人教版(2024)一年级数学上册第八单元《8、7、6加几》20以内的进位加法教学课件_第1页
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8、7、6加几第八单元20以内的进位加法计算。9＋8＝1109＋4＝1071731312你获取到了哪些数学信息？跑步的一共有多少个学生？跑步的一共有多少个学生？前面有8个学生，后面有5个学生。男生有7个，女生有6个。你会解决吗？跑步的一共有多少个学生？怎么计算呢？前面有8个学生，后面有5个学生，8＋5＝1.探究8＋5的计算方法。3.在小组内说说自己的计算方法。小组讨论2.动手画一画，摆一摆。8＋5＝我是通过摆小棒计算的。13你是怎么计算的？8＋5＝102313为什么把5分成2和3？为了让8和2凑成10。用圆片代替学生摆一摆。8＋5＝13我是这样计算的。10＋5＝1515－2＝13还有其他计算方法吗？跑步的一共有多少个学生？男生有7个，女生有6个。这又怎么计算呢？7＋6＝你会解决吗？7＋6＝7＋6＝103313为什么把8分成3和5？为了让7和3凑成10。13算一算8＋8＝1026167＋4＝1031116＋6＝104212通过画一画，数一数的活动，我们知道了8、7、6加几的计算方法。7＋4＝10圈一圈，算一算。选自教材第91页做一做第1题16＋5＝101111114327＋3＋3＝7＋6＝6＋4＋2＝6＋6＝8＋2＋2＝8＋4＝131312121212选自教材第91页做一做第2题38＋2＝4＝6＝8＝7＋3＝5＝7＝9＝1012141610121416选自教材第91页做一做第3题6＋5＝6＝1112把另一个加数分成2和几。把另一个加数分成3和几。把另一个加数分成4和几。7＋

＝101.摆一摆，算一算。8＋4＝102122313362.看图列算式。＝（只）

1477＋7只7只3.请你用下面的数组成不同的算式。＋＝－＝＋＝－＝861468214681486146814答案不唯一把4、8、9填入下面的方框中，使等式成立。＋－＝13－＋＋＝589498＋－＝1398413＋4＝178＋9＝17比5小的只有4。41＋4＝5这节课有什么收获呢？计算8、7、6加几用“凑十法”计算。8＋5＝1023131.教材第93页练习二十一第1、2

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