（六）潮安教师招聘考试真题

(六)潮安教师招聘考试真题［复制］

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（总分：95分）

小伙伴们，加油哦，开始答题！

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一、单选题（请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项，每题1分）

1、对于获得知识的理解，（）学派认为人的知识来源有亲知、闻知、认知三种途

径。［单选题］*

A墨家（正确答案）

B儒家

C道家

D法家

答案解析：认为获得知识的途径“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径，其中“说知”是

依靠推理的方法来追求理性知识。

2、2（）世纪7（）年代为了克服学生普遍存在的留级和学习成绩不佳的现象，在一定

的教学条件下，寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好

的效果，这一教学理论称为（）［单选题］*

A教学环境最优化

B教学内容最优化

C教学过程最优化（正确答案）

D教学方法最优化

答案解析：教学过程最优化：是前苏联教育家巴班斯基（1927-1987）提出的教学理

论和方法。20世纪70年代，为了克服学生普遍存在的留级、学习成绩不佳的现

象，巴班斯基提出，要对学校教学进行整体优化。教学过程的最优化是指在一定的

教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教

学效果，使学生获得最好的发展。

3、下列提现了教育经济功能的是（）［单选题］*

A更新知识与社会生产技术：确答案）

B维系社会政治稳定

C提高人口素质

D选择、传递、保存文化

答案解析：教育的经济功能体现在再生产劳动力，教育再生产科学技术知识。教育

可以通过科学技术的创新，直接推动科学技术的发展，为经济发展提供科技成果。

教育帮助人们形成各种新的观点、态度行为和习惯，以适应现代经济生活和现代生

产的节奏和变化。教育可以通过人文环境的创设和人文精神的培育为经济活动提供

道德和文化基础。

4、卢俊认为，世界以外无书籍，事实以外无教材。课程教材发展的核心在于创造

性发展，儿童内部的自然力，这符合（）课程论的观点。［单选题］*

A学科中心

B人本主义：售案）

C存在主义

D社会改造主义

答案解析：略

5、下列关于说课与讲课的表述，错误的是（）［单选题］*

A讲课的对象是同行的老师，说课的对象是学生

B说课的重点在于完成教学任务、反馈教学信息，从而提高教学效果

C说课的意义主要是提高课堂教学的效率以及教研活动的实效

D讲课的意义主要是增加学生的基本知识以及引导学生领悟和应用新知识

答案解析：试讲所面对的对象是学生，而说课是与同行分享教学经验，对象是老

师。

6、下列不属于活动课程优点的是（）［单选题］*

A有利于学生学习的主动性，积极性的发挥

B有利于培养学生解决实际问题的能力

C有利于按知识逻辑组织教材

D有利于学生获得人格的不断发展

答案解析：活动课程是以学生的情趣爱好和直接经验进行设计的课程，不利于学生

对知识逻辑性的掌握，而知识的逻辑性是学科课程的特点。

7、语文教师在讲解为中华崛起而读书一课时，向学生们介绍周恩来的爱国情怀，

传承和升华爱国，这体现的教学过程的基本规律是（）［单选题］*

A间接经验与直接经验相统一

B掌握知识与发展相统一

C教师的主导与学生的主体相统一

D传授知识与思想教育相统一

答案解析：传授知识与思想教育统一是指在向学生讲解知识的同时，还要注重对学

生的品德教育，教师一方面讲解课文，另一方面培养学生的爱国情怀。

8、物理课上用吹一根吸管的同时用剪刀一段一段剪短吸管，学生通过观察现象,

进一步观察空气柱长短的关系，这种教学方法是（）［单选题］*

A实习作业法

B演示法鹏程案，

C参观教学法

D实践活动法

答案解析：通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等

指导学生获得知识或巩固知识的方法，题干中老师通过给学生做实验，学生通过观

察的方式，学习知识是演示法。

9、地理教师在教授过程中，将该课的目标设立为培养学生逻辑思维能力，该教学

目标属于三维目标中的（）［单选题］*

A情感与方法目标

B过程与方法目标

C知识与技能目标

D情感态度与价值观目标

答案解析：过程与方法注重学生学习过程的积极体验和科学方法的掌握与内化。这

就要求教师不仅要关注学生对知识目标的认知和追求，更要关注学生个性的差异，

关注学生能力的发展，注重学生对学习方法的主动探究，遵循学生身心发展的规

律，充分发挥学生的潜能。

10、君子教人以序，体现的教学原则是（）［单选题］*

A直观性原则

B循序渐进原则

C启发性原则

D巩固性原则

11、数学教师教乘方知识点时，一张薄纸对折30次时可以超过珠穆朗玛峰，你们

相信吗?这种导入方法属于（）［单选题］*

A直接导入法

B设疑导入法

C故事导入法

D创境导入法

12、历史上最早出现的教学组织形式是（）［单选题］*

A道尔顿制

B班级授课制

C导生制

D个别教学制

13、以全班学生的平均分为基准来评价某学生的成绩的优劣。这种评价属于（）

［单选题］*

A绝对性评价

B相对性评价

C个体内差异评价

D诊断性评价

14、一位语文教师在讲解孔乙己时问道，这篇课文属于什么题材，文中的主人公是

谁，孔乙己为什么要用手爬出大门，这种提问类型属于（）［单选题］*

A直问式（正确答案）

B逆问式

C比较式

D创造式

15、教师的教学技能包括教学设计，课堂教学，作业批改，课后辅导，教学评价和

（）五个方面。［单选题］*

A教学反思

B教学研究

C教学观摩

D教学培训

16、即使人们对长大后的狼孩进行再教育，也很难使其与人进行交流，这反映了个

体身心发展具有（）［单选题］*

A顺序性

B个别差异性

C整体性

D不平衡性

17、强调教育及生活，教育的过程和生活的过程是合一的，而不是为了将来的某种

生活做准备的，这体现了（）的观点［单选题］*

A文化教育学

B马克思主义教育学

C实用主义教育学

D批判教育学

18、德育、智育、劳育、体育、美育中，（）为人的发展提供方向和动力，保证各

育效果的性质。［单选题］*

A德育（正确答案）

B智育

C体育

D劳育

19、制约教育目的最终决定因素是（）［单选题］*

A社会生产关系

B理论和研究水平

C受教育者身心发展状况

D生产力和科技发展水平月答案）

20、在德育过程中，教师鼓励学生用写作文的方式进行自我激励，这种德育方法属

于0［单选题］*

A情感陶冶法

B实践活动法

C道德修养法

D品德评价法

21、德育模式中，哪一个模式是道德认识和道德判断（）［单选题］*

A体谅模式

B社会模仿模式

C认知模式答案）

D价值澄清模式

22、某学生认为，如果所有人都同意的话，，规则也是可以被改变的，该学生处于

（）［单选题］*

A自我中心阶段

B.他律道德阶段

C可逆性阶段（正确答案）

D公正阶段

23、德育过程中的主要矛盾是（）［单选题］*

A教育者与受教育者的矛盾

B学校德育与社会德育的矛盾

C学生的道德认知与道德实践的矛盾

D社会与受教育者提出的道德要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾

案）

24、学生士气低落，每个人不能明确自己的品德要求，不知道做什么，这种状态下

的教师领导方式最可能的是（）［单选题］*

A专断型

B放任型（正确答案）

C权威型

D民主型

25、在家长会上，班主任强调素质教育就是减负和增加课外活动，该班主任的认识

0［单选题］*

A是对素质教育的片面理解

B体现了素质教育与学科教学的结合

C符合提升教学实力的要求

D完全符合学生和家长的期望

26、教师在现实教育工作中，自主反思性探索以解决工作过程中特定问题，强调研

究与活动一体化，研究方法是（）［单选题］*

A教育实践研究法

B行动研究法

C个案研究法

D观察法

27、班级管理的开展，要根据班级学生的实际情况，及时发现问题，通过采取各种

可行性和操作性的班级管理策略，促进班集体和学生的健康成长，提高学习质量，

这体现的班级管理原则是（）［单选题］*

A尊重学生原则

B实效性原则确答案）

C激励性原则

D主体性原则

28、某学生在做数学题目，在讨论12+13+14+15+16+17-18,把减18算成加18,这

体现的影响问题解决的心理机制是（）［单选题］*

A思维定势

B原型启发

C酝酿效应

D功能固着

29、某学生在记忆公元七十三年班超出使西域时，联想为班超扛着排气扇出使西

域，该学生运用的学习策略是（）［单选题］*

A组织策略

B复述策略

C精细加工策略

D资源管理策略

3（）、学生在考试中解答某道题时，如果以前进行过相似的题型训练，那么即使这道

题交换了数字和结构，解答起来也很顺手，这类迁移属于（）［单选题］*

A零迁移

B近迁移

C负迁移

D远迁移

31、学生学习直角三角形是一种特殊的三角形，这属于（）［单选题］*

A接受学习

B符号学习

C概念学习

D命题学习

32、下列属于内部学习动机的是（）［单选题］*

A小红为了将来有理想的工作而学习英语

B小明非常喜欢英语，不管课上还是课下都刻苦努力学习

C小刚为了获得家长、老师的表扬而学习英语

D小斌为了赢得名次而学习英语

33、根据韦纳的成败归因理论，学习成败于（）对学习动机的激励作用最大。［单

选题］*

A努力程度（正确答案）

B身心状态

C任务难度

D外界环境

34、某学生对于一个问题，未经逐步分析，仅依据内因的感知就迅速对问题的答案

做出判断这类思维属于0［单选题］*

A直觉思维（正确答案）

B形象思维

C逆向思维

D发散思维

35、某学生在学习中，观察教师的书写规范进行学习，该学生的技能学习处于（）

阶段［单选题］*

A操作定向

B操作模仿

C操作整合

D操作熟练

36、在教师成长过程中，教师与教师之间的差距往往不在于学历的高低，而在于

（）［单选题］*

A教师的牺牲精神

B教师的人格魅力

C教师与家长的关系

D教师与领导的关系

37、学生学习了火车自行车的概念后，再学习交通工具的概念，这类学习称为（）

［单选题］*

A上位学习（正确答案）

B下位学习

C并列结合学习

D同位学习

38、考试中，某学生看到同学考试作弊中被老师严厉批判，因此减少考试作弊的行

为，这属于（）［单选题】*

A直接强化

B自我强化

C替代强化

D简介强化

39、下列不属于建构主义思想的是（）［单选题］*

A注重学生通过教学活动能记住多少材料或者是否学会某种技能

B强调合作学习

C重视学生的经验背景

D注重在实际情境中进行教学

40、张老师认为只要努力钻研教学就能取得优异的教学成绩，而他认为即使自己努

力钻研也不能获得优异的教学成绩，张老师的教学效能感特征是（）［单选题］*

A结果期待低，效能期待低

B结果期待低，效能期待高

C结果期待高，效能期待低

D结果期待高，效能期待高

41、某老师认为学生受过平行四边形面积的训练，能更好的的学习长方形的面积，

而对于估计圆形不规则形没有太大的帮助，该老师更多地受到，下列哪种迁移理论

的影响？（）［单选题］*

A相同要素说

B形式训练说

C经验类化理论

D关系转换理论

42、维果斯基指出最近发展区是指学生（）［单选题］*

A未来要达到的水平

B经过努力可达到的水平

C很难达到的水平

D永远达不到的水平

43、在认知领域的教学目标中，代表最低级目标是（）［单选题］*

A运用

B知道

C综合

D评价

44、气质类型偏向于（）的很容易形成细心小心，思想敏锐，思想孤僻等特点.［单

选题］*

A多血质

B黏液质

C胆汁质

D抑郁质（正确答案）

45、某老师认为一个人拥有较好的适应自然环境的能力，且有积极和谐的人际关

系，该老师所持的心理健康标准是（）［单选题］*

A态度积极

B智力正常

C社会适应标准

D临床标准

46、某学生在解决问题过程，常常不急于说出自己的看法，而是对各种可能的答案

进行分析，解决问题往往强调精度而非速度，该学生的认知方式偏向于（）［单选

题］*

A冲动型

B沉思型二案।

C场依存型

D外倾型

47、学生李某近段时间因为父母离异，情绪低落，成绩下滑，张老师发现后鼓励学

生，此时张老师扮演的是（）［单选题］*

A班级领导着

B行为决策

C学习指导着

D心理辅导者

48、下列关于考试焦虑症表述，错误的是（）［单选题］*

A是因为学习压力过大而造成的

B在不同的年龄阶段，个体的考试焦虑程度有所不同

C必要时可以采取心理治疗并配合抗焦虑的药物来处理

D主要表现为显著而持久的情感低落，抑郁悲观

49、通过学习，学生能从大量的餐具中识别碗和杯子，这属于（）［单选题］*

A言语信息

B智慧技能

C认知策略

D态度学习

5（）、某学生在学习王维的诗时，脑袋中想象出一副场景,这类想象属于（）［单选题］

*

A再造想象

B创造想象

C幻想

D无意想象

51、重大成功的狂喜，惨遭失败后的绝望，情绪状态属于（）［单选题］*

A心境

B应激

C热情

D激情

52、同样的灰色图形，放在白色背景就显得暗些，放在黑色背景上就亮些，这体现

了感知觉规律中的（）［单选题］*

A感觉对比

B感觉适应

C联觉

D感觉后象

53、视而不见听而不闻，体现了注意的（）［单选题］*

A逻辑性；

B集中性；（正确答案）

C广泛性；

D分散性；

54、下列关于瞬时记忆表述，错误的是（）［单选题］*

A亦称感觉记忆；

B具有鲜明的形象性；

C记忆容量较小

D信息保持时间极短；

55、学生对字词概念以及关系公式记忆属于（）［单选题］*

A情景记忆；

B语义记忆；（正确答案）

C动作记忆；

D情绪记忆；

56、人们通常认为美国人热情，法国人浪漫，英国人绅士，这种现象体现了（）

［单选题】*

A首因效应；

B近因效应；

C晕轮效应；

D刻板效应；，

57、情绪在人际间具有传递信息，沟通思想的能力，这说明情绪具有（）［单选题】

*

A动机功能；

B信号功能；（正确答案）

C适应功能；

D组织功能；

58、《中小学教师职业道德规范》为人师表的内容不包括（）［单选题］*

A坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；

B.衣着得体，语言规范，举止文明；

C自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；

D不以分数作为评价学生的唯一标准；

59、某教师在课堂上向学生传递资本主义自由思想，抨击社会主义方向，违背了

《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的0［单选题］*

A坚定政治方向；（正确答案）

B坚守廉洁自律；

C秉持公正诚信；

D规范从教行为；

60、学生李某经常迟到旷课考试不及格，但是体育成绩很好，已经连续两年获得百

米赛冠军，为班级获得荣誉，下列表述不恰当的是。0［单选题］*

A获取信任，寻找恰当教育时机；

B认真分析，了解问题行成的原因；

C因势利导，帮助李某树立学习的信心；

D扬长避短，告诉李某不比在意文化成绩；（壬确答案）

61、只有教师看到学生的优点，学生才能产生上进心，启示教师要（）［单选题］*

A尊重和欣赏学生；

B对学生严慈相济；

C对学生因材施教；

D对学生一视同仁；

62、张老师是初一某班的数学老师，他总是让学生按照固定方法来解题，张老师的

做法是（）［单选题］*

A错误，忽视了学生学习的自主性；

B正确，保证了教学的有效性；

C错误，忽视了学生发展的整体性；

D正确，尊重了学生学习的独立性；

63.平时爱调皮捣蛋的谢某在竞选班长中失败了，对此，班主任应该（）［单选题］*

A提醒谢某注意行为，笼络同学；

B建议谢某放弃竞选，安于现状；

C鼓励谢某不要气馁，继续努力；」：然「，

D批评谢某平时的表现，借机教训他；

64.夏老师工作很努力，教学能力强，肯钻研教育，提高思想水平，但对教学能力

差老师不屑一顾，对此，夏老师应该（）［单选题］*

A置之不理，继续提高自己的教学水平；

B反思自己，想办法改善与同事的关系；）

C团结同事，降低自身的专业发展要求；

D减少往来，避免与同事发生正面冲突

65、教师必须有健康的体魄，科学的头脑，改革社会的精神，体现了教师劳动的

0［单选题］*

A综合性；（正确答案）

B创造性；

C主体性；

D连续性；

66、教育家陶行知曾说，我们的要求是整个社会的教育，活到老学到老，这体现了

（）教育理论［单选题］*

A远程学习；

B连锁学习；

C终身学习；（正确答案）

D创新学习；

67、某小学拒绝接收残疾儿童就读，根据义务教育法规定，应由（）人民政府教育

行政部门责令限期改正。［单选题1*

A乡镇；

B县级；（正确答案）

C市级；

D省级；

68、小学生小丽在放学路上被学生小强欺凌，导致小腿受伤，而学生小强称是为了

教训她不要跟老师打小报告，根据我国《学生伤害事故处理办法》的规定，下列说

法正确的是（）［单选题］*

A应直接追究小强的刑事责任和民事责任；

B学校应承担小丽所受伤者的赔偿责任；

C不会自我保护的小丽要自行承担全部责任；

D小强的监护人应对小丽承担赔偿责任；

69.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出减轻中小学生负

担，下列做法符合这要求的是（）［单选题1*

A各级政府及时下达开学指标；

B适当增加考试次数；

C建立学业负担监测和公告制度；

D将各级竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据

70、15岁初二学生范某因绑架罪被判刑2年，根据我国《未成年人保护法》规

定，应当（）［单选题］*

A在范某服刑期间对其进行义务教育；

B在范某服刑完毕后对其进行义务教育；

C直接剥夺范某接收义务教育的权利；

D根据范某服刑期间的表现决定是否对其进行义务教育；

71、收留夜不归宿未成年人的应当取得父母或者其他监护人同意，或者在（）小时

内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。［单选题］

*

A12

B24

C48

D72

72、根据我国《教师资格条例实施办法》，不属于教师标准的是（）［单选题1*

A具有良好的身体素质

B具有良好的心里素质

C普通话达到三级乙等以上的标准

D具备承担教育教学所必须的基本素质

73、根据《教师法》规定，受到