2022届高考政治一轮复习高考题型特训6意义影响类主观题专项突破含解析新人教版

高考题型特训(六)意义、影响类主观题专项突破(建议用时：25分钟)1．(2021·四川南充市第三次月考)阅读材料，答复以下问题。习近平总书记在政治局第十八次集体学习时指出，要把区块链作为核心技术进行自主创新的重要突破口，加快推动区块链技术和产业创新开展。我国围绕区块链技术已经形成了从上游硬件制造、平台效劳，到下游产业技术应用效劳和人才效劳等协同有序的产业体系。区块链技术应用已经延伸到数字金融、物联网、智能制造等多个领域，催生出了更多的新业态。作为底层技术，区块链有助于制造商实现复杂供给链的协作和流水线化，帮助制造商了解多级供给商及原材料的信息，解决制造业中数据共享、多方信任协作等问题，能够在多方协同生产、互联网数据平安、资产数字化等方面发挥作用，在提高效率的同时降低本钱。结合材料并运用经济生活知识，分析区块链技术的研发应用对我国产业开展的意义。[解析]解答此题，首先要注意把握考查的范围是“经济生活〞，设问是“分析区块链技术的研发应用对我国产业开展的意义〞，其次分析该设问，联系材料根据课本知识整合答案。“已经形成了从上游硬件制造、平台效劳，到下游产业技术应用效劳和人才效劳等协同有序的产业体系〞，这表达了区块链技术的研发应用有利于推动技术创新，延伸产业链，促进区块链上下游产业开展。“区块链技术应用已经延伸到数字金融、物联网、智能制造等多个领城，催生出了更多的新业态〞，这表达了实现区块链与二、三产业深度融合，产生新的生产模式，催生新兴产业的出现和开展。“作为底层技术，区块链有助于制造商实现复杂供给链的协作和流水线化，在提高效率的同时降低本钱〞，这表达了提高制造业技术水平，促进制造业优化升级，推动供给侧结构性改革；实现信息共享和协同生产，降低生产本钱，提升协同效率和产业的国际竞争力。[答案]①区块链技术的研发应用有利于推动技术创新，延伸产业链，促进区块链上下游产业开展。②实现区块链与二、三产业深度融合，产生新的生产模式，催生新兴产业的出现和开展。③提高制造业技术水平，促进制造业优化升级，推动供给侧结构性改革。④实现信息共享和协同生产，降低生产本钱，提升协同效率和产业的国际竞争力。2．(2021·四川眉山市第二次诊断)阅读材料，完成以下要求。为贯彻党中央和省委的要求，推进社会主义法治建设，S省人大常委会制定了?基层立法联系点工作规定?，在村(社区)、乡镇(街道)、县(市、区)建立立法工作联系点20余个。联系点的主要工作是：及时收集、整理和反应与地方立法有关的状况、意见、建议；协助组织省人大有关方面到联系点开展立法调研、座谈活动；派员参加立法座谈会、论证会、听证会；就有关立法问题开展调查研究，提交调研报告，宣传法律法规，了解实施情况并提出修改建议等。结合材料和政治生活知识，说明设立基层立法联系点对我国社会主义法治建设的意义。[解析]此题属于意义类主观题，要求结合材料和政治生活知识，说明设立基层立法联系点对我国社会主义法治建设的意义。解答此题要概括出材料的关键信息，一是党的领导，二是科学民主立法，三是法律的实施，公民的法治意识，最后一点需要综合概况能力，健全立法体制，推进国家治理体系和治理能力现代化。[答案]扩大公民有序参与立法的渠道，推进民主科学立法，提高立法质量。加强普法工作，增强公民法治观念，促进法律实施。坚持党的领导、人民当家作主和全面依法治国的统一，健全立法体制，推进国家治理体系和治理能力现代化。3．阅读材料，完成以下要求。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。党的十八大以来，习近平总书记屡次围绕劳动的价值、弘扬劳动精神、构建和谐劳动关系等内容进行深刻阐述，内涵丰富、思想深邃。党的十九大指出，建设知识型、技能型、劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动荣耀的社会风气和精益求精的敬业风气。习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最荣耀、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、老实劳动、创造性劳动。2020年3月26日，中共中央、国务院印发?关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见?，要求把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系；着力提升学生综合素质，促进学生全面开展、健康成长，把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明重视劳动教育的意义。[解析]此题以中共中央、国务院印发?关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见?为话题设置相关情境，从文化生活角度设置相关问题，考查考生对文化对人的影响等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。解答时首先明确考查的知识是文化对人的影响。然后调动运用上述知识，结合重视劳动教育分析意义。重视劳动教育有利于形成崇尚劳动的社会气氛，引导学生牢固树立正确的劳动价值观，丰富精神世界，增强精神力量，促进全面开展。[答案]①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。重视劳动教育有利于促使学生正确认识劳动的本质和意义，长大后能够辛勤劳动、老实劳动、创造性劳动。②文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。重视劳动教育有利于形成崇尚劳动的社会气氛，引导学生牢固树立正确的劳动价值观，崇尚劳动、尊重劳动、增强对劳动人民的感情。③优秀文化塑造人生。重视劳动教育有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进学生的全面开展。4．阅读材料，完成以下要求。2020年4月22日，习近平总书记来到西安交通大学交大西迁博物馆考察调研。活动结束时，习近平同全校师生亲切话别。习近平勉励广阔师生：“要发扬老教授们这种西迁精神。重大的历史进步都是在一些重大的灾难之后，我们这个民族就是这样在艰难困苦中历练、成长起来的。我也完全相信我们的交大人，我们西部的同志们，一定会在未来的新时代的历史进程中，64年前，数千名交通大学师生响应国家号召，辞别繁华的上海、扎根古都西安，为国家建设、为西部的文教事业奉献出青春年华。多年来他们在西北的奋斗中，形成了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业〞的“西迁精神〞，并在代代师生中传承弘扬。结合材料并运用意识能动性原理，说明弘扬“西迁精神〞对实现中华民族伟大复兴的积极作用。[解析]根据材料，从中可以看出“西迁精神〞的实质是以爱国主义为核心的伟大民族精神，成为西安永恒的精神财富和精神动力，推动中国特色社会主义的开展。可运用意识能动作用的知识，从意识能够能动地认识世界、意识能够能动地改造世界等方面，说明“西迁精神〞有利于培育和践行社会主义核心价值观，表达爱国主义精神，传承和弘扬了艰苦奋斗、自强不息的中华民族精神。有利于凝聚力量，把握方向，鼓励千千万万的人在奋斗中创造美好生活，有助于实现中华民族的伟大复兴。[答案]①意识是对