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文档简介
分数的基本性质苏教版五年级数学下册学习目标1.理解和掌握分数的基本性质，知道分数基本性质与整数除法中商不变性质的关系。2.能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大小不变的分数。观察：
观察：
观察和验证，得出结论：
三只猴子分得的饼一样多如果有只猴子分四块饼，你会怎样分？2.引入：
聪明的猴王是用什么办法来满足小猴子们的要求，又分得那么公平的呢？同学们想知道吗？学习了“分数的基本性质”就清楚了。
分数的基本性质动手操作：分组：把准备好的纸条分成再涂上颜色。214284讨论：你发现了什么？214284214284＝＝填写书上的括号。观察左面的3组式子，分子、分母怎样变化。用一句话概括；观察右面的3组式子，分子、分母怎样变化。用一句话概括；将两句话概括成一句话
分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。
÷63＝63÷（）（）21＝＝21（）（）10
5＝××2110
5＝105（）（）＝201018
9＝189（）（）＝213535××22÷÷99在下面的（）里填上适当的数，在里填上“×”号或“÷”，使等式成立。÷94＝94÷2332＝＝924436
8＝××92＝421.51.56
3＝××4254＝54÷2332＝×请你当法官（说明理由）（）（）（）（）√√××51＝1215（）189＝
6（）2015＝
3（）41＝（）
392＝（）
4＝（）
6＝
45（）
16
8＝
8（）＝
1（）在下面的括号里填上适当的数
34318271042把相等的分数写在同一个圈里43208156521812241816122015
43把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数
241672123165把下面的
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