广东省惠州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷(含答案)

广东省惠州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，在方格中工整地写出词语。

chìbǎng

zhǔnbèi

shìxiàn

zhīzhū

yánliào

2、填空题（每题2分共5题）1）.用自己的话写写这句话的意思。

因释其耒而守株，冀复得兔。

_____________2）.先补全词语，再按要求完成练习。

①暑寒荣(

)

②千姿(

)态

③超凡(

)俗

④秋(

)气爽

（1）像②这样含有两个数字的词语，我还知道：________、________。

（2）下列加点字的意思与④中加点字的意思相同的一项是(

)

A．神清气爽

B．性格豪爽

C．屡试不爽

D．毫厘不爽

（3）荷花出淤泥而不染，千百年来一直以(

)的形象出现在诗文中。（填序号）3）.品读诗句，完成练习。

（1）远上寒山石径斜，白云生处有人家。诗句写出了诗人所看到的山中景致。“________”字点明深秋季节；“________”字写出了山路的绵长；“有人家”使人联想到的画面是________________________。

（2）“一年好景君须记”中的“君”相当于现在的“________”，在诗中指的是________。4）.我会根据课文内容或要求填空。

（1）苏轼写桃花盛开鸭群戏水景象的诗句是：“______，______。”那比火还红的红花，比蓝草还绿的江水，让我想起了《忆江南》中的诗句“______，______。”

（2）深厚的传统文化是我们的根。古诗中藏着传统节日：“______，路上行人欲断魂。”写的是______节；“独在异乡为异客，______。”写的是______：“千门万户曈曈日，______。”写的是______节；

（3）爷爷是一位老中医，他看诊时会做到______、______、______、______。5）.读有关自然现象的谜语，猜一猜。

（1）无风不开，有风花开，刚开又落，落了又开。(

)

（2）毫光突起，瞬息千里，一鸣惊人，带来风雨。(

)

（3）脚踏千江水，手扬满天沙，惊起林中鸟，折断园里花。(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.5.下列句子中修辞手法与其他三项不同的是（）A．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。B．黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。C．柳树摆动着枝叶，向我们点头笑。D．春天像个慈祥的母亲，为我们带来温暖。2）.对下面这段话主要意思的概括，正确的一项是（

）

为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈国酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。A．蝈蝈喜欢的食物很多。B．绿色蝈蝈酷爱甜食。C．我给蝈蝈吃水果。D．蝈蝈抓到蝉先吃肚子。3）.“妈妈买的西瓜味道真甜。”与这句话中加点词语的意思相同的一项是（

）A．这本书越看越有味道。B．奶奶炒的土豆丝味道真好。C．地下室有一股难闻的味道。D．妈妈的拥抱是幸福的味道。4、句子训练（每题10分共1题）1）.难道东莞不是一个值得一去的好地方吗？（改为陈述句）

___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.照样子，巧连线

王昌龄

湖光秋月两相和

芙蓉向脸两边开

刘禹锡

荷叶罗裙一色裁

潭面无风镜未磨

贺知章

黄河远上白云间

二月春风似剪刀

王之涣

不知细叶谁裁出

一片孤城万仞山

王

维

劝君更尽一杯酒

西出阳关无故人2）.请将节日与对应的时间、习俗连起来，然后完成填空。

重阳节正月初一吃月饼、赏月

春节五月初五插茱萸、登高

端午节八月十五赏花灯、吃汤圆

中秋节九月初九贴春联、放鞭炮

元宵节正月十五吃粽子、赛龙舟

我还知道下列每个诗句所描写的节日。

1．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（）

2．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（）6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

(

)吴老师把同学们画好的画贴在黑板上，让同学们评谁画得好。

(

)原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的小鸡的嘴了。

(

)图画课上，吴老师叫同学们画一只自己最喜欢的小动物。

(

)同学们一看，都哈哈大笑。

(

)同学们都认真地画起来。2）.请给句子排排队。

()小虫见了，趁两只小鸡打架的时候，赶忙钻进土里，溜走了。

()一只小公鸡看见一条虫，连忙扑了过去。

()这两只小鸡一只啄住了虫头，一只啄住了虫尾，谁也不让谁。

()另一只小鸡也看见了这条虫，也立刻飞了过来。

()它们干脆放下虫，争斗了起来。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．“挡”和“刮”这两个字在书写时都是左窄右宽。(

)

2．“水光/潋滟/晴方/好，山色/空蒙/雨亦/奇。”诗中“/”标出的节奏是正确的。(

)

3．“西沙群岛的海里一半是海水，一半是鱼。”这句话采用了拟人的修辞手法。(

)

4．《富饶的西沙群岛》《海滨小城》和《美丽的小兴安岭》这三个课文题目都点明了写作的内容及特点。(

)

5．“碧水东流至此回”中的“回”字是说长江水流到这里就往回流了。(

)

6．《美丽的小兴安岭》一文的第二至五自然段按照春夏秋冬的顺序，围绕美丽的景色和丰富的物产进行了具体的介绍。

(

)

7．《富饶的西沙群岛》一文是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”来写的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词歌赋，我会做。

读《山行》回答后面的问题。远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．这首诗写的是________季节的景色。

2．“生”的意思是________。

3．说说你对“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的理解。

________9、书面表达（每题15分共1题）1）.梅山武术是流传于湖南省新化县的传统武术，国家级非物质文化遗产之一。学校政教处通知：6月26日下午3点，三年级全体同学到大操场集合，练习长拳段位拳。可可作为中队长，为学校政教处写了一则通知：通知

__________________________________________________________

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6月22日10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内回顾。秋天的雨（节选）①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋而里频频点头。②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。1．第①段通过对_______、枫树、_______、果树、_______等景物颜色的描写，写出了秋天的雨给大地带来美丽的景象。

2．第②段是围绕哪一句话写的？在文中用“

”画出来。

3．联系上下文，理解文中加点词语意思。

五彩缤纷：_______________________________________________________________________________。

勾住:____________________________________________________________________________________。

4．照样子，写句子。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把_______色给了_________，_____________________________________________________________。

5．阅读时要关注并积累有新鲜感的词语和句子，通过本学期的课内外积累，我可以用________、________、等四字词语来形容秋天。我从上面文段中摘抄的有新鲜感的句子是：

_______________________________________________________________________________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.找出每组加点字读音与其他不同的词语，画上“”

（1）假如

假装

放假

（2）中毒

中奖

中间

（3）处罚

处分

到处

（4）几乎

几百

茶几2）.我会识标牌。（选一选，填序号）

（1）今天，家里有客人要来，妈妈一大早就到(

)买菜去了。

（2）快过年了，我们把