第1课时总复习位置与方向面积（课件）三年级下册数学人教版

位置与方向、面积总复习9知识回顾位置与方向生活中的方向地图上的方向认识路线图认识东、西、南、北描述物体的方位认识东南、西南、东北、西北四个方向按图描述简单的行走路线北南西东东北东南西北西南知识回顾早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。东、南、西、北练习巩固一、以题为例，巩固基础知识（1）仔细观察社区情境图，你都看到了什么？（2）按方位说一说小玲家的周围有什么？东南西北东南东北西南西北（3）说一说我们教室的8个方向都有什么。练习巩固一、以题为例，巩固基础知识练习巩固看图填空。（1）小东从家出发，先向（）走到建设银行，再向（）走到公园。公园学校东方大厦建设银行小东家陈宇家文化馆北北西北一、以题为例，巩固基础知识知识回顾面积面积的意义：物体表面或封闭图形的大小面积计算面积单位1平方米＝100平方分米

1平方分米＝100平方厘米长方形的面积：长×宽正方形的面积：边长×边长大小进率练习巩固一、以题为例，巩固基础知识游泳池长50（），宽25（），占地1250（）。3平方米=（）平方分米5平方米=（）平方厘米5600平方厘米=（）平方分米1800平方分米=（）平方米米米平方米300500005618填空。知识回顾面积单位间的进率1平方米＝（）平方分米1平方分米＝（）平方厘米100100相邻的两个常用面积单位之间的进率是100。练习巩固一、以题为例，巩固基础知识把下表补充完整。图形面积（平方厘米）长（厘米）宽（厘米）长方形155217133正方形面积（平方厘米）边长（厘米）2583339564练习巩固计算下面图形的面积（单位：厘米）66正方形的面积公式：正方形的面积＝边长×边长面积：6×6=36(平方厘米)一、以题为例，巩固基础知识练习巩固判断。(1)小明的身高是128分米。（）(2)卧室的面积是20平方厘米

（

）(3)花园的面积是150平方米。()(4)用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形，面积都是8平方分米。

()××√√考虑实际：应该为128厘米。考虑实际：应该为20平方米。一、以题为例，巩固基础知识练习巩固一、以题为例，巩固基础知识

张老师家新房的地面是长方形，长是15米，宽是8米，要用边长为50厘米的方砖铺地面。如果这样的方砖每块25元，购买方砖共需要多少钱？先求出铺多少块砖每块方砖的价格×方砖的数量=总钱数答：购买方砖共需要12000元。25×480=12000（元）练习巩固一、以题为例，巩固基础知识

如右下图所示，一块长方形菜地的一边是墙，这块菜地的面积是多少？如果要用篱笆把这块菜地围起来，篱笆的长度是多少？4米2米

4＋2＋2＝8（米）答：这块菜地的面积是8平方米。围这块菜地的篱笆长8米。计算篱笆的长度就是计算这个长方形的周长，有墙的一面不用围，不计算长度。巩固提升填空。（1）东与（

）相对，南与（

）相对。（2）小明面向南方站着，他向右转后，面向（

）方。（3）丽丽同学放学后先往北走，再往西走，学校在她

家的（）方向。（4）旗杆的影子在西面，那么阳光是从（）面射来的。西北西东南东二、自主练习，巩固提升巩固提升（1）在横线上填写适当的单位。楼房高9

教室占地面积是15

铅笔长12

一张A4纸的大小是609

（2）3平方米＝

平方分米

5平方分米＝

平方厘米

600平方分米＝

平方米＝

平方厘米

30000平方厘米＝

平方分米＝

平方米米平方米厘米平方厘米3005006600003003二、自主练习，巩固提升巩固提升在阳光小学东面50米地方有一个超市，用

标出超市具体位置，西边30米处有一个体育场，用

标出体育场的具体位置。阳光小学10米超市体育场二、自主练习，巩固提升巩固提升看图填空。公园学校东方大厦建设银行小东家陈宇家文化馆北（2）陈宇从家出发，先向（）走到学校，再向（）走到建设银行。东北东二、自主练习，巩固提升巩固提升（）家（）家（）家新光大厦北公园购书中心

请根据所走路线标出他们的家。明明

乐乐

文文（1）从公园回家，乐乐先

向北走，再向西走到家。（2）从公园回家，明明先

向南走到购书中心，再向

东南走到家。（3）从公园回家，文文先

向南走到购书中心，再向

西南走到家。二、自主练习，巩固提升巩固提升在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？剩下部分的面积是多少？正方形面积：15×15=225（平方厘米）答：这个正方形的面积是225平方厘米，剩下部分的面积是75平方厘米。长方形面积：20×15=300（平方厘米）剩下的面积：300-225=75（平方厘米）二、自主练习，巩固提升巩固提升

在一块长300厘米，宽200厘米的长方形纸板上剪下一块最大的正方形，剩下的面积是多少平方米？300厘米200厘米200厘米100厘米300－200＝100（厘米）

答：剩下的面积是2平方米。二、自主练习，巩固提升巩固提升

把一根长16分米的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，这两个图形的面积一样吗？是围成的长方形面积大，还是围成正方形的面积大？16÷2=8（分米）长方形的长是1分米，宽是7分米。长方形的长是2分米，宽是6分米。

长方形的长和宽的和是8分米。1+7=8（分米）2+6=8（分米）二、自主练习，巩固提升巩固提升

把一根长16分米的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，这两个图形的面积一样吗？是围成的长方形面积大，还是围成正方形的面积大？

长方形的长是3分米，宽是5分米。正方形的边长是4分米。

答：围成的长方形和正方形的面积不一样，围成正方形的面积大。二、自主练习，巩固提升巩固提升

小明家准备在长是12.5米，宽是6米的院子里铺上边长为1米的正方形地砖，最少需要多少块地砖？（可以考虑把地砖锯成小块）12.5米＝125分米

12米5分米6米6米＝60分米1米＝10分米

12＋3＝15（块）答：最少需要15块地砖。二、自主练习，巩固提升课堂业作课堂作业（基础题）填空。（1）绘制地图时，人们通常是按

的方法来确定物体在地图上的位置。（2）成语“四面八方”中的“八方”指的是

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。（3）今天刮西南风，红旗向

方向飘。大雁每年秋天都从

方飞向

方越冬。（4）面向夕阳，前面是

方，后面是

方，左面是

方，右面是

方。上北下南，左西右东东南西北东南西南东北西北东北北南西南北东课堂作业（探究题）

一个长方形果园，面积是2000平方米。宽是8米，长是多少米？小明绕着果园走了一圈，他走了多少米？2000÷8=250（米）（250+8）×2=258×2=516（米）答：长是250米。小明绕