辽宁省营口市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷(含答案)

辽宁省营口市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语

2、填空题（每题2分共5题）1）.按课文内容填空。

（1）______________，万古胜负在于理。

（2）一个篱笆三个桩，_____________。

（3）金黄色是给田野的，看，田野像__________。橙红色是给果树的，橘子、柿子_________，争着要人们去摘呢！

（4）天门中断楚江开，碧水东流至此回。___________，__________。这首诗的作者是________朝的诗人__________。

（5）《夜书所见》的作者是宋朝诗人________，从诗句“__________”可以看出是“夜”书。2）.根据课文内容完成练习。

（1）停车坐爱枫林晚，___________________。

（2）____________________，最是橙黄橘绿时。

（3）《大青树下的小学》按照时间顺序描写了一所边疆的民族小学的学生上学路上、____________、______________、_______________的情景。3）.想象的世界很奇妙，请你看拼音写词语描绘一下吧。

我仰望星空，sī

xù(

)汩汩liútǎng(

)，在yǔzhòu(

)的另一边，浩瀚的xīng

kōng(

)是否也biànhuàn(

)莫测，宁静的hǎidǐ(

)是否盛开着zhēngqídòuyàn(

)的花朵？4）.根据语境，看拼音写词语，注意书写正确、规范、整洁。

“qiānxū(

)使人进步，jiāoào(

)使人落后。”我们得到别人的夸奖时，不要沾沾自喜，要总结成功的jīngyàn(

)，吸取别人失败的教训，这才是zhìhuì(

)的体现。5）.查字典。

我们在读书时，遇到“轴”这个字不认识，应该用_______查字法去查字典，先查部首_______，再查_____画，可组词为_________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字注音完全正确的一项是（

）A．懦弱（nuò）

撒腿（sǎ）

模样（mó）

龙爪（zhǎo）B．折腾（zhē）

称心（chèn）

差别（chā）

脊背（jǐ）C．闲散（sàn）

呕吐（tù）

夹被（jiā）

一溜烟（liù）D．积累（lèi）

禁止（jìn）

便宜（pián）

干燥（zhào）2）.下列句子停顿正确的是（）A．众皆/弃去，光/持石/击瓮破之，水迸，儿/得活。B．众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。C．众/皆弃去，光/持石击/瓮破之，水迸，儿/得活。D．众皆/弃去，光持/石击/瓮/破之，水迸，儿得/活。3）.下面选项中没有错别字的一项是（

）A．聚拢

纤细

形壮

相提并论B．傲慢

价植

莲篷

没精打采C．智慧

修建

准确

争奇斗艳D．谦虚

密秘

分烈

翩翩起舞4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子把句子补充完整。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（1）向日葵__________。

（2）荷花__________。5、连线题（每题4分共2题）1）.将题目中可以补充的内容与相应的材料连起来。

题目：一次的实验

2）.崭露头角。

年小从他爱梨果

春风吹人钓鱼湾

《垓下歌》

锦城丝管日纷纷

长成须读五车书

《溪居即事》

篱外谁家不系船

时不利兮骓不逝

《赠外孙》

力拔山兮气盖世

半人江风半人云

《赠花卿》6、排序题（每题5分共2题）1）.连词成句，别忘了加上标点哦！

（1）橘子树在更加变得

茂盛了春天

___________________________________________________________

（2）游动

羊群

成片的草毯绿莹莹的在上

__________________________________________________________

（3）参加

威尔逊两天

的

野营活动

了

为期

_________________________________________________________2）.给下列句子排序。

()我这才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。

()吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。

()没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

()我小时候，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．课文所写的故事，只是一个童话，并不是真实的生活。()

2．刺猬偷了枣，作者看到了，作者很厌恶这样的偷枣行为。()

3．课文中对刺猬的称呼在变化着，如“那个东西”“那个家伙”“小东西”等等，表现了作者对刺猬逐步加深的情感。()

4．刺猬全身长刺，就是专门用来偷枣的。()

5．课文里偷枣的刺猬让人觉得机智而又可爱。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗。塞下曲

，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，

。1．将诗句补充完整。

2．这首古诗表达了诗人_________________的思想感情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.关注插图，推想人物心理活动。

（1）李晓明可能在想什么？

______

（2）他为什么会这样想？

_______

（3）他的心情怎样？

_______10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.对比阅读。《搭船的鸟》VS《老猫虎子（节选）》选文一：搭船的鸟①我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。②后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。③它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？④我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。⑤母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。选文二：老猫虎子（节选）季羡林①我从小就喜爱小动物，同小动物在一起别有一番滋味。它们天真无邪、率性而行：有吃抢吃，有喝抢喝；不会说谎，不会推诿；受到惩罚，忍痛挨打；一转眼间，照偷不误。同它们在一起，我心里感到怡然、坦然、安然、欣然。②十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。它刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少，蜷曲在狭窄的室内窗台上，可活动的空间好像还很大。它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真有虎气，因此起名叫虎子。③它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。我的外孙打过一次，从此结仇。只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。他没有办法，在家中走动都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。有一次，一位老同志来看我。他显然是非常喜欢猫的。一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万万没有想到我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的“咬声”颇能耸人听闻。1．这两篇选文写的都是“动物”，请你对比阅读后完成表格。选文主角特点从哪几方面来写表达的情感一________________二________________

2．阅读《搭船的鸟》，完成下面的练习。

选文第2自然段介绍了这是一只________的小鸟，主要通过描写小鸟的________、________、________三处的颜色来体现这个特征。

3．从选文《老猫虎子》中找出描写虎子外形的句子再写下来。

________________________________________

4．阅读《老猫虎子》，完成下面的练习。

（1）用“——”画出选文第3自然段的中心句。作者通过哪些事例来体现这一中心？请在括号里打“√”。

①谁想打虎子，虎子从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。（

）

②看到有吃的、喝的就去抢着吃。（

）

③爱猫的老同志伸手想抚摩虎子，虎子张口咬他。（

）

④作者的外孙打过虎子，自此虎子见到他就一直想要攻击他。（

）

（2）下列对选文的理解说法正确的一项是（

）

A．“我”给老猫取名“虎子”是因为它长得像老虎。

B．选文中对老猫虎子脾气暴烈的描写说明了“我”不喜欢虎子。

C．虎子除了不咬“我”，其他人都咬。

D．作者对虎子外形的描写虽然寥寥几笔，却给我们勾画出了一只平凡但有自己特点的猫。

5．动物是我们的好朋友，请你写一条保护动物的宣传语，让大家都来保护动物。

__________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的读音，并打上“”。庆祝（qìnɡqìn）

盼望（pànɡpàn）

道歉（qiànqiān）

积累（lěilèi）

前爪（zhǎozhuǎ）

闲散（sǎnsàn）

2）.同音字组词（选序号）

（1）①洋

②杨

③扬

()起

()树

海()

（2）①户

②