人教版小学六年级下学期数学第四单元《第3课时 比例尺（3）(教材P53例3)》教学课件

人教版数学六年级下册3.比例尺（3）(教材P53例3)探究新知基础练习拓展练习课堂小结复习旧知第四单元比例的应用2.在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（）。（一）填一填1.图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是（）。3.线段比例尺改写成数值比例尺是（）。1:50000020:11:5000000绿色圃中小学教育网http://www.L复习旧知（二）根据比例尺计算实际距离比例尺图上距离实际距离1:6000000015cm9000km如果知道实际距离，怎样根据比例尺求图上长度呢？绿色圃中小学教育网http://www.L复习旧知小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000）绿色圃中小学教育网http://www.L探究新知你打算怎么做？先说一说你的想法。小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000）绿色圃中小学教育网http://www.L探究新知先在草稿纸上画出它们大致的方位图，这样看起来就容易。小明家小亮家小红家小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺1:10000）200m＝20000cm400m＝40000cm250m＝25000cm20000×＝2（cm）25000×＝2.5（cm）（40000－20000）×＝2（cm）探究新知小明家到学校的图上距离：小明家小亮家小红家对照图和题，一个一个算出它们的图上的实际距离小红家到学校的图上距离：小亮家到学校的图上距离：100小明家小亮家小红家绿色圃中小学教育网http://www.L探究新知你现在能在图中画出他们的位置吗？020m学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，请在右图中画出操场的平面图。（比例尺1:2000）80m＝8000cm（一）60m＝6000cm长的图上距离：8000×＝4（cm）宽的图上距离：6000×＝3（cm）绿色圃中小学教育网http://www.L基础练习兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。地图上两地之间的长度是多少厘米？1900km＝190000000cm（二）解决问题图上距离：190000000×＝4.75（cm）400000001答：地图上两地之间的长度是4.75厘米。绿色圃中小学教育网http://www.L基础练习明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）花坛半径实际长度：157÷2÷3.14=25（米）（三）综合运用绿色圃中小学教育网http://www.L拓展练习1、要想画一个圆，我们必须要知道什么？圆的半径，这样才能确定圆规两脚间的距离。2、这个圆形花坛的半径我们知道吗，题目中给出了哪些信息？不知道，题目中给出了花坛的周长。3、用我们以前所学的知识，算一下花坛的实际半径。明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）（三）综合运用绿色圃中小学教育网http://www.L拓展练习4、接下来你要