儒林外史经典练习题目解析

儒林外史经典练习题目解析一、教学内容本次课程的教学内容来自于儒林外史，主要针对第五章“范进中举”进行深入解析。本章节以范进参加科举考试为主线，通过描绘范进的生活境遇及其心路历程，展现了当时社会的士人阶层的丑恶嘴脸和科举制度的弊端。二、教学目标1.使学生能够理解并掌握儒林外史第五章“范进中举”的故事情节，了解其中的人物形象和特点。2.通过分析范进的生活境遇和心路历程，使学生能够理解科举制度对当时社会的影响和弊端。3.通过阅读和分析，提高学生的文学素养和批判思维能力。三、教学难点与重点重点：掌握故事情节，理解人物形象和特点，理解科举制度的影响和弊端。难点：深入分析范进的生活境遇和心路历程，提高学生的文学素养和批判思维能力。四、教具与学具准备教具：PPT，教案。学具：课本，笔记本，文具。五、教学过程1.引入：通过播放电视剧《儒林外史》中“范进中举”一节的视频，引发学生的兴趣，引导学生进入学习状态。2.讲解：根据教案，对“范进中举”这一章节进行详细讲解，包括故事情节，人物形象和特点，科举制度的影响和弊端。3.分析：引导学生对范进的生活境遇和心路历程进行深入分析，提高学生的批判思维能力。4.练习：随堂练习，让学生通过对文章内容的理解，回答相关问题。六、板书设计板书设计如下：儒林外史第五章：范进中举故事情节：范进参加科举考试，历经艰辛，最终中举。人物形象：范进——坚韧不拔，毅力惊人；其他人物——丑恶嘴脸，腐败不堪。科举制度：弊端百出，影响社会公平。七、作业设计1.请简述儒林外史第五章“范进中举”的故事情节。答案：范进参加科举考试，历经艰辛，最终中举。2.请分析范进的生活境遇和心路历程。答案：范进生活困苦，但他坚定信念，不断努力，最终中举。3.请分析科举制度对当时社会的影响和弊端。答案：科举制度使得士人阶层腐化，影响社会公平。八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，学生应该能够理解并掌握儒林外史第五章“范进中举”的故事情节，了解其中的人物形象和特点，理解科举制度对当时社会的影响和弊端。同时，通过深入分析和练习，提高学生的文学素养和批判思维能力。课后，学生可以进一步拓展延伸，阅读其他章节，深入了解儒林外史的内容和特点，提高自己的文学素养。同时，可以思考和讨论科举制度的优缺点，以及它在当时社会中的作用和影响。重点和难点解析在上述教学内容中，有几个重点和难点需要特别关注，并进行详细的补充和说明。一、教学内容中的重点和难点1.故事情节的深入理解：儒林外史第五章“范进中举”的故事情节复杂，涉及到多个人物和事件，学生需要深入了解和掌握。重点和难点解析：故事情节的深入理解需要学生对文本进行仔细阅读和分析，理解人物之间的关系和动机，以及事件的发展和影响。教师可以通过引导学生阅读原著，提供相关的背景资料，以及进行课堂讨论和分析，帮助学生更好地理解和掌握故事情节。2.人物形象和特点的分析：本章节中的人物形象丰富多样，学生需要分析并把握他们的性格特点和行为动机。重点和难点解析：人物形象的分析需要学生对文本进行细致的观察和思考，理解人物的行为和言语背后的含义和动机。教师可以通过提供人物分析的框架和指导，引导学生进行深入的分析和讨论，帮助学生更好地理解和把握人物形象和特点。3.科举制度的影响和弊端的探讨：学生需要理解科举制度对当时社会的的影响和弊端，并能够进行相关的讨论和思考。重点和难点解析：科举制度的探讨需要学生对当时的社会背景和历史情况有一定的了解，并能够将其与小说中的情节和人物进行联系和分析。教师可以通过提供相关的历史资料和文献，引导学生进行相关的讨论和思考，帮助学生更好地理解和探讨科举制度的影响和弊端。二、教学过程中的重点和难点1.引入环节的吸引学生兴趣：通过播放电视剧《儒林外史》中“范进中举”一节的视频，引发学生的兴趣，引导学生进入学习状态。重点和难点解析：引入环节的目的是为了激发学生的兴趣和好奇心，帮助他们更好地投入到学习中。教师可以通过选择吸引人的电视剧片段，以及引导学生进行相关的讨论和思考，达到引入的目的。2.讲解环节的详细讲解：根据教案，对“范进中举”这一章节进行详细讲解，包括故事情节，人物形象和特点，科举制度的影响和弊端。重点和难点解析：讲解环节是学生获取知识的重要途径，教师需要通过清晰的语言和生动的描述，详细讲解章节内容，帮助学生理解和掌握。同时，教师可以通过举例和引用相关的文献，增加学生的知识背景和理解深度。3.分析环节的深入分析：引导学生对范进的生活境遇和心路历程进行深入分析，提高学生的批判思维能力。重点和难点解析：分析环节是学生进行思维训练的重要环节，教师需要引导学生通过观察和思考，深入分析人物的生活境遇和心路历程。教师可以通过提出问题，引导学生进行思考和讨论，帮助他们提高批判思维能力。4.练习环节的随堂练习：让学生通过对文章内容的理解，回答相关问题。重点和难点解析：练习环节是学生巩固知识的重要环节，教师需要设计具有针对性和挑战性的问题，让学生通过对文章内容的理解，进行回答。通过练习，学生可以巩固所学知识，提高解题能力。三、板书设计的重点和难点板书设计是教师对教学内容进行整理和展示的重要方式，需要准确地反映教学内容的重要信息和关键点。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解过程中，教师应注意语言的清晰度和语调的抑扬顿挫，以吸引学生的注意力并增强讲解的生动性。可以使用丰富的词汇和形象的比喻，以及适当的幽默，使讲解更加生动有趣。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行深入讲解和讨论。可以提前制定时间表，并根据实际情况进行适当调整。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可以适时提出问