湖南省湘潭市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷(含答案)

湖南省湘潭市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我能看拼音，正确地写出对应的词语。

píngzhǎn

tiàowǔ

dī

dā

yǎn

zòu

huāngyě

chuāndài

guó

qí

guānchá

dào

yìng

róngmáo

2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，组词语。静_____睁_____资_____姿_____挺_____庭_____2）.补全词语，并任选一个造句。

一本(

)(

)

各(

)各(

)

成(

)结(

)

银光(

)(

)

(

)(

)茏茏

引人(

)(

)

造句：________________3）.课文回顾。

（1）__________，歌声振林樾。

（2）停车坐爱枫林晚，_____________。

（3）_____________，最是橙黄橘绿时。4）.把下列四字词语补充完整，并完成练习。(

)人(

)目一本(

)(

)提(

)吊(

)天(

)云(

)一(

)知(

)百(

)百(

)（1）仿照画“”的词语，写一个含有身体部位名称的词语：_____________

仿照画“”的词语，写一个含有数字的词语：_____________

（2）上面与诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”描写的季节有关的词语是_____和_____。5）.按要求写词子，再把词语补充到句子里。

（1）承上启下（含反义词）：__________

_________

_____________

（2）五颜六色（含数字）：__________

_________

__________

（3）例；桃红

_____蓝

_____黄

_____白_____黑_____绿

（4）懒洋洋（ABB）_________

_________

__________

（5）飘摇飘飘摇摇（快乐）_________（风雨）___________3、选择题（每题2分共3题）1）.学校围棋社团想取个社团名字，你认为恰当的是（）A．楚河汉界B．指间黑白C．绿茵驰骋2）.不努力而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。(

)A．守株待兔B．农夫和蛇C．狐狸和葡萄3）.把下面的句子补充完整，使它成为一个拟人句，正确的选项是（）

湿润的东风_____，在竹林中_____。A．拂过荒野沙沙作响B．吹向荒野传来各种声音C．走过荒野吹着口笛4、句子训练（每题10分共1题）1）.胡萝卜先生的胡子长（cháng）得________。（看图补充句子）5、连线题（每题4分共2题）1）.用线把词语连起来。

试验

精彩

普通话

生动

讨论

成功

故事讲的

流利

比赛

热烈

表演得

悦耳动听

学习

刻苦

钢琴弹得

精彩2）.对联巧连线。

常德德山山有德

秋声雁声声声寒

松叶竹叶叶叶翠

天连水尾水连天

雾锁山头山锁雾

月光射水水射天

龙怒卷风风卷浪

长沙沙水水无沙6、排序题（每题5分共2题）1）.读一读，并给下列句子排序。

(

)有一天，他和几个小伙伴在庭院里玩。

(

)别的孩子都慌了，跑去喊大人。

(

)一个小伙伴不小心掉进了大水瓮里。

（1）古时候，有个孩子叫司马光。

(

)司马光拿起大石头，把水瓮砸破了。

(

)掉进水瓮的小伙伴得救了。2）.句子排序练习及答案

()我高兴地采了一把五颜六色的野花。

()星期天，我去乡下奶奶家。

()一路上，只见路边开着美丽的野花。

()她把野花拿回家，养在一个大瓶子里。

()这时奶奶走过来，我忙把手中的花儿送给奶奶。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课本内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”这两句诗运用了动静结合的写法，描绘了一幅春意盎然的景象。(

)

2．“能不忆江南？”运用反问的修辞手法，既表达出作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又形成一种悠远而深长的韵味。(

)

3．《宇宙的另一边》一课中，宇宙另一边的加法和这一边的加法是一样的。(

)

4．《火烧云》的作者是萧红，这篇文章选自她的《呼兰河传》。

(

)

5．《肥皂泡》的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。

赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。1．这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________，揭示赠诗的_______。（

）A．宋轼；写景色；秋天；议景；原因B．刘景文；写景；秋末冬初；议景；目的C．刘景文；议景；秋末冬初；写景；目的2．在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于_______的初冬景色。而橘树和______一样，是最足以代表人的______和______。（

）A．橘黄橙绿；松柏；高尚品格、坚持的节操B．橙黄橘绿；松柏；高尚品格、坚贞的节操C．橙黄橘绿；松柏；不畏严寒、与众不同3．作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻________，虽已青春流逝，但也是人生成熟、________的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，________、________，切不要意志消沉、妄自菲薄。（

）A．人到老年；收获成功；乐观向上、继续努力B．人到青年；大有作为；淡泊名利、安居乐业C．人到壮年；大有作为；乐观向上、努力不懈4．古人写秋景，大多气象衰飒，渗透________情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的________景象，显露了________，给人以昂扬之感。（）A．悲秋；丰硕；勃勃生机B．悲秋；美丽；喜人的果实C．赞秋；凄凉；悲秋9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

了解了这些同学的暑假规划，你心动了吗？在即将到来的假期，你又有什么打算呢？请以《我的暑假规划》为题，完成习作。

要求：1．书写工整，卷面整洁；2．不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。沉甸甸的小鱼篓（lǒu）①我常常在故乡的小河里撒网捕鱼。一片旋转的网，就像短短的裙，（飘落飘荡）在河面，溅（jiàn）起无数颗水珠，撩（liáo）起我无限的喜悦。②屏（bǐng）着喘息，拉紧网绳，我将网收起，在沙滩上抖开，抖出一条条银白色的小鱼儿，抖出了小河的生命。那么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸（hé）的世界。③我想来想去，决定把小鱼放了，让它们（重复重新）回到河里。河水清清，小鱼儿慢慢地游向深处，那漂亮的尾巴一甩又一甩……④妈妈知道了，点点我的脑门儿：“这是傻孩子捕鱼。”爸爸却_____说：“让小鱼儿又回到河妈妈怀里，一点儿也不傻。”⑤我的小竹篓虽然是空的，却沉甸（diàn）甸的，盛满了欢乐和爱意。1．用“√”选择文中括号里恰当的词语。

2．读读第2自然段，照样子，写出“我”捕鱼的过程。

屏息→______→______→抖网

3．文中“短短的裙”指的是______，“小河的生命”指的是______。

4．把第4自然段的句子补充完整。

5．小鱼儿回到河妈妈怀里，一定会非常快乐。展开想象，围绕下面的开头写一写。

小鱼儿真快乐，______

6．对第5自然段的理解正确的一项是（

）A．小竹篓里装满了鱼。B．竹篓里没有鱼，但它本身就很重。C．“我”虽然没有收获鱼，但收获了放走鱼的欢乐和对生命的爱。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

虽然

既然

居然

（1）刚才还是晴天，现在(

)下起雨来了。

（2）(

)这次没有考好，但是我并不灰心。

（3）(

)你喜欢这本书，我就借给你吧!

清爽

清新

清闲

（4）洗完澡，我觉得身上(

)了很多。

（5）早晨的空气格外的(

)。

（6）退休后，爷爷的日子过得很(

)。2）.用“\”划掉括号里搭配不恰当的词。

（1）这么多的白荷花，一朵有一朵的（姿势

姿态）。

（2）无论什么时候，她都会以优美的（姿势