最小,红色居中,所以转盘指针转到蓝颜色的可能性最大。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对可能性大小比较知识的掌握和灵活运用。3、B【解析】A大于90°小于180°的角叫做钝角,原题说法错误;B根据角的意义可知:角的两边叉开的越大角越大,说法正确;C锐角是小于90°的角,4时整,分针指着12,时针指着4,分针和时针所成的角是120°,是钝角,说法错误.故选:B.4、D【详解】因为63>60,所以6342÷60的商是三位数;因为63>59,所以6342÷59的商是三位数;因为63=63,所以6342÷63的商是三位数;因为63<1,所以6342÷1的商是两位数;所以下列算式中商不是三位数的是:6342÷1.故选:D.5、C【详解】略二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×【详解】略7、×【详解】略8、×【详解】略9、×【详解】47010省略万位后面的尾数约是1万,题干原来的说法是错误的.10、×【分析】三百万即百万位上是3,三万即万位上是3,三千即千位上是3,其余数位上没有计数单位用0补足,据此写出这个数。【详解】根据分析可知,由三百万、三万和三千组成的数是3033000。故答案为:×。【点睛】本题考查整数的写法,写整数时,从高位起,一级一级的写。三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、378072250【详解】略12、13【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段,线段有两个端点。把线段的两端无限延长,得到一条直线,直线没有端点。据此解答即可。【详解】图中有1条直线,3条线段。【点睛】本题考查直线和线段的定义的灵活运用,线段有两个端点,直线没有端点。13、10003030000【解析】略14、306【分析】公顷和平方千米之间的进率是100,平方米和公顷之间的进率是10000,据此解答即可。【详解】3000公顷=30平方千米;60000平方米=6公顷。【点睛】此题考查面积单位的换算。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。15、9【分析】要求减了几次后结果是0,也就是求243里面有几个27,用除法计算即可解答。【详解】243÷27=9【点睛】此题考查三位数除以两位数,注意计算即可。16、50个【分析】三位数除以两位数试商时,把除数看成最接近它整十数,再想乘法试商。观察被除数的前两位,如果被除数的前两位大于除数,表示十位上够商1,商的最高位就在十位;被除数的前两位小于除数,商的最高位就在个位。【详解】(1)最接近48的整十数是50,故把48看成50试商。(2)被除数的前两位是“47”,47<48,十位上不够商1,所以商的最高位是个位。【点睛】理解除法竖式的计算过程是解决本题的基础,笔算三位数除以两位数时从最高位算起,被除数的前两位要大于或等于除数时,十位才够商1。17、900009【分析】正方形的面积=边长×边长,据此求出菜地的面积。平方米和公顷之间的进率是10000,据此将菜地面积换算成公顷。【详解】300×300=90000(平方米)=9(公顷)则边长是300米的正方形菜地的占地面积是90000平方米,合9公顷。【点睛】熟练掌握正方形的面积公式,面积单位换算时,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、660;51;450;9100;50;60;8【详解】略19、42;12;38;112;【分析】根据乘法和除法的计算方法,直接列竖式计算得解,注意写竖式计算时一定要个位和个位对齐,十位和十位对齐;“满十进一”,“满几十进几”的进位法则。【详解】;;;;20、12672161002580096901620021183【详解】704×18=12672350×46=1610060×430=2580085×114=9690270×60=16200307×69=21183五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.22、【解析】略23、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质:123-(23+75)=123-23-75;根据除法的性质:4200÷21=4200÷(3×7)=4200÷3÷7;根据乘法分配律:375×102-375×2=(102-2)×375=375×100;根据乘法交换律和乘法集合律:25×11×4=25×4×11;根据减法的性质:300-123-75-77=(300-75)-(123+77);连线如下:
【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、(1)52分钟(2)照这样的打字速度,小林25分钟能打多少个字?【详解】(1)336÷12=28(个)1456÷28=52(分)(2)照这样的打字速度,小林25分钟能打多少个字?25、(1)见详解(2)读书,20【分析】(1)通过上图可知,一格代表5人,然后根据统计表中的数据在条形统计图的相应课余活动方格中涂色,完善统计图。(2)条形统计图中,方条最高的就是最喜欢的课余活动;用喜欢看电视的同学人数减去喜欢听音乐的即为喜欢听音乐的同学比喜欢看电视的少的人数。【详解】(1)(2)从上面统计图中发现,四年级同学最喜欢的课余活动是读书;喜欢听音乐的同学比喜欢看电视的少:36-16=20(人)。【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的制作
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