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北师大版小学数学一年级上册《跷跷板》汇报人:XXX时间:2024.XX第二单元·比较去看看小动物们在干什么?轻的画“√”,重的画“◯”。探索发现√◯2个物体比较轻重在最长的文具后面画钩说说玩跷跷板的感受。跷跷板一上一下,翘上去的轻,压下去的重。哪个重?估一估,掂一掂重重轻轻看掂称看掂称字典重,数学书轻。文具盒重,尺子轻。最轻的画“√”,最重的画“○”。√○最轻的画√最重的画××√○√最轻的画“√”,最重的画“○”。
比重,比轻。称一称,说一说最重的画“√”,最轻的画“△”。说说这节课你有什么收获?我还知道比较轻重的时候不能只看大小。我知道天平可以帮助我们比较谁轻谁重。比轻重1.天平可以帮助我们比较谁轻谁重,托盘压下去的重,翘起来的轻。2.如果天平两边一样重,数量多的那边,一个物体的重量更轻一些。大家有什么收获?在线完成2
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