五年级上册数学一课一练-第五单元 简易方程 第3课时　方程的意义（含详细解析）人教版_第1页
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第五单元简易方程第3课时方程的意义一、下面哪些是方程，请在括号里打上“√”。x＋3＝28()32x>64()56＋x－8()3＋x＝6()20－8＝12()24－x＝17()2x－8＝2()24÷x＝3()含有未知数的等式是方程。推断一个式子是不是方程，主要看两个条件：一是是否是含有未知数的等式是方程。推断一个式子是不是方程，主要看两个条件：一是是否是()，二是是否含有()。二、小法官。1．4x＝0是方程。()2．a×3＞1.6是方程。()3．全部的方程都是等式。()4．全部的等式都是方程。()三、看图列方程。1.2.3.四、依据题意列方程。1．一本书有x页，小华看了45页，还有剩77页没看完。2．一辆汽车每小时行驶78千米，y小时行驶了235千米。3．王师傅每小时生产40个零件，生产a个零件需要3.2小时。五、用方程表示下面的数量关系。1.2．付出50元，找回16元。六、先想一想方程的意义，你能依据“16比x大5.2”列出几个方程？第五单元简易方程第3课时方程的意义一、下面哪些是方程，请在括号里打上“√”。x＋3＝28(√)32x>64()56＋x－8()3＋x＝6(√)20－8＝12()24－x＝17(√)2x－8＝2(√)24÷x＝3(√)含有未知数的等式是方程。推断一个式子是不是方程，主要看两个条件：一是是否是含有未知数的等式是方程。推断一个式子是不是方程，主要看两个条件：一是是否是(等式)，二是是否含有(未知数)。二、小法官。1．4x＝0是方程。(√)2．a×3＞1.6是方程。(×)3．全部的方程都是等式。(√)4．全部的等式都是方程。(×)三、看图列方程。1.x＋4.8＝12.62.3x＝15.63.(x＋5＝10＋8)四、依据题意列方程。1．一本书有x页，小华看了45页，还有剩77页没看完。x－45＝772．一辆汽车每小时行驶78千米，y小时行驶了235千米。78y＝2353．王师傅每小时生产40个零件，生产a个零件需要3.2小时。a÷40＝3.2五、用方程表示下面的数量关系。1.39－x＝27或x＋27＝392．付出50元，找回16元。6．8x＝50－16或50－6.8x＝16六、先想一想方程的意义，你能依据“16比x大5.2”列出几个方程？16－x＝5.2x＋5.2＝16x＝16－5.2

第3课时一、x＋3＝283＋x＝624－x＝172x－8＝224÷x＝3二、1.√2.×3.√4.×三、1.x＋4.8＝12.62.3x＝15.63.x＋5＝10＋8四、1.x－45＝772.78y＝2353.a÷40＝3.2五、1.解析：依据数量关系“小红的年龄＋27＝妈妈的年龄”列方程。答案：x＋27＝392.解析：依据

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