山东省烟台市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

山东省烟台市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。

hùxiāng

guānchá

páiliè

shuìjiào

(

)(

)(

)(

)

piàoliang

hūrán

yǒngɡǎn

zhěngjié

(

)(

)(

)(

)2）.下面是小宇参加包粽子比赛后写的日记。先读一读，然后分别用一个字概括包粽子的过程。

我先将适量的糯米和箬竹叶淘洗干净，再把箬竹叶卷成漏斗形状，然后放进米和拌好的馅料，用手把米压紧，接着用米上方的箬竹叶把糯米和馅料包裹好，最后扎上彩色的棉线绳。

洗——(

)——(

)——(

)——(

)——扎3）.词语模仿秀

懒洋洋

()()()

不慌不忙

()()(

)

确确实实

()()(

)

又松又软

()()(

)4）.积累填空。

（1）本册课文中，有很多美景让人难以忘记。《燕子》这篇课文中写道：轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，____________，____________，青的草，____________，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天；《童年的水墨画》里的：垂柳把____________，山溪像____________。

（2）诗词之中风景如画：“独怜幽草涧边生，____________”清丽幽雅；“____________，春来江水绿如蓝”鲜艳夺目。诗词之中真情流露：“独在异乡为异客，____________”思乡情切；“千门万户曈曈日，____________”欢聚欣喜。

（3）积累之中蕴含哲理：“见善则迁，____________”告诉我们要知错就改；“____________，近墨者黑”告诉我们朋友之间是相互影响的。5）.根据情境填写恰当的诗文。

胸藏经典怀若谷，腹有诗书气自华。让我们一起诵读经典：

观美景。春花艳，春水绿，恰如白居易所言：“___________，___________”；春潮涨，舟自横，正如韦应物所写：“___________，___________”。

明道理。“______________，_______________”告诉我们向好地学习，有错误要改正；“___________，___________”告诉我们不轻信传闻，要亲眼见证。3、选择题（每题2分共3题）1）.拇指姑娘最后嫁给了（

），过着美满幸福的生活。A．燕子B．鼹鼠C．花王子2）.下列句子中，没有把事物当作人来写的一句是（

）A．盛夏时节，池塘里的小青蛙在开演奏会呢！B．早晨的雾好大，像是给这个世界蒙上了一层神秘的面纱。C．雪花在空中欢快地舞蹈。3）.下列书写全部正确的一组是（）A．演奏

钓鱼

翠绿

一本正经B．街道

视线

墙璧

满裁而归C．放晴

玩要

腊烛

银光闪闪4、句子训练（每题10分共1题）1）.将军对随行人员说：“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”（改为转述句）

__________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，搭配词语。

一根

手推车

一盏

椅子

一把

红灯

一辆

火柴2）.连线。

灯不拨不亮

顶个诸葛亮

人心齐

理不辨不明

三个臭皮匠

泰山移6、排序题（每题5分共2题）1）.把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)果然，在我们眼前矗立着一棵高大的枫树。

(

)一路上，大家兴奋地谈论着。

(

)这棵树像一个顶天立地的巨人，粗大、笔直的树干直插云霄。

(

)一个阳光明媚的下午，我们踏着小道向山顶攀登。

(

)突然，一位同学叫道：“枫树。”

(

)我们谁也没有见过这样高，这样大的树。2）.排列错乱的句子。

(

)小兔说：“怎么是两个？后面还有一只狗呢！”

(

)小兔说：“我看朋友去。”

(

)狼问：“我们俩一起走，好吗？”

(

)狼一听，立刻逃走了。

(

)狼在路上遇到一只小兔，心里可高兴了，想吃掉小兔。

(

)狼问：“好朋友，你到哪儿去？”7、判断题（每题5分共1题）1）.根据理解判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来”，照应了第1自然段的“它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞”。()

2．“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”这样的对话照应了前文“偶尔有虫子撞到网上……”。()

3．“老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响”照应前文“老屋低头看看，吃力地眯起眼睛”。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

【注释】董大：董庭兰，大意为在兄弟中排行第一。

黄云：白云。

白日

熏：太阳黯淡无光。

知己：知心朋友。

识：认识，赏识。

君：你。

1．从诗的题目中我们就可以看出这是一首______诗，是诗人_______为送别友人________所作。

2．前两句中，诗人写到了

、

、

、

、

等景物，用以衬托诗人

。

3．后两句是千古传诵的名句，请你试着写出这两句的意思，并说一说这两句表达了诗人怎样的感情？

___________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

选一个传统节日，写一篇习作，可以写自己家过节的情景，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。要求内容具体，语句通顺，300字以上。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读

①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂。袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。③太阳爬上了树稍，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了！④傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风肆意的扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。⑥家乡的小河啊，你真美！1．给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

2．请用“____”画出短文的中心句。

3．短文围绕“中心句”这一关键语句，按照_______顺序分别写了小河在早晨、______、_______和________时候的景色，表达了作者_____________的情感。

4．从文章中摘抄两个拟声词，写在下面横线上。

_____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句中的加点字选择正确的解释。(填序号)

释：A．说明，解说；

B．放下；

C．消除

。

（1）学习古文时我们可以借助注释来理解。

(

)

（2）小刚向小勇道歉之后，两人冰释前嫌，和好如初。

(

)

（3）因释其耒而守株。

(

)2）.给下列加点的词语选择正确的解释，填序号。

清爽：①清洁凉爽；②轻松爽快；③整洁，干净；④清淡爽口。

（1）