第二十五课知识课件

第二十五课阿房宫赋杜牧导入新课

贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》都是以秦与六国的兴亡为论题，都针对当时朝政有感而发，规劝当朝要引为鉴戒。贾谊在《过秦论》中指出秦亡的原因是：仁义不施而攻守之势异也。而杜牧的《阿房宫赋》、同样对秦灭亡提出的见解是：灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。今天，我们就来学习杜牧借秦讽时的名篇---《阿房宫赋》杜牧

杜牧（803-852），字牧之，唐代京兆万年（陕西西安）人，著名诗人、文学家，唐宰相杜佑之孙。文宗太和二年（828）进士，授弘文馆校书郎。

杜牧秦都咸阳宫殿群（含阿房宫）

阿房宫前殿阿房宫阿房宫遗址

阿房宫遗址阿房宫遗址阿房宫遗址阿房宫遗址阿房宫遗址

骊山陵远眺

仿秦宫殿仿秦城门仿秦台榭秦王朝的巨大宫殿秦王朝的巨大宫殿

城门宫舞

水榭楼台华清池文体赋是介于古韵、散文之间的一种文体。它是由《诗经》、《楚辞》发展而来。《文心雕龙·诠赋》：“赋者，铺者，铺采攡文，体物写志也。”（铺陈文采，摩写事物，抒发情志）唐古文运动之初，用古文笔法作赋，使之由骈骊趋向散文，称“文赋”，以区别于六朝“骈赋”。杜牧的《阿房宫赋》就是这样的作品之一，历来被人们视为“文赋”之作。作此赋时他仅２３岁。

《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年。杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，…故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。《史记·秦始皇本纪》载：“三十五年（前２１２年），始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小……乃营作朝宫渭南上林苑中，先作前殿阿房。”为建筑阿房宫，秦发“徒刑者七十余万人”，全部工程至秦亡时犹未完成。前206年被项羽烧毁，阿房宫遗址在今西安的西南。阿房旧读ēpáng，一说是因山而名；一说因宫殿的“四阿”（屋四角弯曲处）造得宽阔得名，“房”同“旁”，宽广意。读课文体会大意本文通过对阿房宫的铺采绘形，揭露了秦皇的暴虐奢侈和由此造成的严重后果，以此作为历史教训，向后世的统治者提出警告。歌台暖响舞殿冷袖一宫之内，而气候不齐有不得见者三十六年朝歌夜弦，为秦宫人缦立远视，而望幸焉王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦结构层次第一段：描写阿房宫的宏大规模、堂皇富丽，突出其雄伟壮观的气势。第二段：描写阿房宫里的美人之盛、珍宝之富，突现秦皇穷奢极欲、挥霍无度的生活。第三段：以议论抒发悲愤之情，揭露统治者的骄奢淫逸和自取灭亡。第四段：进一步论断秦和六国灭亡的原因，警戒统治者爱民保国，免蹈覆辙。

铺叙

楼阁廊桥（建筑）宏伟壮观阿房宫

美人珍宝（生活）荒淫奢靡

提示：赋，用铺陈手法、夸饰辞藻陈其事，言其志，我们可循依这一文体的特点来读课文。陈说

秦爱纷奢用多于焦土

族秦者秦

人念其家取（6组）

第二段补充注释：绿云－－形容女子的头发黑润而稠密。不得见者三十六年－－“三十六年不得见之者”的省略和倒装。“三十六年”是时间状语后置，省略的“之”指代秦始皇。燕赵之收藏－－动词用作名词，收藏的金玉珠宝。鼎铛玉石，金块珠砾－－“鼎”、“玉”、金”、“珠”为名词作状语，“铛”、“石”、“块”、“砾”是名词用作动词。秦始皇秦始皇兵马俑长安回望绣成堆第三段研读第四段，要求：说说秦（包括六国在内）灭亡的原因到底是什么？作者写作的目的又是为了什么？

其原因是“不爱其人”。其目的是“鉴”，即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。

商女亡国,犹唱后庭铺陈一人之心，千万人之心也推理分析后人哀之而不鉴之寄托讽喻对偶排比排比夸张背景、巨大耗费、宏伟规模生活荒淫、奢靡、珠宝陈设写志一、大量对偶、比喻、排比、夸张等传统技巧二、使用若干散句（每段都有）三、注意韵脚变化，更加自由奔放层次关系一、铺叙阿房宫的雄伟壮观二、铺叙