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文档简介
习题课新教材、真情境折射出的命题新导向(一)探究动量守恒定律选自人教版教材选修3-5P12,P16[精要解读]1.甲图相当于“人车模型〞,大锤连续敲打,并不能使车持续向右运动。2.乙图相当于“反冲运动〞,原来静止在滑冰场上的两个人,不管谁来推谁一下,两个人都会向相反方向滑去。[创新训练]1.(多项选择)在光滑的水平面上有一辆平板车,一个人站在车上用大锤敲打车的左端,以下判断正确的选项是()A.每敲打一次,小车就向右移动一段距离B.每敲打一次完毕,小车就一定静止C.每次斜向上举锤时,小车就向左移动D.每次锤从高处落向小车时,小车就向左移动解析:选BD人举锤敲打小车的过程,人、锤和车组成的系统动量守恒。人举锤时车向右移动,锤落向小车时车向左移动,锤砸在小车上时车、人、锤都恢复静止状态,应选B、D。2.几个同学在旱冰场闲聊时说起了滑旱冰的物理学知识,于是大家想要粗略验证动量守恒定律,设计好方案后按以下步骤进行:a.在宽阔水平的场地上选取两个基准点为原点,分别沿相反方向画射线,选取一定长度为标度画上刻度;b.两个同学穿好旱冰鞋分别站立在一个原点上,对推,旁边同学用智能跟拍;c.改变对推人数,比方一方两个同学相互抱住,另一方一个同学,旁边同学拍下运动场景;d.选取同学的运动轨迹根本沿着射线的视频,从视频中得到一些相关数据。请答复:(1)要完成实验目的,选出以下你认为需要用到的数据____________。A.本地重力加速度gB.对推双方的质量m1、m2C.对推双方滑行的标度数目n1、n2D.互推过程的时间E.旱冰鞋与地面之间的摩擦因数μ(2)用选出的物理量写出验证动量守恒的表达式____________________。(3)写出可能影响验证的某一个因素_________________________________________。解析:(1)要验证的关系是:m1v1=m2v2;而v1=eq\r(2an1),v2=eq\r(2an2),即m1eq\r(2an1)=m2eq\r(2an2),即m1eq\r(n1)=m2eq\r(n2)。那么需要用到的数据是:对推双方的质量m1、m2以及对推双方滑行的标度数目n1、n2,应选B、C。(2)用选出的物理量写出验证动量守恒的表达式为m1eq\r(n1)=m2eq\r(n2)。(3)可能影响验证的因素:双方旱冰鞋与地面间的摩擦因数不同;地面平整程度不同;对推过程时间较长,摩擦力的冲量较大;推开后同学身体有转动等等。答案:(1)BC(2)m1eq\r(n1)=m2eq\r(n2)(3)双方旱冰鞋与地面间的摩擦因数不同;地面平整程度不同;对推过程时间较长,摩擦力的冲量较大;推开后同学身体有转动等等(二)反冲运动和火箭(选自人教版教材选修3-5P22、P23)[精要解读]1.反冲运动是动量守恒定律很好的表达,反冲就靠内力的作用使物体分裂而向相反方向运动。2.用枪射击、喷水装置、火箭发射等都与反冲运动有关。[创新训练]1.如下图,一个下面装有轮子的贮气瓶停放在光滑的水平地面上,左端与竖直墙壁接触。现翻开右端阀门,气体向外喷出,设喷口的面积为S,气体的密度为ρ,气体向外喷出的速度为v,那么气体刚喷出时贮气瓶左端对竖直墙壁的作用力大小是()A.ρvSB.eq\f(ρv2,S)C.eq\f(1,2)ρv2SD.ρv2S解析:选DΔt时间内贮气瓶喷出气体的质量Δm=ρSv·Δt,对于贮气瓶、瓶内气体及喷出的气体所组成的系统,由动量定理得FΔt=Δmv-0,解得F=ρv2S,由牛顿第三定律得F′=F=ρv2S,选项D正确。2.(多项选择)向空中发射一枚炮弹,不计空气阻力,当炮弹的速度v0恰好沿水平方向时,炮弹炸裂成a、b两块,假设质量较大的a的速度方向仍沿原来的方向,那么()A.b的速度方向一定与原来速度方向相反B.从炸裂到落地的这段时间内,a飞行的水平距离一定比b的大C.a、b一定同时到达水平地面D.在炸裂过程中,a、b受到的爆炸力的大小一定相等解析:选CD炮弹炸裂前后动量守恒,选定v0的方向为正方向,那么mv0=mava+mbvb,显然vb>0、vb<0、vb=0都有可能,故A错误;|vb|>|va|、|vb|<|va|、|vb|=|va|也都有可能,爆炸后,a、b都做平抛运动,由平抛运动规律知,下落高度相同那么运动的时间相等,飞行的水平距离与速度大小成正比,由于炸裂后a、b的速度关系未知,所以a、b飞行的水平距离无法比拟,故B错误,C正确;炸裂过程中,a、b之间的力为相互作用力,大小相等,故D正确。3.(多项选择)为完成某种空间探测任务,需要在太空站上发射空间探测器,探测器通过向后喷气而获得反冲力使其加速。探测器的质量为M,每秒钟喷出的气体质量为m,喷射气体的功率恒为P,不计喷气后探测器的质量变化。那么()A.喷出气体的速度为eq\r(\f(P,m))B.喷出气体的速度为eq\r(\f(2P,m))C.喷气Δt秒后探测器获得的动能为eq\f(mPΔt2,M)D.喷气Δt秒后探测器获得的动能为eq\f(mPΔt2,2M)解析:选BC对t=1s内的喷出气体,由动能定理得Pt=eq\f(1,2)mv12,解得v1=eq\r(\f(2P,m)),故B正确,A错误。在Δt时间内,喷出气体整体与探测器动量守恒,有Mv2=mΔt·v1,探测器的动能为Ek=eq\f(1,2)Mv22,解得Ek=eq\f(mPΔt2,M),故C正确,D错误。(一)生活中的动量、冲量、动量守恒eq\a\vs4\al([命题新视野])1.体育运动、娱乐活动等,都包含有和动量、冲量以及动量守恒有关的物理知识。2.根据实际情况,建立物理模型,根据动量、冲量的概念和动量定理、动量守恒定律就可以解决这类问题。[创新训练]1.如图为跳水运发动从起跳到落水过程的示意图,运发动从最高点到入水前的运动过程记为Ⅰ,运发动入水后到最低点的运动过程记为Ⅱ,忽略空气阻力,那么运发动()A.过程Ⅰ的动量改变量等于零B.过程Ⅱ的动量改变量等于零C.过程Ⅰ的动量改变量等于重力的冲量D.过程Ⅱ的动量改变量等于重力的冲量解析:选C过程Ⅰ中动量改变量等于重力的冲量,即为mgt,不为零,故A错误,C正确;运发动入水前的速度不为零,末速度为零,过程Ⅱ的动量改变量不等于零,故B错误;过程Ⅱ的动量改变量等于合外力的冲量,不等于重力的冲量,故D错误。2.使用无人机植树时,为保证树种的成活率,将种子连同营养物质制成种子胶囊。播种时,在离地面10m高处以15m/s的速度水平匀速飞行的无人机上,播种器利用空气压力把种子胶囊以5m/s的速度(相对播种器)竖直向下射出,种子胶囊进入地面下10cm深处完成一次播种。种子胶囊的总质量为20g,不考虑其所受大气阻力及进入土壤后的重力作用,取g=10m/s2,那么()A.射出种子胶囊的过程中,播种器对种子胶囊做的功为2.5JB.离开无人机后,种子胶囊在空中运动的时间为eq\r(2)sC.土壤对种子胶囊冲量的大小为3eq\r(2)kg·m/sD.种子胶囊在土壤内受到平均阻力的大小为22.5eq\r(2)N解析:选D射出种子胶囊的过程中,播种器对种子胶囊做的功等于其动能的增量,即W=eq\f(1,2)mv2=eq\f(1,2)×0.02×52J=0.25J,A错误;胶囊离开无人机后在竖直方向做匀加速直线运动,由h=vt+eq\f(1,2)gt2得:10=5t+eq\f(1,2)×10t2,解得t=1s(另一个解舍去),B错误;种子胶囊落地时竖直速度vy=v+gt=15m/s,水平速度vx=v0=15m/s,进入土壤过程在竖直方向有:h′=eq\f(vy2,2a),t′=eq\f(vy,a),可求得t′=eq\f(1,75)s,由动量定理I=Ft′=0-(-mv′),v′=eq\r(vy2+vx2),可解得土壤对种子胶囊的冲量大小I=mv′=eq\r(2)kg·m/s,平均阻力大小F=22.5eq\r(2)N,故C错误,D正确。3.如图是某少年进行滑板训练时的示意图。滑板原来静止在水平地面某处,少年以某一水平初速度跳上滑板,之后与滑板一起以v=2.0m/s的速度开始沿水平地面向左滑行,经过x=20m的距离后停下。此后少年又从滑板上水平向左跳出,滑板变成向右滑行,返回出发点时恰好停下。滑板的质量m=4kg,少年的质量M=40kg,滑板滑行过程受到的路面阻力大小与滑板对地面的压力大小成正比。求:(1)少年与滑板一起滑行过程受到的路面阻力大小;(2)少年跳上滑板时的水平初速度v1的大小和跳离滑板时的水平速度v2的大小。解析:此题借助人船模型考查动量守恒定律、动能定理。(1)少年与滑板一起滑行过程,由动能定理那么有fx=eq\f(1,2)(M+m)v2,代入数据解得路面阻力大小为f=4.4N。(2)少年跳上滑板过程,系统动量守恒,那么有Mv1=(M+m)v,代入数据解得v1=2.2m/s,少年跳离滑板过程,系统动量守恒,那么有Mv2-mv3=0,滑板返回出发点时恰好停下,由动能定理,有f′x=eq\f(1,2)mv32,根据题意有eq\f(f′,f)=eq\f(m,M+m),联立得v2=0.2m/s。答案:(1)4.4N(2)2.2m/s0.2m/s(二)动量守恒定律在航天科技中的应用eq\a\vs4\al([命题新视野])宇航员在太空行走,嫦娥探月探测器的发射和着陆等过程中,包含动量守恒定律的应用等物理知识。[创新训练]1.如下图,甲、乙两名宇航员正在离空间站一定距离的地方执行太空维修任务。某时刻甲、乙都以大小为v0=2m/s的速度相向运动,甲、乙和空间站在同一直线上且可视为质点。甲和他的装备总质量为M1=90kg,乙和他的装备总质量为M2=135kg,为了防止直接相撞,乙从自己的装备中取出一质量为m=45kg的物体A推向甲,甲迅速接住A(1)求乙要以多大的速度v(相对于空间站)将A推出;(2)设甲与A作用时间为t=0.5s,求甲与A的相互作用力F的大小。解析:(1)以甲、乙、A三者组成的系统为研究对象,系统动量守恒,以乙运动的方向为正方向,那么有M2v0-M1v0=(M1+M2)v1以乙和A组成的系统为研究对象,由动量守恒定律得M2v0=(M2-m)v1+mv解得v1=0.4m/s,v=5.2m/s。(2)以甲为研究对象,由动量定理得Ft=M1v1-(-M1v0),解得F=432N。答案:(1)5.2m/s(2)432N2.如图是某科技小组制作的“嫦娥五号〞模拟装置示意图,用来演示“嫦娥五号〞空中悬停和着陆后的别离过程,它由着陆器和巡视器两局部组成,其中着陆器内部有喷气发动机,底部有喷气孔,在连接巡视器的一侧有弹射器。演示过程:先让发动机竖直向下喷气,使整个装置竖直上升至某个位置处于悬停状态,然后让装置慢慢下落到水平面上,再启动弹射器使着陆器和巡视器瞬间别离,向相反方向做减速直线运动。假设两者均停止运动时相距为L,着陆器(含弹射器)和巡视器的质量分别为M和m,与地面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g,发动机喷气口截面面积为S,喷出气体的密度为ρ;不计喷出气体对整体质量的影响。求:(1)装置悬停时喷出气体的速度;(2)弹射器给着陆器和巡视器提供的动能之和。解析:此题考查反冲运动中的动量守恒与能量守恒。(1)悬停时气体对模拟装置的作用力为F,那么F=(M+m)g,取Δt时间喷出的气体为研究对象,由动量定理得FΔt=ρSvΔt·v,解得v=eq\r(\f(M+mg,ρS))。(2)设
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