2024年中考生物模拟卷（云南专用）含答案

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2024年中考生物模拟卷（云南专用）（满分90分，考试时间75分钟）注意事项∶1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共30小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2分，共60分。1．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素主要是（

）A．光 B．温度 C．空气 D．水分2．2022年4月22日是第53个世界地球日，活动主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”下列关于生物圈的说法不正确的是（

）A．生物圈是最大的生态系统B．生物圈是地球上所有生物的总和C．生物圈为生物的生存提供了阳光、水、营养物质等基本条件D．少开私家车，控制尾气排放，可以更好地保护我们生存的家园——生物圈3．下列各项中，可以看成一个生态系统的是（

）A．一块草地上所有的生物 B．一条河中所有的鱼 C．一棵树木 D．一片森林4．同学们在实验室使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，由于室内光线较暗，应选用（

）进行观察。A．大光圈，平面镜 B．大光圈，凹面镜 C．小光圈，平面镜 D．小光圈，凹面镜5．松鼠和松树叶肉细胞的能量转换器分别是（

）A．线粒体和叶绿体、线粒体 B．线粒体、叶绿体和线粒体C．叶绿体、叶绿体和线粒体 D．线粒体、叶绿体6．某生物的体细胞染色体数量为8条，连续分裂三次，形成的子细胞的染色体数为（

）A．4条 B．8条 C．16条 D．32条7．下列生物中，不属于单细胞生物的是（

）A．草履虫 B．疟原虫 C．萤火虫 D．变形虫8．如图是“制作人体口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④滴加的分别是（

）A．生理盐水、清水 B．碘液、清水 C．清水、碘液 D．生理盐水、碘液9．苏铁和向日葵这两种植物最主要的区别是（

）A．植株是否高大 B．种子有无果皮包被 C．植株是否有根、茎、叶的分化 D．能否产生种子10．龙海被誉为“杨梅之乡”。杨梅生长过程中需求量最多的三种无机盐是（

）①铁

②氮

③锌

④钾

⑤磷A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤11．下图表示大豆种子的发育和萌发过程，相关说法正确的是（

）A．①表示种子结构中的胚乳 B．萌发所需营养由①中子叶提供C．①结构缺损不会影响②过程 D．②过程中胚芽最先突破种皮12．水和无机盐在植物体内运输的动力主要来源于（

）A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用13．图为光合作用示意图。下列说法错误的是（

）A．X表示氧气，Y表示二氧化碳 B．阳光是光合作用的必要条件C．水是光合作用的原料之一 D．有机物是光合作用的产物14．下列关于人的起源和进化的叙述中，正确的是（）A．人是由上帝创造的 B．人是女娲用泥捏出来的C．人是森林古猿进化来的 D．人的进化过程是人为控制的15．结合女性生殖系统示意图，判断下列与人的生殖和发育有关的叙述，正确的是（

）A．人的胚胎发育在①卵巢中完成 B．精子和卵细胞结合的场所是②输卵管C．产生卵细胞和分泌雌性激素的是③子宫 D．胎儿和母体进行物质交换的结构是胚盘16．疫情期间，方舱医院提供的工作餐中为医务工作人员提供能量的是（

）①馒头

②五花肉

③鸡蛋

④纯净水

⑤维生素C片A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．①②⑤17．既是呼吸通道，又是食物通道的结构是（）A．鼻腔 B．口腔 C．咽 D．喉18．在人体心脏的四个腔中，心壁肌肉较厚的是（

）A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室19．根据安全输血原则，在大量失血时，应给O型血患者输入（

）A．A型血 B．O型血 C．B型血 D．AB型血20．在下列人体生理过程中，不属于排泄的是（）A．唾液的分泌 B．汗液的排出C．尿素、无机盐的排出 D．二氧化碳和水由呼吸系统排出21．听觉的形成过程大致是：外界的声波→外耳道→①→听小骨→②内的听觉感受器→听觉神经→大脑中的一定区域→听觉。下列将①、②依次补充正确的是（

）A．耳蜗、鼓膜 B．鼓室、耳蜗 C．鼓膜、耳蜗 D．前庭、鼓膜22．人体的反射活动完成的结构基础是（

）A．反射 B．反射弧 C．神经元 D．神经23．小鼠被注射了某激素后，血糖浓度降低并昏迷。据此判断该激素可能是（）A．胰岛素 B．胰高血糖素 C．甲状腺激素 D．生长激素24．下列关于几种动物的类群和主要特征的叙述，正确的是（

）A．水螅——腔肠动物——身体背腹扁平，有口无肛门B．蛔虫——线形动物——身体呈细线形，有口无肛门C．沙蚕——软体动物——身体由许多相似的环状体节构成D．螳螂——节肢动物——身体分部，足和触角分节，体表有外骨骼25．图为双手投篮动作示意图。下列有关叙述正确的是（

）A．投篮时骨骼肌起支点作用 B．骨骼肌由肌腹和肌腱组成C．图中肱三头肌先收缩再舒张 D．投篮动作仅需运动系统就能完成26．青霉素是常用的抗生素，对治疗肺炎等疾病有显著疗效。下列微生物中，可以用于提取青霉素的是（

）A． B． C． D．27．从2021年1月1日零时起，长江流域重点水域开始实行“十年禁渔”。据新闻报道，今年在我国安徽和江苏段的长江中江豚开始屡屡现身。“十年禁渔”属于生物多样性措施中的（

）A．迁地保护 B．就地保护 C．建立种质库 D．建立繁育中心28．据图判断，蝴蝶的生殖、发育类型为（

）A．有性生殖完全变态发育 B．有性生殖不完全变态发育C．无性生殖完全变态发育 D．无性生殖不完全变态发育29．下列不属于相对性状的一组是（

）A．葡萄果皮的青色与紫色 B．波斯猫虹膜的蓝色和黄色C．人中指的有毛和无毛 D．豌豆的黄粒与圆粒30．“只争朝夕，不负韶华”，正处于青春年华的我们，一定要养成良好的生活习惯才能健康成长。我们提倡的生活方式是（

）A．只吃流动摊点上的垃圾食品 B．要求父母购买手机，方便上网C．生活中不与父母交流，自己的事自己解决 D．积极参加体育锻炼和体力劳动二、非选择题：共30分。本题共30空，每空1分，共30分。31．图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图一表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，据图回答问题。(1)生态因素分为两类，把空气、光、水分等影响草生活和分布的因素称为。(2)图二中体内有毒物质积累最多的生物是（填写“甲、乙、丙、丁”），此生物与蛇是和竞争关系。(3)图二生物“丁”，在生态系统组成成分中属于。(4)该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有能力。32．随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增强。清晨，不少市民到绿树成萌的公园散步、晨跑。最近，有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。探究一：兴趣小组的同学村用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置：探究二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。(1)此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到装置A的现象是。(2)实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的（填结构名称）散失的。(3)图二中6~18点曲线变化的原因是图三所示的光合作用的强度呼吸作用的的强度。(4)根据图二同学们作出如下分析判断，合理的是________（填字母）。A．植物在这一天积累了有机物B．植物体内有机物含量最多的时刻为18：00C．这一天植物进行光合作用的时长为12时D．这一天植物进行呼吸作用的时长为24时(5)从图二可推理出，一天中点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间之一。33．图甲是消化系统的部分结构示意图，图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图；图2曲线（X、Y、Z）分别表示三大营养物质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请回答：(1)食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成。(2)脂肪在最初在被消化，在小肠内参与消化脂肪的消化液有。(3)图2中表示蛋白质消化过程的曲线是；从曲线X、Y、Z变化可知，消化的主要场所是D，D的内表面有大大增加了消化的面积。34．如图表示一对黑色雄、雌豚鼠交配产下的后代的遗传图，据图回答问题：(1)在遗传学上，豚鼠的黑色和棕色是一对。(2)豚鼠的毛色性状是由控制的，性状的遗传实质上是亲代通过传递给子代的。(3)从豚鼠的亲、子代毛色性状看，色是隐性性状，如果用T、t表示豚鼠的毛色，则亲本黑色豚鼠的基因组成是。35．请仔细阅读资料，回答问题。2022年全球主要传播的“奥密克戎”为新冠病毒的变异株。多地疫情显示，“奥密克戎”存在传播速度快、传播过程隐匿、感染风险大等新特征。有报道显示新冠病毒疫苗对重症死亡的预防效果依然明确且显著。核酸检测是针对病毒的一种检测方式，其原理是每种病毒都有独特的核酸序列。如果新冠病毒核酸检测结果呈阳性（即检测出某人体内有新冠病毒的核酸序列），说明受检者被新冠病毒感染。(1)从传染病的角度分析，感染新冠病毒的病人属于。(2)针对“奥密克戎”传播过程隐匿的特征，需对无症状感染者和患者采取隔离、规范治疗等措施。从预防传染病的角度看，这些措施属于。(3)接种新冠疫苗是预防新冠肺炎的有效方法，接种疫苗后，人体可产生相应的抗体。从免疫类型上看，这属于免疫。像疫苗这样，能引起人体产生抗体的物质叫做。(4)小明同学担心地问老师：“如果病毒不断变异，那接种的新冠疫苗是不是就不管用了？”小明同学的担心是有道理的，原因是抗体具有性。为此，老师专门查阅资料给予了回答：专家解读说当前的疫苗对变异的新冠病毒仍然有效，建议大家该接种就接种，但随着新冠病毒的变异增多，更换疫苗也是有可能的。36．实验探究生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那口服是否有效呢？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。如表是他们的实验过程，请回答：组别实验对象实验方法测量并记录115只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组饲喂普通食物小白鼠的体长和体重2饲喂等量添加了生长激素的普通食物3饲喂等量普通食物并注射生长激素（1）人体的生长激素是由分泌的。（2）增设第2组的目的是为了探究。（3）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值，如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等则该实验的结论是。这是因为生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成而失效。（4）性激素是一种固醇类化合物，在人体内不需消化可直接吸收，如果某食品中含有性激素，这样的食品能放心食用吗？。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。【详解】根据分析可知非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，体现了温度对生物的影响，春天温度升高，鸭子开始下水游泳。故选B。2．B【分析】生物圈是指地球上所有的生物及其环境的总和，是地球上最大的生态系统。包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。【详解】A．生物圈是指地球上所有的生物及其环境的总和，是地球上最大的生态系统，A正确。B．生物圈是指地球上所有的生物及其环境的总和，B错误。C．生物圈为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，C正确。D．汽车尾气中含有大量二氧化碳和部分有害气体，少开私家车，控制尾气排放，可以减少大气污染，可以更好地保护我们生存的家园——生物圈，D正确。故选B。3．D【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统由两部分组成：生物部分和非生物部分。【详解】A．一块草地上所有的生物，只有生物部分，没有非生物部分，A不符合题意。B．一条河中所有的鱼，只有生物部分，没有非生物部分，B不符合题意。C．一棵树木，只有生物部分，没有非生物部分，C不符合题意。D．一片森林，有生物部分，也有非生物部分，D符合题意。故选D。4．B【分析】显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．当视野变暗时可以调节光圈和反光镜，改用大光圈或凹面镜；而视野如果太亮，则需要使用小光圈或平面镜。【详解】在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈。反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。根据以上分析可知，若室内光线较暗应该用凹面镜、大光圈。故选B。5．B【分析】叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中；线粒体可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用，据此解答。【详解】在植物细胞中含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体。叶绿体能将光能转化为化学能储存在它所制造的有机物中，线粒体则可以将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。动物体细胞中则只有一种能量转换器：线粒体，所以动物不能进行光合作用制造有机物，只能从外界摄取现成的有机物维持生活。线粒体将有机物中的化学能释放出来，供动物体细胞利用。所以松鼠细胞只有线粒体，没有叶绿体，松树叶肉细胞有叶绿体和线粒体。可见B符合题意。故选B。6．B【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程；染色体的数量在细胞分裂时已经复制，在分裂时，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同，故它们所含有的遗传物质是一样的。【详解】1个细胞分裂N次后的个数是2N。因此一个细胞3次裂后，可以形成新细胞的个数是23=8(个)。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以，某生物的体细胞有8条染色体，它的一个体细胞连续分裂三次后，子细胞的染色体数为8条。故选B。7．C【分析】单细胞生物的整个生物体只有一个细胞构成。【详解】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、疟原虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。选项中“萤火虫”是多细胞的昆虫类动物。故选C。8．D【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。【详解】步骤④表示“染”色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。步骤①表示“滴”加液体，滴加的液体是生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态。故选D。9．B【分析】裸子植物的根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，因此无果实。被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子，胚珠有子房壁包被，种子有果皮包被，受精过程不需要水，受精方式为双受精。【详解】苏铁是裸子植物，没有果实，种子没有果皮的包被裸露在外面；而向日葵是被子植物，种子有果皮包被。因此苏铁和向日葵相比最主要的不同之处是：种子有无果皮包被。故选B。10．B【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。【详解】植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长。磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质。钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。因此，杨梅生长过程中需求量最多的三种无机盐是②④⑤。故选B。11．B【分析】粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。此题还涉及种子的结构及其萌发情况，据此解答。【详解】A．受精卵发育成胚。因此，①表示种子结构中的胚，A错误。B．大豆种子属于双子叶植物，由种皮和胚组成，而胚的子叶中储存有丰富的营养物质。因此，萌发所需营养由①中子叶提供，B正确。C．自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。因此，①胚结构缺损会影响②过程，C错误。D．种子萌发时，胚根最先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，D错误。故选B。12．A【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。【详解】A．植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，A正确。B．光合作用是制造有机物、释放氧气，储存能量的过程，不能提供水和无机盐向上运输的动力，B错误。C．呼吸作用是消耗氧气、分解有机物、释放能量的过程，该能量供细胞是生命活动利用，而植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自蒸腾作用，C错误。D．吸收作用主要是根吸收水分和无机盐，D错误。故选A。13．A【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。【详解】A．图中X表示二氧化碳进入叶，Y表示氧气被释放到大气中，A错误。BCD．结合分析可知，光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧，BCD正确。故选A。14．C【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。【详解】ABC．结合分析可知，现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。可见，人类不是由上帝创造的，也不是女娲用泥捏出来的，AB错误、C正确。D．人的进化过程是自然选择的结果，不是人为控制的，D错误。故选C。15．B【分析】图中：①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道。【详解】A．子宫是胚胎发育的场所，所以人的胚胎发育在③子宫完成，A错误。B．当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。所以，精子和卵细胞结合的场所是②输卵管，B正确。C．女性的主要生殖器官是①卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并分泌雌性激素，C错误。D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出，由此可知胎儿和母体进行物质交换的结构是胎盘，D错误。故选B。16．A【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。【详解】①馒头富含淀粉，淀粉属于糖类，是直接的、也是主要的供能物质；②五花肉富含脂肪和蛋白质，能为生命活动提供能量；③鸡蛋富含蛋白质，能为生命活动提供能量；④纯净水属于无机物，不能提供能量；⑤维生素C片，不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量。可见，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。17．C【分析】消化系统由消化道和消化腺构成，呼吸系统由呼吸道和肺构成，结合消化道和消化道的组成分析作答。【详解】消化系统由消化道和消化腺构成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。呼吸系统由呼吸道和肺构成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，通过二者对比可知：咽是气体和食物的共同通道，因此ABD错误，C正确。故选C。18．C【分析】人的心脏是血液循环的动力器官，主要由肌肉组织构成。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。【详解】心脏主要由肌肉组织构成，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚。同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。即心脏四个腔中壁最厚的是左心室，A、B、D都不符合题意，C符合题意。故选C。19．B【分析】安全输血：以输入同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，红细胞可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。【详解】根据安全输血原则，在大量失血时，应给O型血患者输入同型血，即O型血。故选B。20．A【分析】排泄是指动物体在新陈代谢过程中，将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。人体排泄途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。【详解】A．唾液腺是人体的外分泌腺，能分泌唾液，唾液属于人体的消化液，因此唾液的分泌不是排泄，A符合题意。B．皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素，汗液的排出属于排泄，B不符合题意。C．大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿液的形式排出体外，是排泄的主要途径，C不符合题意。D．经呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水，属于排泄，D不符合题意。故选A。21．C【分析】耳的结构：【详解】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。可见，听觉的形成：外界声波→外耳道→①鼓膜（产生振动）→听小骨→②耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉）。故选C。22．B【分析】神经调节的基本方式是反射，反射是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内环境刺激所发生的有规律的反应。完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。【详解】A．神经调节的基本方式是反射，A错误。B．人体完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成，B正确。C．神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位，在体内起着调节和控制的作用，C错误。D．神经是由聚集成束的神经纤维所构成，D错误。故选B。23．A【分析】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。【详解】A．胰岛素的作用是调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度，因此，小鼠被注射胰岛素后会出现血糖浓度降低并昏迷的现象，A符合题意。B．胰高血糖素具有很强的促进糖原分解和糖异生作用，使血糖明显升高的作用，B不符合题意。C．甲状腺激素，具有促进代谢活动，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性的作用，C不符合题意。D．垂体位于丘脑下部的腹侧，为一卵圆形小体，分泌生长激素和促激素。生长激素在人体生长发育中起着关键性作用，D不符合题意。故选A。24．D【分析】自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。【详解】A．腔肠动物，大多数生活在海洋中，少数生活在淡水中，如水螅。其主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，A错误。B．线形动物，有些自由生活，有些寄生在人、家畜、家禽、农作物体内；其主要特征：身体细长，呈圆柱状；体表有角质层；有口有肛门；如蛔虫（寄生在人的小肠，生殖器官发达）、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫，B错误。C．环节动物，其主要特征：身体呈圆筒形；有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动；如蚯蚓、沙蚕、蛭等，软体动物是指身体柔软，体外有外套膜和贝壳，C错误。D．节肢动物，是最大的动物类群，已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%；其主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节；如螳螂（昆虫，身体分部），D正确。故选D。25．B【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】A．投篮时骨骼肌提供动力，关节起支点作用，骨起杠杆作用，A错误。B．骨骼肌由肌腹和肌腱组成，B正确。C．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在投篮动作中，状态是从屈肘变为伸肘状态，此时，肱三头肌所发生的变化分别是舒张→收缩，C错误。D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节和其他系统的配合，D错误。故选B。26．D【分析】青霉素是一种高效、低毒、临床应用广泛的重要抗生素，青霉素是由青霉产生的，能破坏细菌的细胞壁，并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，可以治疗多种细菌性疾病。【详解】ABC．A为细菌结构图，B为曲霉结构图，C为病毒结构图，都不能产生青霉素，ABC不符合题意。D．D为青霉结构图，青霉素是由青霉产生的，能破坏细菌细胞壁，并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，D符合题意。故选D。27．B【分析】保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，主要指建立自然保护区，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。结合题干可知，“十年禁渔”属于生物多样性措施中的就地保护。故选B。28．A【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。（3）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（4）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。【详解】蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育；蝴蝶发育的起点是受精卵，蝴蝶的发育属于有性生殖，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。所以，蝴蝶的生殖方式和发育过程分别属于有性生殖，完全变态发育。故选A。29．D【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。【详解】ABC．葡萄果皮的青色与紫色、波斯猫虹膜的蓝色和黄色、人中指的有毛和无毛，都是同一性状的不同表现形式，都属于相对性状，ABC不符合题意。D．豌豆种子的圆粒与黄粒，是指豌豆种子形状和种皮颜色，是两种性状，不属于相对性状，D符合题意。故选D。30．D【分析】健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。【详解】A．人类的膳食要合理，垃圾食品，对健康不利，A不符合题意。B．青少年思想发育不成熟，生活经验少，还不能辨别网上的各种信息，不能要求父母购买手机，B不符合题意。C．有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康，C不符合题意。D．积极参加体育锻炼和体力劳动，有利于身体健康，是我们提倡的生活方式，D符合题意。故选D。31．(1)非生物因素(2)丙捕食##捕食关系(3)生产者(4)自动调节##自我调节【分析】生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，一方面供自身，另一方面也是其他生物的食物来源）、消费者（绝大多数动物，不能自己制造有机物，直接或间接以绿色植物为食）和分解者（主要是营腐生的细菌和真菌，还包括蚯蚓、蜣螂等腐生性动物），非生物部分包括阳光、空气、土壤、水等。【详解】（1）环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、空气、温度、水、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。（2）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。根据题图二的柱形图，四种生物体内有毒物质的含量从低到高依次为丁、乙、甲、丙，故食物链为丁→乙→甲→丙，图一种有4种生物的食物链是：草→鼠→蛇→鹰，所以，丙对应的生物为鹰。在题图一的食物网中，鹰和蛇都捕食鼠获取营养，故它们之间的关系是竞争；但同时，鹰也捕食蛇获得营养，故它们之间也有捕食关系。（3）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。所以，在食物链丁→乙→甲→丙中，丁是生产者。（4）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，并不是一成不变的，因为生态系统具有一定的自动调节能力。所以，题图一的森林生态系统植被得以恢复的原因就是森林生态系统具有自动调节能力。32．(1)变浑浊(2)气孔(3)大于(4)BD(5)18【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要。蒸腾作用是水分以水蒸气的状态散失到大气中的过程。图三中A是呼吸作用；B是蒸腾作用；C是光合作用。【详解】（1）二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，图一中A装置在无光的条件下进行呼吸作用，产生二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊。B装置在有光的条件下同时进行光合作用，二氧化碳及时被吸收，所以澄清的石灰水不变浑浊。此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到装置A的现象是变浑浊。（2）在实验过程中植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，叶片上的气孔的开闭是由保卫细胞控制的。（3）光合作用在光照下进行，呼吸作用有光和无光的条件下均在进行，只要是活细胞均进行。因此，图二中6—18点，二氧化碳含量下降的原因是白天光合作用的强度大于呼吸作用的强度，及时吸收二氧化碳。（4）A．6—12点时在，该气体的浓度又逐渐减少，而此时有光照，能够进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，因此该气体是二氧化碳。图中0点和24点二氧化碳的浓度相等，说明一昼夜密闭容器中的二氧化碳没有减少，即光合作用制造的有机物和呼吸作用分解的有机物相等，没有积累有机物，A错误。B．6—18时为白天，植物进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的浓度逐渐降低，即有机物一直在积累，直到18点，因此18点有机物积累最多，B正确。C．6点和18点代表呼吸作用强度与光合作用强度相等，光合作用是逐渐增强和逐渐减弱的，所以6点前和18点后有光合作用在进行，因此这一天植物进行光合作用的时长大于12小时，C错误。D．植物的呼吸作用时时刻刻都在进行，只要是活细胞，D正确。故选BD。（5）一天中氧气浓度最大的时候是二氧化碳最低的时候，从图二可推理出，一天中18点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间之一。33．(1)氨基酸(2)小肠肠液、胰液、胆汁(3)Y环形皱襞、小肠绒毛【分析】图甲中：①是肝脏，②是胆囊，③是肛门，④是大肠，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是小肠。图2中：A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。X是淀粉，Y是蛋白质，Z是脂肪。【详解】（1）蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。（2）食物中脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸在小肠内吸收进入毛细血管。可见，在小肠内参与消化脂肪的消化液有肠液、胰液、胆汁。（3）图2中，曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的