2023-2024学年江苏省连云港市赣榆区高二下学期期中考试语文试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE2江苏省连云港市赣榆区2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成小题。城市是一个民族文化和情感记忆的载体，历史文化是城市魅力之关键。城市历史文化遗产不只是分布在城市行政区的各类有形和无形的文化遗产，更为重要的是城市的历史街区、历史城区和历史性景观，它们是重要的历史文化遗产，需要整体保护、活态传承。城市历史文化遗产见证了过去几个世纪人类的劳动创造和时代精神，构成了地方和社区的集体记忆。城市历史文化遗产保护传承会影响市民生活的方方面面，通过价值观、文化传统和社会行为，以及更为有形的文化符号，使城市成为宜居、宜游、宜业的有吸引力的场所。历史文化名城保护是我国文化遗产保护的重要组成部分。至今已公布142座国家历史文化名城，丽江和平遥等古城还被列入了《世界遗产名录》。名城保护制度不仅保护了大量的历史文化街区和历史建筑，为坚定文化自信、建设文化强国发挥了重要作用；同时也为推动绿色城乡建设、提升城乡环境品质、满足人民对美好生活的向往作出了积极贡献。城市是人类活动的重要区域。面临气候变化、资源短缺、环境污染等压力，可持续发展是不可动摇的方向，而城市处在可持续建设发展中的关键位置。应当看到，少数投入不足、管理不善的老城，还存在建筑陈旧、设施老化、环境衰败等问题，需要抢救性保护，并积极再造社区活力。城市历史文化遗产保护在本质上是一项实践活动。在保护中发展，在发展中保护，只有在实践过程中才有可能切实解决各种城市问题。相关部门发出通知，历史文化名城和街区的保护提升项目应做到几个“不”：不大规模、成片集中拆除现状建筑；不大规模新增建设规模，不增加资源环境承载压力；不大规模、强制性搬迁居民，不改变社会结构，不割断人、地和文化的关系；不随意迁移、拆除历史建筑和具有保护价值的老建筑，历史建筑不脱管失修、修而不用、长期闲置；不破坏传统格局和街巷肌理，不随意拉直拓宽道路，不修大马路、建大广场；不破坏地形地貌，不伐移老树和有乡土特点的现有树木，不挖山填湖，不随意改变或侵占河湖水系，不随意改建具有历史价值的公园，不随意更改老地名。每一座名城在文化和空间上都有独特的设计，体现了地理环境、人地关系和历史发展脉络。在着力推动文化遗产系统性保护、构建大保护格局的今天，城市历史文化遗产保护传承至关重要。近年来，北京、上海、杭州、福州、扬州、苏州等历史文化名城在遗产保护利用、文化传承传播等方面都有好的实践探索，让古老的城市文化在当代社会绽放新的光彩。历史城市的形成过程包含对自然的合理利用和适度改造，积累了城市空间营造的传统智慧。良好的历史空间形态、宜人的环境景观、低碳的运行方式、多元的空间肌理，为社会包容性和环境韧性创造了条件，为未来的城市可持续发展提供了坚实基础。人类生活的丰富性依赖于对过去的记忆能力，而人的记忆依托于空间和社会环境。城市，作为大地上层积下来的数代人的奋斗结晶和文化记忆，是一种社会存在，也应当作为文化遗产或集体记忆进行保护。老城区等历史空间具有丰富的多样性，保存着大量可阅读的细节。在评估城市历史肌理及社区环境的基础上，形成发展规划和城市保护相互促进的良性机制，将保护城市历史文化遗产视作提高生活质量的重要举措，这种方法也将为整个社会发展提供一种可持续城市模式。“老城不能再拆了”。这要求各地结合可持续发展目标，建立更好的城市历史文化遗产保护战略和更完善的保护管理机制。将保护城市历史文化遗产作为平衡城市发展和提高生活质量的重要战略措施。要把老城区环境改造提升与保护历史文化遗产、延续城市历史文脉整合起来，保持和维护历史空间特征，全面改善社区人居环境，让历史遗产和现代文化交相辉映。城市，不只让生活更美好，还是规范人们日常生活并展示日常生活面貌的建成环境，是具有价值观和信仰体系的生活社区。城市历史文化遗产的保护更新工程必须遵循维护文化遗产的真实性、历史风貌的完整性、社会生活的延续性和城市功能的多样性等原则。在进行建成环境空间维护时，应当尊重地方的历史文化传统以及生活方式和生态环境，保持社区文化的可持续性。城市历史文化遗产保护传承实践，将有助于改善环境质量，提升社会凝聚力，推动文化繁荣发展。城市历史文化遗产是一项具有潜在经济价值的优质资产，不仅需要更积极的保护，更系统的管理，更需要更大的投入和更广泛的公众参与。建成遗产保护修缮、活化利用以及文化创意产业开发，可以创造新的就业机会；具有多样性和包容性的建成环境，可以为不同人群提供生活和工作空间；老城区的生活氛围、烟火气，独具魅力的城市空间，可以为文化旅游发展提供深度体验。总之，城市历史文化遗产的保护和发展，应满足人民群众日益增长的美好生活需要，增强人民群众的获得感、幸福感和安全感，这也应成为城市历史文化遗产保护传承的宗旨。（摘编自张松《城市历史文化遗产的保护传承》，2024年03月02日《人民日报》）1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.分布于城市行政区的各类有形或无形历史文化遗产，是城市魅力产生的重要原因之一。B.坚定城市的可持续建设发展方向，能大大缓解气候变化、资源短缺、环境污染等压力。C.北京苏州等历史文化名城在当代社会绽放光彩，证明历史文化遗产保护传承的可行性。D.作者认为城市历史文化遗产的保护传承应该符合人民群众日益增长的美好生活需要。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.从第二段内容可以看出，城市历史文化遗产保护传承对市民生活的影响会是积极的。B.名城保护制度因其推动绿色城乡建设的积极贡献，从而体现了该制度制定的重要性。C.城市历史文化遗产的保护和传承既要充分认识到其重要性，更要落实于实践活动中。D.可持续城市模式有多种，发展规划和城市保护相互促进的良性机制就是其中的一种。3.下列选项不能支撑“老城不能再拆了”这一观点的是（）A.丽江和平遥各有特色，被列入《世界遗产名录》后成为有名的旅游胜地。B.老城是一种社会存在，是数代人奋斗的结晶和文化记忆，应当进行保护。C.北京整治提升背街小巷，让街巷胡同成为有老北京味的舒适公共空间。D.浙江绍兴老城旧巷、青瓦白墙，乌篷水道，拼凑出一道道江南好风光。4.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.“142座国家历史文化名城”以具体数字展示了中国文化遗产保护的成果。B.第四段连用多个“不”，体现相关部门对城市历史文化遗产保护传承的重视。C.文章最后一段，采用了提出问题、分析问题、解决问题的层进式论证结构。D.全文多处使用关联词语，使文章行文更有条理，论证逻辑更严密，易读易懂。5.作者是从哪些方面证明了城市历史文化遗产保护传承的重要性？请根据文本概括。〖答案〗1.B2.B3.A4.C5.①文化传承角度：保护传承城市历史文化遗产有利于推动文化遗产系统性保护、构建大保护格局，为坚定文化自信、建设文化强国发挥重要作用。②城市形象角度：城市历史文化遗产保护传承会影响市民生活的方方面面，通过价值观、文化传统、社会行、文化符号，使城市成为宜居、宜游、宜业的有吸引力的场所。③旅游经济角度：城市历史文化遗产是一项具有潜在经济价值的优质资产，为文化旅游发展提供深度体验。④社会认同角度：城市历史文化遗产见证了过去几个世纪人类的劳动创造和时代精神，构成了地方和社区的集体记忆，保护它们可以增强居民的文化认同感和社会凝聚力。⑤可持续发展角度：保护历史建筑和文化遗址可以有效利用已有的资源，避免了资源浪费和环境破坏，还可以带动周边的经济发展，推动城市的可持续发展。〖解析〗【1题详析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。B.“坚定城市的可持续建设发展方向，能大大缓解……”错误。依据原文“面临气候变化、资源短缺、环境污染等压力，可持续发展是不可动摇的方向”可知，气候变化等压力是前提背景，可持续发展是这一背景下的发展方向，但并不能说明坚定可持续发展方向，就能大大缓解气候变化等压力。【2题详析】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。B.“从而体现了该制度制定的重要性”错误。依据原文“名城保护制度不仅保护了大量的历史文化街区和历史建筑，为坚定文化自信、建设文化强国发挥了重要作用；同时也为推动绿色城乡建设、提升城乡环境品质、满足人民对美好生活的向往作出了积极贡献”可知，名城保护制度的重要性不仅仅是从推动绿色城乡建设这一方面体现出来的，选项说法以偏概全。【3题详析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。“老城不能再拆了”，原文“要把老城区环境改造提升与保护历史文化遗产、延续城市历史文脉整合起来，保持和维护历史空间特征，全面改善社区人居环境，让历史遗产和现代文化交相辉映”，体现出了对城市历史文化遗产的保护传承。A.“成为有名的旅游胜地”重点强调老城的经济价值，无法体现出对城市历史文化遗产的保护。B.“老城是一种社会存在，是数代人奋斗的结晶和文化记忆”，体现出了“把老城区环境改造提升与保护历史文化遗产、延续城市历史文脉整合起来”，能证明观点。C.“北京整治提升背街小巷”，体现出了“全面改善社区人居环境”，能证明观点。D.“拼凑出一道道江南好风光”，体现出了“推动绿色城乡建设、提升城乡环境品质”，能证明观点。【4题详析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。C.“层进式论证结构”错误。根据最后一段最后一句“总之，城市历史文化遗产的保护和发展，应满足人民群众……”这一内容可知，最后一段不是层进式的结构，而是总分总的结构。【5题详析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。分析城市历史文化遗产保护的意义，可以从文化传承、城市形象、旅游经济、社会认同和可持续发展等方面切入分析。文化传承方面：根据原文，城市历史文化遗产“是重要的历史文化遗产，需要整体保护、活态传承”，“在着力推动文化遗产系统性保护、构建大保护格局的今天，城市历史文化遗产保护传承至关重要”“名城保护制度不仅保护了大量的历史文化街区和历史建筑，为坚定文化自信、建设文化强国发挥了重要作用”等内容，可概括出〖答案〗。城市形象方面：根据第一段“城市历史文化遗产保护传承会影响市民生活的方方面面，通过价值观、文化传统和社会行为，以及更为有形的文化符号，使城市成为宜居、宜游、宜业的有吸引力的场所”可归纳概括出〖答案〗。旅游经济方面：根据最后一段“城市历史文化遗产是一项具有潜在经济价值的优质资产，不仅需要更积极的保护，更系统的管理”“老城区的生活氛围、烟火气，独具魅力的城市空间，可以为文化旅游发展提供深度体验”可概括出〖答案〗。社会认同方面：依据第一段“城市历史文化遗产见证了过去几个世纪人类的劳动创造和时代精神，构成了地方和社区的集体记忆”，及第四段“城市，作为大地上层积下来的数代人的奋斗结晶和文化记忆，是一种社会存在，也应当作为文化遗产或集体记忆进行保护”可知，保护城市历史文化遗产可以增强居民的文化认同感和社会凝聚力。可持续发展方面：根据“将保护城市历史文化遗产视作提高生活质量的重要举措，这种方法也将为整个社会发展提供一种可持续城市模式”“历史城市的形成过程包含对自然的合理利用和适度改造，积累了城市空间营造的传统智慧……为未来的城市可持续发展提供了坚实基础”，可归纳概括出〖答案〗。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成小题。子夜（节选）茅盾一八八九号的车子开到了，藤椅子也上了岸，吴老太谷也被扶进汽车里坐定了，二小姐——杜姑太太跟着便坐在老太爷旁边。本来还是闭着眼睛的吴老太爷被二小姐身上的香气一刺激，便睁开眼来看一下，颤着声音慢慢地说：“芙芳，是你么？要蕙芳来！蕙芳！还有阿萱！”荪甫在后面的车子里听得了，略皱一下眉头，但也不说什么。老太爷的脾气古怪而且执拗，荪甫和竹斋都知道。于是四小姐蕙芳和七少爷阿萱都进了老太爷的车子。二小姐芙芳舍不得离开父亲，便也挤在那里。两位小姐把老太爷夹在中间。马达声音响了，一八八九号汽车开路，已经动了，忽然吴老太爷又锐声叫了起来：“《太上感应篇》！”这是裂帛似的一声怪叫。在这一声叫喊中，吴老太爷的残余生命力似乎又复旺炽了；他的老眼闪闪地放光，额角上的淡红色转为深朱，虽然他的嘴唇簌簌地抖着。一八八九号的汽车夫立刻把车無住，惊惶地回过险来。蒜甫和竹裔的车子也跟着停止。大家都怔住了。四小姐却明白老太爷要的是什么。她看见福生站在近旁，就唤他道：“福生，赶快到云飞的大餐间里拿那部《太上感应篇》来！是黄绫子的书套！”吴老太爷自从骑马跌伤了腿，终至成为半肢疯以来，就虔奉《太上感应篇》，二十余年如一日；除了每年印赠而外，又曾恭楷手抄一部，是他坐卧不离的。一会儿，福生捧着黄绫子书套的《太上感应篇》来了。吴老太爷接过来恭恭敬敬摆在膝头，就闭了眼睛，干瘪的嘴唇上浮出一丝放心了的微笑。有《太上感应篇》这护身法宝在他手上，而况四小姐蕙芳，七少爷阿萱一对金童玉女，也在他身旁，似乎虽入“魔窟”，亦未必竟堕“德行”。汽车发疯似的向前飞跑。坐在这样近代交通的利器上，驱驰于三百万人口的东方大都市上海的大街，而却捧了《太上感应篇》，心里专念着文昌帝君的“万恶淫为首，百善孝为先”的告诫，这矛盾是很显然的了。二十五年来，除了《太上感应篇》，他就不曾看过任何书报！他坚决地拒绝了和儿子妥协，亦既有十年之久了！吴老太爷向前看。天哪！几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛，高耸碧霄的摩天建筑，排山倒海般地扑到吴老太爷眼前，忽地又没有了；光秃秃的平地拔立的路灯杆，无穷无尽地，一杆接一杆地，向吴老太爷脸前打来，忽地又没有了；长蛇阵似的一串黑怪物，头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光，啵——啵——地吼着，闪电似的冲将过来，准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来！近了！近了！吴老太爷闭了眼睛，全身都抖了。他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转；他眼前是红的，黄的，绿的，黑的，发光的，立方体的，圆锥形的，——混杂的一团，在那里跳，在那里转；他耳朵里灌满了轰，轰，轰！轧，轧，轧！啵，啵，啵！猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的。一股浓香直扑进吴老太爷的鼻子，痒痒地似乎怪难受。“真怪呢！四妹。我去年到乡下去过，也没看见像你这一身老式的衣裙。”“可不是。乡下女人的装束也是时髦得很呢，但是父亲不许我——”汽车是旋风般向前进。路旁隐在绿荫中射出一点灯光的小洋房连排似的扑过来，一眨眼就过去了。五月夜的凉风吹在车窗上，猎猎地响。四小姐蕙芳像是摆脱了什么重压似的松一口气，对阿萱说：“七弟，这可长住在上海了。究竟上海有什么好玩，我只觉得乱哄哄地叫人头痛。”“爸爸睡着了！”“七弟，你喊得那么响！二姊，爸爸闭了眼睛养神的时候，谁也不敢惊动他！”但是汽车上的喇叭又是呜呜地连叫三声，最后一声拖了个长尾巴。这是暗号。前面一所大洋房的两扇乌油大铁门霍地荡开，汽车就轻轻地驶进门去。此时汽车在花园里的柏油路上走，发出细微的丝丝的声音。黑森森的树木夹在柏油路两旁，三三两两的电灯在树荫间闪烁。蓦地车又转弯，眼前一片雪亮，耀得人眼花，五开间三层楼的一座大洋房在前面了，从屋子里散射出来的无线电音乐在空中回翔，咕——的一声，汽车停下。无线电音乐停止了，一阵女人的笑声从那五开间洋房里送出来，接着是高跟皮鞋错落地阁阁地响，两三个人形跳着过来，内中有一位粉红色衣服，长身玉立的少妇，袅着细腰抢到吴老太爷的汽车边，一手拉开了车门，娇声笑着说：“爸爸，辛苦了！二姊，这是四妹和七弟么？”同时就有一股异常浓郁使人窒息的甜香，扑头压住了吴老太爷。而在这香雾中，吴老太爷看见一团蓬蓬松松的头发乱纷纷地披在白中带青的圆脸上，一对发光的滴溜溜转动的黑眼睛，下面是红得可怕的两片嘻开的嘴唇。蓦地这披发头扭了一扭，又响出银铃似的声音：“荪甫！你们先进去。我和二姊扶老太爷！四妹，你先下来！”吴老太爷集中全身最后的生命力摇一下头。可是谁也没有理他。四小姐擦着那披发头下去了，二小姐挽住老太爷的左臂，阿萱也从旁帮一手，老太爷身不由主地便到了披发头的旁边了，又是兜头扑面的香气。吴老太爷的心只是发抖，《太上感应篇》紧紧地抱在怀里。超乎一切以上的憎恨和忿怒忽然给予吴老太爷以长久未有的力气。仗着二小姐和吴少奶奶的半扶半抱，他很轻松地上了五级的石阶，走进那间灯火辉煌的大客厅了。满客厅的人！迎面上前的是荪甫和竹斋。忽然又飞跑来两个青年女郎，都是披着满头长发，围住了吴老太爷叫唤问好。她们嘈杂地说着笑着，簇拥着老太爷到一张高背沙发椅里坐下。“邪魔呀！”吴老太爷似乎这么喊，眼里迸出金花。他觉得有千万斤压在他胸口，觉得脑袋里有什么东西爆裂了，碎断了；猛地拔地长出两个人来，粉红色的吴少奶奶和苹果绿色的女郎，都嘻开了血色的嘴唇像要来咬。吴老太爷脑壳里梆的一响，两眼一翻，就什么都不知道了。（有删改）6.下列对小说选文思想内容的分析与概括，正确的一项是（）A.四小姐惠芳认为乡下女人的装束也是时髦得很，但是父亲不许她那样打扮。B.吴老太爷憧憬新生活，很轻松地上了五级的石阶，走进灯火辉煌的大客厅。C.四小姐惠芳觉得五月夜的凉风吹在车窗上，不再闷热了，因此松了一口气。D.吴老太爷不喜欢二小姐芙芳身上的香气，所以让四小姐惠芳坐在他的旁边。7.下列对小说选文艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）A.用一团蓬蓬松松的头发乱纷纷地披在白中带青的圆脸的描写，反映吴老太爷审美守旧。B.从屋子里散射出来的无线电音乐在空中回翔，烘托了吴荪甫宅邸的豪华与宴会的热闹。C.一路上坐汽车，虽然没有直接的心理描写，却把吴老太爷复杂的心理表现的生动传神。D.老太爷脾气古怪而且执拗，荪甫和竹斋都知道，用全知视角介绍吴老太爷的性格特点。8.文中提到“他觉得有千万斤压在他胸口，觉得脑袋里有什么东西爆裂了，碎断了”，这个人是谁，他为什么会这样？请结合文本简要分析。9.下列文字出自《红楼梦》，写了贾迎春读《太上感应篇》的场景。请简要分析吴老太爷读《太上感应篇》与贾迎春读《太上感应篇》的异同。那媳妇一时脸上过不去，也明欺迎春素日好性儿，乃向绣桔发话道：“自从邢姑娘来了，那不是我们供给？算到今日，少说些也有三十两了。”绣桔不待说完，便啐了一口，道：“什么三十两，姑娘要了些什么东西？”迎春忙止道：“罢，罢，罢。你不能拿了金凤来，不必牵三扯四乱嚷。我也不要那凤了。”绣桔又气又急，因说道：“他倒赖说姑娘使了他们的钱，这如今竟要准折起来。倘或太太问姑娘为什么使了这些钱，敢是我们就中取势了？”迎春劝止不住，自拿了一本《太上感应篇》来看。〖答案〗6.A7.C8.这个人是吴老太爷。原因：吴老太爷初到上海，受到嗅觉、视觉、听觉等各个方面的冲击，尤其是进入“那间灯火辉煌的大客厅”后感受更甚；对这些，吴老太爷内心充满了厌恶、憎恨，他的心理承受能力达到了极限，几近崩溃，所以才觉得“有什么东西爆裂了，碎断了”。9.相同：二者都是面对自己无法接受、适应，或者无法解释、解决的事情时，读《太上感应篇》来予以回避。不同：吴老太爷读《太上感应篇》，是将其作为自己的护身法宝，或者成了自己的精神寄托。迎春读《太上感应篇》，是迎春心底善良、与人无争，笃信《太上感应篇》提倡的“善恶有报”等醒世之言。〖解析〗【6题详析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。B.“吴老太爷憧憬新生活，很轻松地上了五级的石阶”错，根据“混杂的一团，在那里跳，在那里转；他耳朵里灌满了轰，轰，轰！轧，轧，轧！啵，啵，啵！猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的”，可知吴老太爷并不憧憬新生活，根据“仗着二小姐和吴少奶奶的半扶半抱，他很轻松地上了五级的石阶”，可知吴老太爷上石阶并不轻松。C.“四小姐惠芳觉得五月夜的凉风吹在车窗上，不再闷热了”错，根据“五月夜的凉风吹在车窗上，猎猎地响”，可知“五月夜的凉风吹在车窗上，不再闷热了”不只是四小姐蕙芳“觉得”。D.“吴老太爷不喜欢二小姐芙芳身上的香气”错，因果关系错误，根据“便睁开眼来看一下，颤着声音慢慢地说：‘芙芳，是你么？要蕙芳来！蕙芳！还有阿萱’”，可知吴老太爷让四小姐惠芳坐在他的旁边，不一定是因为不喜欢二小姐芙芳身上的香气。【7题详析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。C.“没有直接的心理描写”错，有直接的心理描写，如“心里专念着文昌帝君的‘万恶淫为首，百善孝为先’的告诫，这矛盾是很显然的了”。【8题详析】本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。这个人是吴老太爷。直接原因：吴老太爷初到上海，在街上就感觉“几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛”“排山倒海般地扑到吴老太爷眼前”“长蛇阵似的一串黑怪物”，进入“那间灯火辉煌的大客厅”后，“一股异常浓郁使人窒息的甜香，扑头压住了吴老太爷”等方方面面的不适应，嗅觉、视觉、听觉等各个方面的受到巨大冲击，只得“《太上感应篇》紧紧地抱在怀里”。深层原因：对这些，吴老太爷内心充满了厌恶、憎恨，“超乎一切以上的憎恨和忿怒”，他的心理承受能力达到了极限，几近崩溃，只能似有若无地喊一声“邪魔呀！”。【9题详析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。相同：吴老太爷读《太上感应篇》，是“坐在这样近代交通的利器上”，面对完全不能适应、不能理解的“三百万人口的东方大都市上海的大街”；迎春读《太上感应篇》，是“劝止不住”绣桔的“又气又急”，对当前的事情无法结局，也不做解释。可知，二者读《太上感应篇》的相同之处是：面对自己无法接受、适应，或者无法解释、解决的事情时，读《太上感应篇》来予以回避。不同：吴老太爷读《太上感应篇》，根据“有《太上感应篇》这护身法宝”“二十五年来，除了《太上感应篇》，他就不曾看过任何书报”，可知是将其作为自己的护身法宝，或者成了自己的精神寄托。迎春读《太上感应篇》，是“素日好性儿”，根据“‘罢，罢，罢。你不能拿了金凤来，不必牵三扯四乱嚷。我也不要那凤了’”，可知迎春心底善良、与人无争，笃信《太上感应篇》提倡的“善恶有报”等醒世之言。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成小题。材料一：世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（《五代史伶官传序》）材料二：予闻长老为予言：“明宗①虽出夷狄，而为人纯质，宽仁爱人。”于五代之君，有足称也。自初即位，减罢宫人、伶官；废内藏库，四方所上物，悉归之有司。广寿殿火灾，有司理之，请加丹臒，喟然叹曰：“天以火戒我，岂宜增以侈邪！”岁尝旱，已而雪，暴出庭中，诏武德司宫中无得扫雪，曰：“此天所以赐我也。”数问宰相冯道等民间疾苦，闻道等言谷帛贱，民无疾疫，则欣然曰：“吾何以堪之，当与公等作好事，以报上天。”吏有犯赃，辄置之死，曰：“此民之蠹也！”以诏书褒廉吏孙岳等以风示天下其爱人恤物盖亦有意于治矣。其即位时，春秋已高，不迩声色，不乐游畋。在位七年，于五代之君，最为长世，兵革粗息，年屡丰登，生民实赖以休息。然夷狄性果，仁而不明，屡以非辜诛杀臣下。至于从荣父子之间，不能虑患为防，而变起仓卒，卒陷之以大恶，帝亦由此饮恨而终。当是时，大理少卿康澄上疏言时事，其言曰：“为国家者有深可畏者六：贤士藏匿深可畏，四民迁业深可畏，上下相徇深可畏，廉耻道消深可畏，毁誉乱真深可畏，直言不闻深可畏也。”识者皆多澄言切中时病。若从荣之变，任圜、安重诲等之死，可谓上下相徇，而毁誉乱真之敝矣。然澄之言，岂止一时之病，凡为国者，可不戒哉！（节选自《新五代史·本纪·唐本纪第五》）〖备注〗①明宗：五代十国时期后唐第二位皇帝李嗣源，河东节度使李克用的养子，在后唐庄宗李存勖死后称帝。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的〖答案〗标号涂黑。以诏书褒A廉吏B孙岳等C以风D示天下E其爱人F恤物G盖亦有意H于治矣11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.其，助词，表祈使语气，与《师说》“其出人也远矣”中“其”用法相同。B.明宗，李嗣源的庙号，他死后被供奉时的名号。又如李世民的庙号为太宗。C.迩，接近，与《论语》“迩之事父，远之事君”中“迩”的用法不相同。D.病，弊病、弊端，与《桃花源记》“未果，寻病终”中“病”词义不相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.庄宗受命为父报仇，因智勇过人，灭掉燕、梁，统一北方，但称帝后骄傲自满、安逸享乐，沉溺于音律戏剧中，宠用伶人，最终导致被灭族的可悲下场。B.明宗即位，减少宫人和乐官，撤销内藏库，所收贡品，交给有司管理，居安思危，拒绝奢侈逸乐，关心民生疾苦，战争基本停止，百姓得以休养生息。C.欧阳修认为李嗣源因为出身少数民族，性格果决，虽然仁爱却常没有明辨是非的能力，多次因为不分清罪过就诛杀臣下，使得君臣离心，这是他治政的污点。D.秦王李从荣兵变，任圜、安重诲等人被诛杀，可以说是朝廷上下徇私舞弊、诋毁赞誉都以假乱真弊病的外显，所以康澄的奏言能够切中明宗王朝的弊端。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争。（2）吏有犯赃，辄置之死，曰：“此民之蠹也！”14.两则材料在论述庄宗、明宗两位帝王的功与过时使用的方法有何不同？〖答案〗10.CEG11.A12.C13.（1）因此，当他兴盛时，普天下的豪杰，没有谁能和他相争。（2）官吏有贪污受贿的行为，就处死他，说：“这是民之蛀虫！”14.材料一：对比论证。主要是把庄宗昔盛今衰进行对比来进行论证的。材料二：事理论证。主要是用康澄上疏谈时事的“六深可畏”的道理来进行论证的。〖解析〗【10题详析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：用诏书称赞廉吏孙岳等，来教化天下。明宗爱护百姓，也有志于治理好国家。“廉吏孙岳等”是谓语“褒”的宾语，故在C处断开；“天下”是谓语“示”的宾语，故在E处断开；“盖”是句首语气词，故在G处断开。【11题详析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法及识记古文化常识的能力。A.错误。其：助词，表祈使语气/代词，他们；句意：你不要忘记你父亲报仇的志向。/他们超出一般人很远。B.正确。C.正确。迩：接近/近、近来；句意：不接近俗乐和女色。/近则可以用其中的道理来侍奉父母；远可以用来侍奉君主。D.正确。病：弊病、弊端/；句意：有见识的人都说这些话切中时弊。/没有实现，不久后就病死了。【12题详析】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“多次因为不分清罪过就诛杀臣下”错，根据“屡以非辜诛杀臣下”可知，不是多次因为不分清罪过就杀臣下，而是多次在无罪的情况下杀戮臣下。【13题详析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“故”，因此；“方”，当；“举天下”，普天下；“莫”，没有谁。（2）“犯赃”，贪污受贿；“辄”，就；“蠹”，蛀虫。【14题详析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料一：根据“方其系燕父子以组……其意气之盛，可谓壮哉”“及仇雠已灭，天下已定……至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也”可知，先极赞庄宗成功时意气之盛，再叹其失败时形势之衰，兴与亡、盛与衰前后对照，把庄宗昔盛今衰进行对比来进行论证。材料二：事理论证。根据“若从荣之变，任圜、安重诲等之死，可谓上下相徇，而毁誉乱真之敝矣”可知，作者采用了康澄上疏谈时事的“六深可畏”中的“上下相徇”“毁誉乱真”两个道理来论证明宗失败原因的。参考译文：材料一：世人传说晋王临死时，把三支箭赐给庄宗，并告诉他说：“梁王朱温是我的仇敌，燕王是我推立的，契丹与我约为兄弟，可是后来都背叛我去投靠了梁。这三件事是我的遗恨。交给你三支箭，你不要忘记你父亲报仇的志向。”庄宗接受了箭，把它收藏在祖庙里。以后庄宗出兵打仗，便派手下的随从官员，用猪羊去祭告祖先，从宗庙里恭敬地取出箭来，用漂亮的锦囊装着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。当他用绳子绑住燕王父子，用小木匣装着梁国君臣的头，走进祖庙，把箭交还到晋王的灵座前，告诉他生前报仇的志向已经完成，他那神情气概，是多么威风！等到仇敌已经消灭，天下已经安定，一人在夜里发难，作乱的人四面响应，他慌慌张张的出兵向东逃跑，还没见到乱贼，部下的兵士就纷纷逃散，君臣们你看着我，我看着你，不知道哪里去好；到了割下头发来对天发誓，抱头痛哭，眼泪沾湿衣襟的可怜地步，怎么那样的衰败差劲呢！难道说是因为取得天下难，而失去天下容易才像这样的吗？还是认真推究他成功失败的原因，都是由于人事呢？《尚书》上说：“自满会招来损害，谦虚能得到益处。”忧劳可以使国家兴盛，安乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。因此，当他兴盛时，普天下的豪杰，没有谁能和他相争；到他衰败时，数十个乐官就把他困住，最后身死国灭，被天下人耻笑。祸患常常是由一点一滴极小的错误积累而酿成的，纵使是聪明有才能和英勇果敢的人，也多半沉溺于某种爱好之中，受其迷惑而结果陷于困穷，难道只有乐工（是所溺的成分）吗？（《五代史伶官传序》）材料二：我听年长的人对我说：“明宗虽然出生在少数民族，可是为人纯单质朴，宽厚仁慈爱护百姓。”在五代的君主中，有值得称赞的地方。明宗从最初成为帝王，（就）减少妃嫔、宫女的数量，罢免供职宫廷的伶人；废弃皇宫储藏宝贝的仓库，天下进献的宝贝全部归官吏管理。广寿殿发生火灾，官吏整修（广寿殿时），请求用丹臒装饰，明宗叹息着说：“上天用火警告我，难道适宜用丹臒装饰来奢侈吗!”有一年曾经大旱，不久下雪，明宗暴露着坐在院子中，下达命令武德司不要扫宫中的雪，说：“这是上天赐给我的。”明宗多次询问宰相冯道等人民生活中的困苦，听冯道等说衣食一类生活资料很便宜，百姓没有发生疫病，就高兴地说：“我（一个人）怎么能承担这种重任，应当是和你们一起作好事，来报答上天（的结果）”官吏有贪污受贿的行为，就处死他，说：“这是民之蛀虫！”用诏书称赞廉吏孙岳等，来教化天下。明宗爱护百姓，也有志于治理好国家。明宗开始成为帝王时，年纪已高，不接近俗乐和女色，不喜爱游猎。在位七年，在五代的国君中，执政时间最长，战争大致停止，收成常常每年很好，人民确实依靠这些休养生息。可是非汉族人性格果敢，仁慈却不能明察，多次在无罪的情况下杀戮官吏。至于和从荣父子之间，不能忧虑祸患提前防备，结果从荣的事变在匆忙急迫中发动，最终让李从荣陷入大罪过的处境而无法脱身，明宗也因此含忍着恨死去了。当时，大理少卿康澄上疏谈时事，说“：掌握国家权力的人有六件应特别值得畏惧的事情：贤能之士躲藏起来特别值得畏惧，百姓流亡深特别值得畏惧，上级与下级徇私舞弊，人们丧失廉耻特别值得畏惧，诋毁赞誉以假乱真特别值得畏惧，听不到正直的言论特别值得畏惧！”有见识的人都说这些话切中时弊。像从荣之变，任圜、安重诲等人之死，可谓上级与下级徇私舞弊，诋毁赞誉都以假乱真的弊端了。然而康澄的话，也不是指一时的弊病，凡是掌握国家政权的人，都要经常警戒自己才好。（节选自《新五代史•本纪•唐本纪第五》）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成小题。送李侍御赴安西①高适行子对飞蓬，金鞭指铁骢。功名万里外，心事一杯中。虏障燕支北，秦城太白东。离魂莫惆怅，看取宝刀雄！〖备注〗①安西：安西都护府，治所在今新疆维吾尔自治区库车县。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开篇想象李侍御如风中飞蓬、挥鞭策马轻捷如飞的画面，扣题中“赴”字。B.颔联两句先展现李侍御赴边建功的壮志，再抒写诗人别筵上的复杂心绪。C.诗人只言燕支山北的“虏障”与太白峰东的“秦城”两地名，但情、事俱含其中。D.虽然本诗的形象纤巧，但情感乐观豪迈，能展现出昂扬奋发的盛唐时代精神。16.“一杯”中包含了哪些“心事”？结合诗句简要分析。〖答案〗15.D16.①“一杯”中饱含了诗人离别时的不舍之情；②对友人征途的关心与担忧；③对友人前程的美好祝愿；④对友人建功立业的期望。〖解析〗【15题详析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。D.“本诗的形象纤巧”错误。就整个诗歌看，诗人以意驱象，既有“飞蓬”、“铁骢”的形象描绘，又有广袤万里的空间描绘，这些是超迈遒劲、雄浑阔大的形象，不是纤巧的形象。【16题详析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。解答本题，应结合全诗表达的情感作答。此诗是作者为送友人从军塞外而作，临别之际，万千“心事”，一言难尽，全寄托在“一杯”别酒之中。这“一杯”中包含了哪些“心事”，诗人没有明写，但不难推测，它包含着深挚的惜别之情；颔联先从“万里外”一笔推开，展现出巨大的空间，表现李侍御豪迈的激情、飞动的气势，表达作者对友人“万里”征途的关心与担忧；首联首联“行子对飞蓬，金鞭指铁骢”，紧扣题意，写李侍御即将跨马远征。以“飞蓬”喻“行子”，自然使人联想到“行子”身影的轻疾，可谓形神毕现。铁骢马本已矫健迅疾，再加上主人挥鞭，自然是凌厉如飞了。以“金”、“铁”来修饰“鞭”和“骢”，平添坚强的力度。故一发端，颇具顿挫之力，使“行子”轻捷如飞，意气昂扬的气势与英姿如在眼前。友人意气风发，远赴边塞，诗中包含作者对友人前程的美好祝愿；尾联以“看取宝刀雄”的放声高唱，将激昂壮别、立功异域的雄心壮志喷涌而出，表达作者对友人建功立业的期望。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）姜夔在《扬州慢》中用“____________，____________”两句描绘了眼前的扬州“春风”依旧却繁华不再、一派荒凉冷落的景象。（2）诸葛亮“出师”的典故被历代诗人津津乐道，比如《蜀相》中“____________”一句杜甫借其表达对诸葛亮壮志未酬的惋惜，陆游《书愤》中“____________”一句用出师雄文暗示朝野上下都是主降的小人。（3）杜鹃鸟，又名子规，在中国文化中，常用其啼叫来表达哀怨、凄凉之情，有此特点的古代诗句有“____________，____________”。〖答案〗（1）过春风十里尽荠麦青青（2）出师未捷身先死出师一表真名世（3）庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃（杜鹃啼月一声声，等闲又是三春尽/可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮/鹧鸪苦道行不得，杜鹃更劝不如归）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成小题。苏轼一生总是在出与入之间徘徊，在进与退之间犹豫，既对事功充满向往，又对宁静生活充满渴望，反复面临严峻的人生两难选择。在中国历史上，像孔稚圭《北山移文》讽刺的假隐士借退隐沽名钓誉、欺世盗名者不绝于书，笔者之所以地进行引证，无非是为了说明苏轼退隐的念头真实且，回归田园的念头贯穿他的一生，对苏轼这样真诚的人来说，一辈子说自己都不愿意实行的假话是不可想象的事情。另一方面，苏轼一生始终在官海中浮沉又是的客观事实。①与回归田园表白比起来，对事功的向往在苏轼诗词中寥寥无几，多少显得勉强：早年勉励子由“丈夫重出处，不退要当前”（《和子由苦寒见寄》）②的豪情，很快就变成了“眼看时事力难胜，贪恋君恩退未能”（《初到杭州寄子由二绝》）③的无奈，更多的时候是在勉为其难“白发未成归隐计，青衫倘有济时心”（《次韵子由送千之侄》）。④虽然对事功的表白在苏轼诗歌中并不多，但苏轼一生无论是做地方官、京官，还是在贬谪中，都尽其所能做了大量利国利民的事情：密州的灭蝗，徐州的抗洪，杭州的改造西湖……苏轼用自己的实际行动践行了儒家经世济时的理想。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.下列句子中的“勉强”与文中加点的“勉强”，意义和用法相同的一项是（）A.碍着面子，他勉强答应下来了。 B.这项工作我还能勉强坚持下去。C.你这个说法很勉强，根本经不起推敲。 D.这点电量勉强够电动车跑一个来回的。20.“老去君恩未报，空回首，弹铗悲歌”（《满庭芳·归去来兮，清溪无底》）这三句词出现的位置，最恰当的是（）A.①处 B.②处 C.③处 D.④处〖答案〗18.①淋漓尽致②始终如一③众所周知19.C20.C〖解析〗【18题详析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，结合“讽刺的假隐士借退隐沽名钓誉、欺世盗名者不绝于书”可知，该词形容笔者把假隐士暴露得很彻底，可填“淋漓尽致”。淋漓尽致：形容文章、说话表达充分透彻或痛快到极点，也指暴露得很彻底。第二空，结合后文“念头贯穿他的一生”可知，该词形容苏轼退隐的念头真实且一直都有，可填“始终如一”。始终如一：指自始至终都一样，多用于形容人能坚持，做事从不间断。第三空，前文虽然说苏轼一直想归隐，但一生始终在官海中浮沉却是被我们熟知的事实，可填“众所周知”。众所周知：大家都知道的。【19题详析】本题考查学生掌握同词异境的意义和用法的能力。文中的“勉强”含义是“牵强，理由不充足”。A.含义是心中不愿而强为之。B.含义是能力不足而强为之。C.含义是牵强，理由不充足。D.含义是将就，凑合。【20题详析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。“老去君恩未报，空回首，弹铗悲歌”的意思是年已半百，还未报答皇上的恩德。回首往事，不禁悲歌弹剑。该句与前一句“贪恋君恩退未能”照应，表达的是痛苦无奈之情。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成小题。强对流天气包括雷暴、短时强降水、大风、冰雹等天气现象，具有影响快、强度强、致灾性强的特点。当下层空气温度较高、高层空气温度较低时，下面的热空气就像是正在沸腾的热水。一旦有冷空气来袭，触发了条件，①。此时高层空气温度越低，上升运动就会越剧烈，对流活动也就更强。在春季和夏季，下层空气升温较快，并与北方来的冷空气形成对峙，空气温度出现“下面暖、上面冷”，因此强对流天气在我国春季和夏季时有发生。我国幅员辽阔，从2月开始，强对流天气通常自南向北发生；4月以后，北方也开始有强对流天气发生。近年来，随着观测手段丰富、信息化支撑、预报技术进步，强对流天气预报水平不断提升。不过，②，预报员需要不断紧盯天气形势，开展递进式气象预报预警。我们该如何应对强对流天气？专家提醒，公众应及时关注强对流天气预报预警信息，在收到强对流天气预警时，及时采取保护措施，③。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。22.简述第二自然段的主要内容。要求使用包含假设关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。〖答案〗21.①就会引发强对流②强对流天气预报仍然存在瓶颈③避免造成人员伤亡及财产损失22.一旦下层热空气遇到冷空气来袭，触发条件，就会引发强对流，高层空气温度越低，对流活动越强。〖解析〗【21题详析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①处，承接“一旦有冷空气来袭，触发了条件”，填冷空气与之前的“像是正在沸腾的热水”一样的热空气相接触的结果，联系后面“此时高层空气温度越低，上升运动就会越剧烈，对流活动也就更强”这一结论，可推知前面冷热空气接触，触发条件后，引发了对流，而且对流较强。故横线处可填“就会引发强对流”。②处，根据语境可知，我国幅员辽阔，发生强对流天气的时间有所不同，近年来“强对流天气预报水平不断提升”，但还需要预报员“不断紧盯天气形势，开展递进式气象预报预警”，可知，强对流天气预报仍然受着限制，存在不易解决的问题，故可填“强对流天气预报仍然存在瓶颈”。③处，填的是“在收到强对流天气预警时，及时采取保护措施”达到的目的，联系“强对流天气包括雷暴、短时强降水、大风、冰雹等天气现象，具有影响快、强度强、致灾性强的特点”可知，强对流天气的破坏性强，会对人身带来伤害，给财产造成损失，故可填“避免造成人员伤亡及财产损失”。【22题详析】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。第二自然段，第一句话“当下层空气温度较高、高层空气温度较低时，下面的热空气就像是正在沸腾的热水”，介绍热空气的特征；第二句话“一旦有冷空气来袭，触发条件，就会引发强对流”，是说原有热空气遭遇冷空气的结果；第三句话“此时高层空气温度越低，上升运动就会越剧烈，对流活动也就更强”，是说后续趋势。可知，除第二句话本身存在假设关系外，需将第一句话、第三句话内容与第二句话进行综合概括，一起组成假设关系的内容。表示假设关系的词语有：“如果……那么（就）……”“倘若……那么……”“一旦……就……”等。尊重原文可用“一旦……就……”形式表意，第二句话可做表述主体，注意不超过45个字的字数要求。对此，可将第一句压缩为“下层热空气”，第三句压缩为“高层空气温度越低，对流活动越强”。将三个句子组合成：一旦下层热空气遇有冷空气来袭，触发条件，就会引发强对流，高层空气温度越低，对流活动越强。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。中国古典诗词是中华传统文化的精华。有人认为古典诗词已经脱离了现代生活，只适合做生活的调味品；也有人认为古典诗词依然可以诠释现代生活，是生活的必需品。对此，你怎么看？请写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意和文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。〖答案〗略。江苏省连云港市赣榆区2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成小题。城市是一个民族文化和情感记忆的载体，历史文化是城市魅力之关键。城市历史文化遗产不只是分布在城市行政区的各类有形和无形的文化遗产，更为重要的是城市的历史街区、历史城区和历史性景观，它们是重要的历史文化遗产，需要整体保护、活态传承。城市历史文化遗产见证了过去几个世纪人类的劳动创造和时代精神，构成了地方和社区的集体记忆。城市历史文化遗产保护传承会影响市民生活的方方面面，通过价值观、文化传统和社会行为，以及更为有形的文化符号，使城市成为宜居、宜游、宜业的有吸引力的场所。历史文化名城保护是我国文化遗产保护的重要组成部分。至今已公布142座国家历史文化名城，丽江和平遥等古城还被列入了《世界遗产名录》。名城保护制度不仅保护了大量的历史文化街区和历史建筑，为坚定文化自信、建设文化强国发挥了重要作用；同时也为推动绿色城乡建设、提升城乡环境品质、满足人民对美好生活的向往作出了积极贡献。城市是人类活动的重要区域。面临气候变化、资源短缺、环境污染等压力，可持续发展是不可动摇的方向，而城市处在可持续建设发展中的关键位置。应当看到，少数投入不足、管理不善的老城，还存在建筑陈旧、设施老化、环境衰败等问题，需要抢救性保护，并积极再造社区活力。城市历史文化遗产保护在本质上是一项实践活动。在保护中发展，在发展中保护，只有在实践过程中才有可能切实解决各种城市问题。相关部门发出通知，历史文化名城和街区的保护提升项目应做到几个“不”：不大规模、成片集中拆除现状建筑；不大规模新增建设规模，不增加资源环境承载压力；不大规模、强制性搬迁居民，不改变社会结构，不割断人、地和文化的关系；不随意迁移、拆除历史建筑和具有保护价值的老建筑，历史建筑不脱管失修、修而不用、长期闲置；不破坏传统格局和街巷肌理，不随意拉直拓宽道路，不修大马路、建大广场；不破坏地形地貌，不伐移老树和有乡土特点的现有树木，不挖山填湖，不随意改变或侵占河湖水系，不随意改建具有历史价值的公园，不随意更改老地名。每一座名城在文化和空间上都有独特的设计，体现了地理环境、人地关系和历史发展脉络。在着力推动文化遗产系统性保护、构建大保护格局的今天，城市历史文化遗产保护传承至关重要。近年来，北京、上海、杭州、福州、扬州、苏州等历史文化名城在遗产保护利用、文化传承传播等方面都有好的实践探索，让古老的城市文化在当代社会绽放新的光彩。历史城市的形成过程包含对自然的合理利用和适度改造，积累了城市空间营造的传统智慧。良好的历史空间形态、宜人的环境景观、低碳的运行方式、多元的空间肌理，为社会包容性和环境韧性创造了条件，为未来的城市可持续发展提供了坚实基础。人类生活的丰富性依赖于对过去的记忆能力，而人的记忆依托于空间和社会环境。城市，作为大地上层积下来的数代人的奋斗结晶和文化记忆，是一种社会存在，也应当作为文化遗产或集体记忆进行保护。老城区等历史空间具有丰富的多样性，保存着大量可阅读的细节。在评估城市历史肌理及社区环境的基础上，形成发展规划和城市保护相互促进的良性机制，将保护城市历史文化遗产视作提高生活质量的重要举措，这种方法也将为整个社会发展提供一种可持续城市模式。“老城不能再拆了”。这要求各地结合可持续发展目标，建立更好的城市历史文化遗产保护战略和更完善的保护管理机制。将保护城市历史文化遗产作为平衡城市发展和提高生活质量的重要战略措施。要把老城区环境改造提升与保护历史文化遗产、延续城市历史文脉整合起来，保持和维护历史空间特征，全面改善社区人居环境，让历史遗产和现代文化交相辉映。城市，不只让生活更美好，还是规范人们日常生活并展示日常生活面貌的建成环境，是具有价值观和信仰体系的生活社区。城市历史文化遗产的保护更新工程必须遵循维护文化遗产的真实性、历史风貌的完整性、社会生活的延续性和城市功能的多样性等原则。在进行建成环境空间维护时，应当尊重地方的历史文化传统以及生活方式和生态环境，保持社区文化的可持续性。城市历史文化遗产保护传承实践，将有助于改善环境质量，提升社会凝聚力，推动文化繁荣发展。城市历史文化遗产是一项具有潜在经济价值的优质资产，不仅需要更积极的保护，更系统的管理，更需要更大的投入和更广泛的公众参与。建成遗产保护修缮、活化利用以及文化创意产业开发，可以创造新的就业机会；具有多样性和包容性的建成环境，可以为不同人群提供生活和工作空间；老城区的生活氛围、烟火气，独具魅力的城市空间，可以为文化旅游发展提供深度体验。总之，城市历史文化遗产的保护和发展，应满足人民群众日益增长的美好生活需要，增强人民群众的获得感、幸福感和安全感，这也应成为城市历史文化遗产保护传承的宗旨。（摘编自张松《城市历史文化遗产的保护传承》，2024年03月02日《人民日报》）1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.分布于城市行政区的各类有形或无形历史文化遗产，是城市魅力产生的重要原因之一。B.坚定城市的可持续建设发展方向，能大大缓解气候变化、资源短缺、环境污染等压力。C.北京苏州等历史文化名城在当代社会绽放光彩，证明历史文化遗产保护传承的可行性。D.作者认为城市历史文化遗产的保护传承应该符合人民群众日益增长的美好生活需要。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.从第二段内容可以看出，城市历史文化遗产保护传承对市民生活的影响会是积极的。B.名城保护制度因其推动绿色城乡建设的积极贡献，从而体现了该制度制定的重要性。C.城市历史文化遗产的保护和传承既要充分认识到其重要性，更要落实于实践活动中。D.可持续城市模式有多种，发展规划和城市保护相互促进的良性机制就是其中的一种。3.下列选项不能支撑“老城不能再拆了”这一观点的是（）A.丽江和平遥各有特色，被列入《世界遗产名录》后成为有名的旅游胜地。B.老城是一种社会存在，是数代人奋斗的结晶和文化记忆，应当进行保护。C.北京整治提升背街小巷，让街巷胡同成为有老北京味的舒适公共空间。D.浙江绍兴老城旧巷、青瓦白墙，乌篷水道，拼凑出一道道江南好风光。4.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.“142座国家历史文化名城”以具体数字展示了中国文化遗产保护的成果。B.第四段连用多个“不”，体现相关部门对城市历史文化遗产保护传承的重视。C.文章最后一段，采用了提出问题、分析问题、解决问题的层进式论证结构。D.全文多处使用关联词语，使文章行文更有条理，论证逻辑更严密，易读易懂。5.作者是从哪些方面证明了城市历史文化遗产保护传承的重要性？请根据文本概括。〖答案〗1.B2.B3.A4.C5.①文化传承角度：保护传承城市历史文化遗产有利于推动文化遗产系统性保护、构建大保护格局，为坚定文化自信、建设文化强国发挥重要作用。②城市形象角度：城市历史文化遗产保护传承会影响市民生活的方方面面，通过价值观、文化传统、社会行、文化符号，使城市成为宜居、宜游、宜业的有吸引力的场所。③旅游经济角度：城市历史文化遗产是一项具有潜在经济价值的优质资产，为文化旅游发展提供深度体验。④社会认同角度：城市历史文化遗产见证了过去几个世纪人类的劳动创造和时代精神，构成了地方和社区的集体记忆，保护它们可以增强居民的文化认同感和社会凝聚力。⑤可持续发展角度：保护历史建筑和文化遗址可以有效利用已有的资源，避免了资源浪费和环境破坏，还可以带动周边的经济发展，推动城市的可持续发展。〖解析〗【1题详析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。B.“坚定城市的可持续建设发展方向，能大大缓解……”错误。依据原文“面临气候变化、资源短缺、环境污染等压力，可持续发展是不可动摇的方向”可知，气候变化等压力是前提背景，可持续发展是这一背景下的发展方向，但并不能说明坚定可持续发展方向，就能大大缓解气候变化等压力。【2题详析】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。B.“从而体现了该制度制定的重要性”错误。依据原文“名城保护制度不仅保护了大量的历史文化街区和历史建筑，为坚定文化自信、建设文化强国发挥了重要作用；同时也为推动绿色城乡建设、提升城乡环境品质、满足人民对美好生活的向往作出了积极贡献”可知，名城保护制度的重要性不仅仅是从推动绿色城乡建设这一方面体现出来的，选项说法以偏概全。【3题详析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。“老城不能再拆了”，原文“要把老城区环境改造提升与保护历史文化遗产、延续城市历史文脉整合起来，保持和维护历史空间特征，全面改善社区人居环境，让历史遗产和现代文化交相辉映”，体现出了对城市历史文化遗产的保护传承。A.“成为有名的旅游胜地”重点强调老城的经济价值，无法体现出对城市历史文化遗产的保护。B.“老城是一种社会存在，是数代人奋斗的结晶和文化记忆”，体现出了“把老城区环境改造提升与保护历史文化遗产、延续城市历史文脉整合起来”，能证明观点。C.“北京整治提升背街小巷”，体现出了“全面改善社区人居环境”，能证明观点。D.“拼凑出一道道江南好风光”，体现出了“推动绿色城乡建设、提升城乡环境品质”，能证明观点。【4题详析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。C.“层进式论证结构”错误。根据最后一段最后一句“总之，城市历史文化遗产的保护和发展，应满足人民群众……”这一内容可知，最后一段不是层进式的结构，而是总分总的结构。【5题详析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。分析城市历史文化遗产保护的意义，可以从文化传承、城市形象、旅游经济、社会认同和可持续发展等方面切入分析。文化传承方面：根据原文，城市历史文化遗产“是重要的历史文化遗产，需要整体保护、活态传承”，“在着力推动文化遗产系统性保护、构建大保护格局的今天，城市历史文化遗产保护传承至关重要”“名城保护制度不仅保护了大量的历史文化街区和历史建筑，为坚定文化自信、建设文化强国发挥了重要作用”等内容，可概括出〖答案〗。城市形象方面：根据第一段“城市历史文化遗产保护传承会影响市民生活的方方面面，通过价值观、文化传统和社会行为，以及更为有形的文化符号，使城市成为宜居、宜游、宜业的有吸引力的场所”可归纳概括出〖答案〗。旅游经济方面：根据最后一段“城市历史文化遗产是一项具有潜在经济价值的优质资产，不仅需要更积极的保护，更系统的管理”“老城区的生活氛围、烟火气，独具魅力的城市空间，可以为文化旅游发展提供深度体验”可概括出〖答案〗。社会认同方面：依据第一段“城市历史文化遗产见证了过去几个世纪人类的劳动创造和时代精神，构成了地方和社区的集体记忆”，及第四段“城市，作为大地上层积下来的数代人的奋斗结晶和文化记忆，是一种社会存在，也应当作为文化遗产或集体记忆进行保护”可知，保护城市历史文化遗产可以增强居民的文化认同感和社会凝聚力。可持续发展方面：根据“将保护城市历史文化遗产视作提高生活质量的重要举措，这种方法也将为整个社会发展提供一种可持续城市模式”“历史城市的形成过程包含对自然的合理利用和适度改造，积累了城市空间营造的传统智慧……为未来的城市可持续发展提供了坚实基础”，可归纳概括出〖答案〗。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成小题。子夜（节选）茅盾一八八九号的车子开到了，藤椅子也上了岸，吴老太谷也被扶进汽车里坐定了，二小姐——杜姑太太跟着便坐在老太爷旁边。本来还是闭着眼睛的吴老太爷被二小姐身上的香气一刺激，便睁开眼来看一下，颤着声音慢慢地说：“芙芳，是你么？要蕙芳来！蕙芳！还有阿萱！”荪甫在后面的车子里听得了，略皱一下眉头，但也不说什么。老太爷的脾气古怪而且执拗，荪甫和竹斋都知道。于是四小姐蕙芳和七少爷阿萱都进了老太爷的车子。二小姐芙芳舍不得离开父亲，便也挤在那里。两位小姐把老太爷夹在中间。马达声音响了，一八八九号汽车开路，已经动了，忽然吴老太爷又锐声叫了起来：“《太上感应篇》！”这是裂帛似的一声怪叫。在这一声叫喊中，吴老太爷的残余生命力似乎又复旺炽了；他的老眼闪闪地放光，额角上的淡红色转为深朱，虽然他的嘴唇簌簌地抖着。一八八九号的汽车夫立刻把车無住，惊惶地回过险来。蒜甫和竹裔的车子也跟着停止。大家都怔住了。四小姐却明白老太爷要的是什么。她看见福生站在近旁，就唤他道：“福生，赶快到云飞的大餐间里拿那部《太上感应篇》来！是黄绫子的书套！”吴老太爷自从骑马跌伤了腿，终至成为半肢疯以来，就虔奉《太上感应篇》，二十余年如一日；除了每年印赠而外，又曾恭楷手抄一部，是他坐卧不离的。一会儿，福生捧着黄绫子书套的《太上感应篇》来了。吴老太爷接过来恭恭敬敬摆在膝头，就闭了眼睛，干瘪的嘴唇上浮出一丝放心了的微笑。有《太上感应篇》这护身法宝在他手上，而况四小姐蕙芳，七少爷阿萱一对金童玉女，也在他身旁，似乎虽入“魔窟”，亦未必竟堕“德行”。汽车发疯似的向前飞跑。坐在这样近代交通的利器上，驱驰于三百万人口的东方大都市上海的大街，而却捧了《太上感应篇》，心里专念着文昌帝君的“万恶淫为首，百善孝为先”的告诫，这矛盾是很显然的了。二十五年来，除了《太上感应篇》，他就不曾看过任何书报！他坚决地拒绝了和儿子妥协，亦既有十年之久了！吴老太爷向前看。天哪！几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛，高耸碧霄的摩天建筑，排山倒海般地扑到吴老太爷眼前，忽地又没有了；光秃秃的平地拔立的路灯杆，无穷无尽地，一杆接一杆地，向吴老太爷脸前打来，忽地又没有了；长蛇阵似的一串黑怪物，头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光，啵——啵——地吼着，闪电似的冲将过来，准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来！近了！近了！吴老太爷闭了眼睛，全身都抖了。他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转；他眼前是红的，黄的，绿的，黑的，发光的，立方体的，圆锥形的，——混杂的一团，在那里跳，在那里转；他耳朵里灌满了轰，轰，轰！轧，轧，轧！啵，啵，啵！猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的。一股浓香直扑进吴老太爷的鼻子，痒痒地似乎怪难受。“真怪呢！四妹。我去年到乡下去过，也没看见像你这一身老式的衣裙。”“可不是。乡下女人的装束也是时髦得很呢，但是父亲不许我——”汽车是旋风般向前进。路旁隐在绿荫中射出一点灯光的小洋房连排似的扑过来，一眨眼就过去了。五月夜的凉风吹在车窗上，猎猎地响。四小姐蕙芳像是摆脱了什么重压似的松一口气，对阿萱说：“七弟，这可长住在上海了。究竟上海有什么好玩，我只觉得乱哄哄地叫人头痛。”“爸爸睡着了！”“七弟，你喊得那么响！二姊，爸爸闭了眼睛养神的时候，谁也不敢惊动他！”但是汽车上的喇叭又是呜呜地连叫三声，最后一声拖了个长尾巴。这是暗号。前面一所大洋房的两扇乌油大铁门霍地荡开，汽车就轻轻地驶进门去。此时汽车在花园里的柏油路上走，发出细微的丝丝的声音。黑森森的树木夹在柏油路两旁，三三两两的电灯在树荫间闪烁。蓦地车又转弯，眼前一片雪亮，耀得人眼花，五开间三层楼的一座大洋房在前面了，从屋子里散射出来的无线电音乐在空中回翔，咕——的一声，汽车停下。无线电音乐停止了，一阵女人的笑声从那五开间洋房里送出来，接着是高跟皮鞋错落地阁阁地响，两三个人形跳着过来，内中有一位粉红色衣服，长身玉立的少妇，袅着细腰抢到吴老太爷的汽车边，一手拉开了车门，娇声笑着说：“爸爸，辛苦了！二姊，这是四妹和七弟么？”同时就有一股异常浓郁使人窒息的甜香，扑头压住了吴老太爷。而在这香雾中，吴老太爷看见一团蓬蓬松松的头发乱纷纷地披在白中带青的圆脸上，一对发光的滴溜溜转动的黑眼睛，下面是红得可怕的两片嘻开的嘴唇。蓦地这披发头扭了一扭，又响出银铃似的声音：“荪甫！你们先进去。我和二姊扶老太爷！四妹，你先下来！”吴老太爷集中全身最后的生命力摇一下头。可是谁也没有理他。四小姐擦着那披发头下去了，二小姐挽住老太爷的左臂，阿萱也从旁帮一手，老太爷身不由主地便到了披发头的旁边了，又是兜头扑面的香气。吴老太爷的心只是发抖，《太上感应篇》紧紧地抱在怀里。超乎一切以上的憎恨和忿怒忽然给予吴老太爷以长久未有的力气。仗着二小姐和吴少奶奶的半扶半抱，他很轻松地上了五级的石阶，走进那间灯火辉煌的大客厅了。满客厅的人！迎面上前的是荪甫和竹斋。忽然又飞跑来两个青年女郎，都是披着满头长发，围住了吴老太爷叫唤问好。她们嘈杂地说着笑着，簇拥着老太爷到一张高背沙发椅里坐下。“邪魔呀！”吴老太爷似乎这么喊，眼里迸出金花。他觉得有千万斤压在他胸口，觉得脑袋里有什么东西爆裂了，碎断了；猛地拔地长出两个人来，粉红色的吴少奶奶和苹果绿色的女郎，都嘻开了血色的嘴唇像要来咬。吴老太爷脑壳里梆的一响，两眼一翻，就什么都不知道了。（有删改）6.下列对小说选文思想内容的分析与概括，正确的一项是（）A.四小姐惠芳认为乡下女人的装束也是时髦得很，但是父亲不许她那样打扮。B.吴老太爷憧憬新生活，很轻松地上了五级的石阶，走进灯火辉煌的大客厅。C.四小姐惠芳觉得五月夜的凉风吹在车窗上，不再闷热了，因此松了一口气。D.吴老太爷不喜欢二小姐芙芳身上的香气，所以让四小姐惠芳坐在他的旁边。7.下列对小说选文艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）A.用一团蓬蓬松松的头发乱纷纷地披在白中带青的圆脸的描写，反映吴老太爷审美守旧。B.从屋子里散射出来的无线电音乐在空中回翔，烘托了吴荪甫宅邸的豪华与宴会的热闹。C.一路上坐汽车，虽然没有直接的心理描写，却把吴老太爷复杂的心理表现的生动传神。D.老太爷脾气古怪而且执拗，荪甫和竹斋都知道，用全知视角介绍吴老太爷的性格特点。8.文中提到“他觉得有千万斤压在他胸口，觉得脑袋里有什么东西爆裂了，碎断了”，这个人是谁，他为什么会这样？请结合文本简要分析。9.下列文字出自《红楼梦》，写了贾迎春读《太上感应篇》的场景。请简要分析吴老太爷读《太上感应篇》与贾迎春读《太上感应篇》的异同。那媳妇一时脸上过不去，也明欺迎春素日好性儿，乃向绣桔发话道：“自从邢姑娘来了，那不是我们供给？算到今日，少说些也有三十两了。”绣桔不待说完，便啐了一口，道：“什么三十两，姑娘要了些什么东西？”迎春忙止道：“罢，罢，罢。你不能拿了金凤来，不必牵三扯四乱嚷。我也不要那凤了。”绣桔又气又急，因说道：“他倒赖说姑娘使了他们的钱，这如今竟要准折起来。倘或太太问姑娘为什么使了这些钱，敢是我们就中取势了？”迎春劝止不住，自拿了一本《太上感应篇》来看。〖答案〗6.A7.C8.这个人是吴老太爷。原因：吴老太爷初到上海，受到嗅觉、视觉、听觉等各个方面的冲击，尤其是进入“那间灯火辉煌的大客厅”后感受更甚；对这些，吴老太爷内心充满了厌恶、憎恨，他的心理承受能力达到了极限，几近崩溃，所以才觉得“有什么东西爆裂了，碎断了”。9.相同：二者都是面对自己无法接受、适应，或者无法解释、解决的事情时，读《太上感应篇》来予以回避。不同：吴老太爷读《太上感应篇》，是将其作为自己的护身法宝，或者成了自己的精神寄托。迎春读《太上感应篇》，是迎春心底善良、与人无争，笃信《太上感应篇》提倡的“善恶有报”等醒世之言。〖解析〗【6题详析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。B.“吴老太爷憧憬新生活，很轻松地上了五级的石阶”错，根据“混杂的一团，在那里跳，在那里转；他耳朵里灌满了轰，轰，轰！轧，轧，轧！啵，啵，啵！猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的”，可知吴老太爷并不憧憬新生活，根据“仗着二小姐和吴少奶奶的半扶半抱，他很轻松地上了五级的石阶”，可知吴老太爷上石阶并不轻松。C.“四小姐惠芳觉得五月夜的凉风吹在车窗上，不再闷热了”错，根据“五月夜的凉风吹在车窗上，猎猎地响”，可知“五月夜的凉风吹在车窗上，不再闷热了”不只是四小姐蕙芳“觉得”。D.“吴老太爷不喜欢二小姐芙芳身上的香气”错，因果关系错误，根据“便睁开眼来看一下，颤着声音慢慢地说：‘芙芳，是你么？要蕙芳来！蕙芳！还有阿萱’”，可知吴老太爷让四小姐惠芳坐在他的旁边，不一定是因为不喜欢二小姐芙芳身上的香气。【7题详析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。C.“没有直接的心理描写”错，有直接的心理描写，如“心里专念着文昌帝君的‘万恶淫为首，百善孝为先’的告诫，这矛盾是很显然的了”。【8题详析】本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。这个人是吴老太爷。直接原因：吴老太爷初到上海，在街上就感觉“几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛”“排山倒海般地扑到吴老太爷眼前”“长蛇阵似的一串黑怪物”，进入“那间灯火辉煌的大客厅”后，“一股异常浓郁使人窒息的甜香，扑头压住了吴老太爷”等方方面面的不适应，嗅觉、视觉、听觉等各个方面的受到巨大冲击，只得“《太上感应篇》紧紧地抱在怀里”。深层原因：对这些，吴老太爷内心充满了厌恶、憎恨，“超乎一切以上的憎恨和忿怒”，他的心理承受能力达到了极限，几近崩溃，只能似有若无地喊一声“邪魔呀！”。【9题详析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。相同：吴老太爷读《太上感应篇》，是“坐在这样近代交通的利器上”，面对完全不能适应、不能理解的“三百万人口的东方大都市上海的大街”；迎春读《太上感应篇》，是“劝止不住”绣桔的“又气又急”，对当前的事情无法结局，也不做解释。可知，二者读《太上感应篇》的相同之处是：面对自己无法接受、适应，或者无法解释、解决的事情时，读《太上感应篇》来予以回避。不同：吴老太爷读《太上感应篇》，根据“有《太上感应篇》这护身法宝”“二十五年来，除了《太上感应篇》，他就不曾看过任何书报”，可知是将其作为自己的护身法宝，或者成了自己的精神寄托。迎春读《太上感应篇》，是“素日好性儿”，根据“‘罢，罢，罢。你不能拿了金凤来，不必牵三扯四乱嚷。我也不要那凤了’”，可知迎春心底善良、与人无争，笃信《太上感应篇》提倡的“善恶有报”等醒世之言。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成小题。材料一：世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（《五代史伶官传序》）材料二：予闻长老为予言：“明宗①虽出夷狄，而为人纯质，宽仁爱人。”于五代之君，有足称也。自初即位，减罢宫人、伶官；废内藏库，四方所上物，悉归之有司。广寿殿火灾，有司理之，请加丹臒，喟然叹曰：“天以火戒我，岂宜增以侈邪！”岁尝旱，已而雪，暴出庭中，诏武德司宫中无得扫雪，曰：“此天所以赐我也。”数问宰相冯道等民间疾苦，闻道等言谷帛贱，民无疾疫，则欣然曰：“吾何以堪之，当与公等作好事，以报上天。”吏有犯赃，辄置之死，曰：“此民之蠹也！”以诏书褒廉吏孙岳等以风示天下其爱人恤物盖亦有意于治矣。其即位时，春秋已高，不迩声色，不乐游畋。在位七年，于五代之君，最为长世，兵革粗息，年屡丰登，生民实赖以休息。然夷狄性果，仁而不明，屡以非