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文档简介

加减混合第五单元

6～10的认识和加减法算一算，说一说。2＋3＋4＝5910－2－4＝84先算2+3=5，再算5+4=9。先算10-2=8，再算8-4=4。图中有几只天鹅？看图，说说你看到了什么？图中有4只天鹅。湖里原来有4只天鹅，飞来了3只，又飞走了2只。小箭头表示什么意思？表示两幅图是有关系的。观察的时候先观察左图，再观察右图。你能提出数学问题吗？湖里原来有4只天鹅，飞来了3只，又飞走了2只。湖里现在有多少只天鹅？你能画图表示这幅图的意思吗？1.自己试着动手画一画。2.画完在小组内说说自己的想法。小组讨论你会列式吗？4＋3－2＝计算的时候先算什么，后算什么？先算4+3=7，后算7-2=5。57第二步是哪个数减去2？是7。4＋3－2＝5既有加法又有减法的算式叫做加减混合算式。加减混合算式74＋3－2＝57－2＝5这样列式对吗？第二幅图可以这样列式。7－2＝54＋3－2＝5两幅图表示两个小故事，需要用两步计算。一幅图表示一个小故事，一道算式计算。4＋3－2把这道算式改一改。4－2＋3你会读吗？4减2加3。根据算式你能继续讲天鹅的故事吗？1.自己动手摆一摆、画一画。3.在小组内说说自己的故事。小组讨论2.根据算式试着编故事。我是通过摆圆片编故事的。有4只天鹅，飞走了2只，又飞来了3只，现在一共有多少只天鹅？我是通过画图编故事的。湖里有4只天鹅，飞走了2只，还剩下2只，又飞来了3只，现在一共有多少只天鹅？来看看完整的动画效果吧！你会计算吗？湖里有4只天鹅，飞走了2只，又飞来了3只，现在一共有多少只天鹅？4－2＋3＝522是怎么来的？第一步4-2的得数。通过摆一摆，画一画的活动，同学们认识了加减混合算式，知道了它的计算顺序。说一说有4块西瓜，小猴子吃掉了2块，这时妈妈又给了它3块，现在有几块西瓜？看图说一说。4－2＋3＝5（块）选自教材第67页做一做＝643＋－51.在里填上合适的数。9－4＋2＝575＋2－4＝732.看图填一填。＝464－＋6＝328＋－73.现在有几只蝴蝶？＝243－＋3小华小明4.看图列式计算。＝473－＋85＋3－443＋3－266－4＋8910－7＋152＋5－608＋2－52＞＝＜＜＞＞5.在里填上“＞”“＜”或“＝”。721＝8

在里填上“＋”“－”使等式成立。1和8不变，把前面的7

2看成一部分。7＋1＝8，尝试72等于7；9－1＝8，尝试72等于9。＋－这节课有什么收获呢？算式中既有加法又有减法，叫做加减混合算式。按照从左到

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