人教版(2024)数学小学一年级上册第二单元第5课时《6和7的加、减法》教学课件

人教版（2024）数学一年级上册《6和7的加、减法》汇报人：XXX时间：2024.XX第二单元

第5课时《目录》3课堂练习4拓展延伸1新课导入2新知讲解《01》新课导入引入新课5－3＝

0＋2＝

1＋2＝

3＋1＝

4－4＝5＋0＝

2＋2＝

3－0＝

22340543算一算。《02》新知探究知识讲解你能根据图中摆的花片写出算式吗？1你是如何理解这幅图的意思的？图中两个小朋友相对而坐，正在摆花片写算式，花片被分成了两份，一份有5个，一份有1个。知识讲解从女孩的角度看：左边摆5个右边摆1个求一共有多少个，就是将左、右的合起来，用加法计算。应该怎样列式呢？5＋1＝6知识讲解从男孩的角度看：右边摆5个左边摆1个求一共有多少个，就是将左、右的合起来，用加法计算。1＋5＝6应该怎样列式呢？知识讲解1＋5＝65＋1＝6这就是加法的一图两式。一幅图写出了两个不同的加法算式。知识讲解1＋5＝65＋1＝6这两道算式有什么异同呢？相加的两个数相等，得数也相等。两个数相加时，调换两个数的位置，得数不变。两个数在算式中的位置不相同。知识讲解图中的两个小朋友在桌面上摆花片写算式，他们分别从总数中拿走了一部分，看剩下的花片有几个。你是如何理解这幅图的意思的？知识讲解从女孩的角度看：一共有6个。拿走左边的1个，求右边还有几个，用减法计算应该怎样列式呢？6－1＝5知识讲解从男孩的角度看：一共有6个。拿走左边的5个，求右边还有几个，用减法计算应该怎样列式呢？6－5＝1知识讲解6－5＝16－1＝5这就是减法的一图两式。一幅图写出了两个不同的减法算式。知识讲解6－5＝16－1＝5这两道算式有什么异同呢？减号前面的数相同，相减的数不同。总数相同，用总数减去左边的数得到右边的数，用总数减去右边的数得到左边的数。结果不同。知识讲解摆一摆，填一填。4＋2＝2＋4＝6－2＝6－4＝5＋2＝2＋5＝7－2＝7－5＝3＋3＝6－3＝知识讲解左边4个右边2个求一共有多少个花片，就是把左边的4个花片和右边的2个花片合起来，用加法计算。左边4个右边2个求一共有多少个花片，就是把右边的2个花片和左边的4个花片合起来，用加法计算。4＋22＋4知识讲解左边4个右边？个一共有6个花片，左边有4个，求右边有几个，用减法计算。左边？个右边2个一共有6个花片，右边有2个，求左边有几个，用减法计算。6－46－2知识讲解左边5根右边2根求一共有多少个根小棒，就是把左、右两边的小棒合在一起，用加法计算。5＋22＋5从左、右两个不同的角度看，可以写出两道加法算式。知识讲解左边5根右边？根一共有7根小棒，左边有5根，求右边有几根，用减法计算。左边？根右边2根一共有7根小棒，右边有2根，求左边有几根，用减法计算。7－57－2知识讲解3＋36－3左边3个右边3个求一共有多少个三角形，就是将左、右两边的三角形合在一起，用加法计算。左边？个一共有6个三角形，分成两部分，要求左边或者右边有几个三角形，用减法计算。右边？个知识讲解4＋2＝2＋4＝6－2＝6－4＝5＋2＝2＋5＝7－2＝7－5＝3＋3＝6－3＝你有什么发现？一幅图可以写出两道加法算式和两道减法算式。一图四式当一幅图中的两部分数量相同时，只能写出一道加法算式和一道减法算式。知识讲解小组讨论交流计算方法知识讲解看图数出结果。4＋2＝62＋4＝66－2＝46－4＝25＋2＝72＋5＝77－2＝57－5＝23＋3＝66－3＝3如何计算结果呢？知识讲解利用数的组成计算。6424＋2＝62＋4＝66－2＝46－4＝27525＋2＝72＋5＝77－2＝57－5＝26333＋3＝66－3＝3知识讲解还有其他方法吗？根据一道加法算式的结果进行推导。4＋2＝66－2＝46－4＝22＋4＝65＋2＝77－2＝57－5＝22＋5＝73＋3＝66－3＝3知识讲解摆一摆，填一填。4＋2＝2＋4＝6－2＝6－4＝5＋2＝2＋5＝7－2＝7－5＝3＋3＝6－3＝6642775263知识讲解《03》课堂练习练习巩固1.3＋4＝4＋3＝7－3＝7－4＝77432.连一连。3＋45＋25＋12＋47－07－167练习巩固3.数蝴蝶，写算式。（1）哪两部分相加得6？（2）哪两部分相加得7？＝＝＝＝＝156＋246＋167＋257＋347＋练习巩固《04》拓展延伸知识总结6和7的加、减法:根据6和7的分与合可以直接计算得数是6和7的加法及6减几、7