2022年小学教师资格证考试练习题（附答案及解析）

2022年小学教师资格证考试练习题(附答案及解析)

1、你的座右铭是什么？

【参考答案】：我的座右铭是“只要有足够的动力和热忱，即使在平凡的

工作中，也可以化腐朽为神奇。”整节课就是一场在教师指导下，学生进行的

演出。“所以说，教学是一门艺术。

2、我国第八次基础教育谡程改革在课程设置上的重大变革之一是()o

A、小学和初中分别设置

B、九年一贯的整体设置

C、十二年一贯整体设置

1)、初中和高中分别设置

【参考答案】：B

【解析】：我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革是九

年一贯的整体设置。

3、殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业

余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续

三年当选教学能手了。这体现了殷老师()O

A、有终身学习理念

B、专注自身学习，将来能考研究生

C、关爱学生

D、志存高远，乐于奉献

【参考答案】：A

【解析】：殷老师喜欢学习，并且取得了一定成绩，这说明殷老师有终

身学习的理念。

4、班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突？

【参考答案】：1.班主任应该及时主动与任课教师沟通，向教师介绍班级

学生的情况，特别是个性较强、表现较突出的学生，让任课教师对学生的性

格有一个全面的了解，以便更好地开展教学工作。

2.班主任应该在学生中树立任课教师的威信。班主任应该加强对学生的

尊师教育，让学生尊敬、信任每一位任课教师，积极配合每一位教师的教学

工作，珍惜每一位教师的劳动成果，使教师有成就感。

3.一旦师生发生冲突，班主任了解情况后，首先要分析判断。如果任课

教师能够处理，则班主任不一定要出面，可以在事后学生情绪稳定下来。有

了一定的反思后再做进一步的教

5、有研究者通过分析学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等

来了解其心理特征，这种研究方是（）。

A、个案法

B、实验法

C、调查法

D、观察法

【参考答案】：A

【解析】：个案法要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究，收集相

关资料，分析其心理特征以便发现影响其某种行为和心理现象的原因。收集

的个案资料通常包括个人的背景资料、生活史、家虞关系、生活环境、人际

关系以及心理特征等O

6、诗歌作为有文字以来最初的文学形式，并不会因为人类进入电视时代

或者互联网时代而消亡，因为人类需要这样的精神寄托方式一一简单、容易,

不需要任何设备，只需要一点心情。与文意不相符合的说法是（）o

A、诗歌是有文字以来的最早的文学形式

B、诗歌是人类的精神寄杆方式

C、诗歌需要一点简单、容易的设备

D、诗歌在互联网时代不会消亡

【参考答案】：C

【解析】：由“不需要任何设备”可知，C项不符合文意。本题要求选出

与文意不相符的说法，难度不大。答题时，考生需要仔细分析选项，结合文

段，抓住与选项说法相关的关键词，一项一项地排除，就能够选出正确的答

案了。

7、新课程结构明确小学阶段的主要内容是()o

A、以综合课程为主

B、设置分科与综合相结合的课程

C、以分科课程为主

D、选修课程和必修课程相结合

【参考答案】：A

【解析】：课程结构明确小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品

德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程；小学中高年级

开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或

音乐、美术)等课程。

8、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的

同后可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了()O

A、《学校管理条例》

B、《中华人民共和国教师法》

C、《中华人民共和国未成年人保护法》

D、《中华人民共和国教育法》

【参考答案】：B

【解析】：这种说法违反了《中华人民共和国教师法》，《中华人民共

和国教师法》中规定了教师在何种情况下才能被解聘，否则就是侵犯了教师

的权利。

9、老师点名时读错了学生的名字，怎么办?

【参考答案】：略

10、通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进

行测定的评价是OO

A、形成性评价

B、总结性评价

C、正式评价

D、非正式评价

【参考答案】：B

【解析】：题干是对总结性评价内涵的解释，总结性评价就是在一门课

程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行测定的评价。

11、具有“无意不可入，无事不可言”的词作风格的作家是（）O

A、柳永

B、苏轼

C、周邦彦

D、辛弃疾

【参考答案】：B

【解析】：清代刘熙载的《词概》中说：“东坡词颇似老杜诗，以其无

意不可入，无事不可言也。若其豪放之致，则时与太白为近。”

12、简述遗传素质在人的身心发展中的作用。

【参考答案】：遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，也称天

资、天赋、禀赋，是与生俱来的生理解剖特点，这些生理特点也叫遗传素质,

是人发展的自然的或生理的前提条件，是个体发展的物质基础。遗传的作用

主要体现在以下几点：

（1）遗传素质为人的发展提供了可能。

（2）遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一。

(3)遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段。

(4)遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展。

【解析】：本题考查的是人的身心发展中遗传素质的作用。

13、根据研究的功能，可将教育科学研究分为()o

A、发展性研究、评价性研究、预测性研究

B、发展性研究、应用性研究、预测性研究

C、基础性研究、发展性研究、应用性研究

D、评价性研究、基础性研究、预测性研究

【参考答案】：A

【解析】：考查教育科学研究的类型以及对分类方法的理解，根据教育

科学研究的功能，可以将教育科学研究分为发展性研究、评价性研究、预测

性研究。

14、教师的根本任务是(),全面实现教育目的。

A、关心学生的学习

B、教书育人

C、班级管理

D、教学

【参考答案】：B

【解析】：教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人。

15、请你描述青春期男女学生的心理特点？

【参考答案】：青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在：

第一，性意识骤然增长。由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性

知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。

第二，智力水平迅猛提高。对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从

形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。

第三，自我意识强而不稳独立欲望增强。对事物能做出自己的判断和见

解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾户困扰，如独立欲望

与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之

间的矛盾等等。

第四

16、“一把钥匙开一把锁”所反映的是()o

A、教育影响一致性原则

B、因材施教原则

C、正面教育原则

D、尊重与严格要求相结合原则

【参考答案】：B

【解析】：本题考查教学原则，因材施教原则是根据学生的特点和特长

进行有区别的教育。

17、现在的许多文章因为涂饰太厚、废话太多，所以很不容易被觉察出

底细来。正如透过密叶投射在地面上的月光，看到的只是点点的碎影。这段

话口被比做文章“真正观点”的是()。

A、密叶

B、地面

C、碎影

D、月光

【参考答案】：D

【解析】：此题重点在于抓住线索，表面的东西往往掩盖了本质内容。

比喻当中，人们看到的碎影从何而来呢？是月光透过密叶投射在地面上的，故

真正观点应为月光。

18、我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中做出了卓越贡

献？O

A、天文和历法

B、数学和水利

C、天文和数学

D、历法和数学

【参考答案】：A

【解析】：宋元时期是我国古代科技发展的高峰，沈括、郭守敬在天文

和历法方、面的成就反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。

19、（1）文中作者追忆了二卜多年前的一桩往事，突出描写了明月和积雪,

试分析这种环境描写的作用。（7分）

（2）“那一束伴地莲”为何能“穿越二十多年的积尘落入我充满疲倦的梦

中”？（7分）

【参考答案】：（1）突出了当时环境的艰苦，表现了母亲的坚强、母爱的

伟大；皎洁的月光、明亮的积雪更能衬托母亲的纯洁无私，烘托人物的形象

美。

（2）那一束伴地莲是过去艰苦岁月的见证，母亲那坚强、慈爱的举动深深

地打动了儿子。

【解析】：本题为阅读理解题。

20、在课外活动中，教师处于（）地位。

A、主导

B、领导

C、辅助

D、启发指导

【参考答案】：D

【解析】：在课外活动中，教师处于启发指导地位。

21、屈原的几乎全部是由问句构成的长篇抒情诗是()?

A、《天问》

B、《离骚》

C、《九歌》

D、《九章》

【参考答案】：A

【解析】：《天问》在天文、地理、历史、哲学等许多方面共提出了170

多个(一说150多个)问题。

22、很多教师喜欢采用按成绩好坏，让学生自由选座位，你怎么看？

【参考答案】：略

23、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序

是()。

A、以“知”为开端，知、情、意、行依次进行

B、以“情”为开端。情、知、意、行依次进行

C、以“行”为开端.行、知、情、意依次进行

D、视具体情况.可有多种开端和顺序

【参考答案】：D

【解析】：德育的实施顺序要依据个人特点和需求进行，因此，可视具

体情况，采取切合实际的方法。

24、教学评价的依据是()o

A、量化指标

B、常模参照

C、学绩测验

D、教学目标

【参考答案】：D

【解析】：教学目标是教学工作的出发点和归宿，所以对教学进行评价

的依据是教学目标最终是否得到落实。ABC三个选项并不能作为评价依据，而

在应试教育背景下，很多老师会以学生成绩的优劣作为评价标准，这与应试

教育的功利性有关，而评价的依据应是学生的掌握目标。只要学生掌握了该

知识点即可，不需要与其他人进行比较。

25、下列选项中，美国科学家富兰克林发明的是？(?)。

A、望远镜？

B、温度计?

C、避雷针？

D、内燃机？

【参考答案】：C

【解析】：富兰克林发明的最具代表的是避雷针，避雷针是一种避雷装

置。通常所见的避雷针由三部分组成：一根上端比较尖的金属棒，金属棒下

端连接着导线，导线连在一起埋在地下的金属板上。避雷针是根据尖端放电

的原理制成的。当导体带电时，尖端附近的电场特别强烈，使附近的气体电

离，导致放电。避雷针有两个作用：一是当云块接近避雷针时，避雷针可以

把因静电感应带的电随时放人空中与云中的电中和，从而化剧烈的放电为缓

和

26、能否自觉关注()阶段是衡量一个教师是否成长、成熟的重要标志

之一。

A、与家长的关系

B、生存

C、情境

D、学生

【参考答案】：D

【解析】：教师成长的最高阶段是关注学生阶段，教师能够自觉关注学

生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

27、简述教案的具体内容。

【参考答案】：教案的具体内容包括十二项：

(1)课题(说明本课名称)；

(2)教学目的(或称教学要求、教学目标，说明本课所要完成的教学任务);

(3)课型(说明属新授课，还是复习课)；

(4)课时(说明属第几课时)；

(5)教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)；

(6)教学难点(说明本课学习时易产生困难和障碍的知识点)；

(7)教学方法(说明采用何种教学方法)；

(8)教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤)；

(9)作业处理(说明如何布置书面或口头作业)；

(10)板书设计(说明上课时准备写在黑板

【解析】：本题考查教案的具体内容的知识。

28、小学课外活动的基本特点是()o

A、自愿性

B、强制性

C、规范性

D、随意性

【参考答案】：A

【解析】：课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动，其基本特点在

于学生参加课外活动的自愿选择性

29、在powerpoint中，新建一个演示文稿时第一张幻灯片的默认版式是

A、项目清单

B、两栏文本

C、标题幻灯片

D、空白

【参考答案】：C

【解析】：在powerpoint中，新建一^个演示文稿时第一^张幻灯片的默认

版式是标题幻灯片。

30、现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()o

A、以升学为最终目的

B、升学是为了就业

C、以人为核心，以促进人的发展为目的

D、以学生为主体，教师为主导

【参考答案】：C

【解析】：现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育面向所有学生,

德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，最根本的

特点是以人为核心，以促进人的发展为目的。

31、反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为

()O

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

【参考答案】：A

【解析】：反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征

称为信度。

32、苏格拉底的“产婆术”教学法体现的教学原则是（）o

A、启发性

B、直观性

C、巩固性

D、循序渐进

【参考答案】：A

【解析】：由于苏格拉底把教师比喻为知识的产婆，因此，苏格拉底方

法也被人们称为是产婆术。所谓苏格拉底方法，是指在与学生谈话的过程中，

并不直截了当地把学生所应知道的知识告诉他，而是通过讨论问答甚至辩论

方式来揭露对方认识中的矛盾，逐步引导学生自己最后得出正确答案的方法。

这体现了教学原则中的启发性原则，故本题选A。

33、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励

和想象的倾向性，二是（）。

A、说到做到

B、热心和同情心

C、爱心和敬业精神

D、重义气、讲交情

【参考答案】：B

【解析】：教师的人格中富于激励和想象的倾向性、热心和同情心对教

学有显著影响。

34、普朗克曾这样评论某位科学家的成就：“这个原理在物理世界观上

所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。“文中的

“这个原理”是（）。

A、日心说

B、相对论

C、量子假说

D、万有引力定律

【参考答案】：B

【解析】：日心说是哥白尼提出的，量子假说是普朗克首先提出的，万

有引力定律是牛顿经典力学的组成部分。相对论是爱因斯坦的主要学说，它

的提出是物理学思想的一次革命，它否定了经典力学的绝对时空观，把物理

学发展到一个新高度，普朗克高度评价爱因斯坦即基于此。

35、请以“教师的素质”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌

除外)，不少于800字。

【参考答案】：论如何提高教师素质

全面推进素质教育，是贯彻党的教育方针即培养全面发展的跨世纪人才

的重要途径，是教育改革发展的必然趋势。要想改变过去那种死板、僵化、

模式化的教学方式，必须变单一的应试教育为全面的素质教育。在实施素质

教育的过程中教师应该是主力军。因为他们担负着传道授业解惑的重任，与

学生接触时间。最长、接触机会最多，是空间和时间的拥有者。所以教师素

质的高低将直接影响学生素质的高低，那么如何提高教师素质、使教学与时

俱进呢？我从以下几方面谈谈我的看法。

一、转变观念，全面培养学生

陈旧的教学模式培养出来的人才难以

【解析】：本题考查学生的写作能力。

36、教学过程的主要矛盾是()o

A、教与学的矛盾

B、教育者与受教育者的矛盾

C、受教育者与教学内容的矛盾

D、教育者与教学内容的矛盾

【参考答案】：C

【解析】：本题考查教学过程。教学过程的基本矛盾是受教育者与教育

内容之间的矛盾，故本题选Cc

37、教师教学反思最主要的研究视角是()o

A、以回顾学生的视角进行反思

B、通过约请同事、专家观察自己的教学

C、通过阅读理论文献来反思自己的教学

D、以教师的视角对自己的教学进行反思

【参考答案】：D

【解析】：以教师的视角对自己的教学进行反思，是教师进行教学反思

时最主要的研究视角，能帮助教师不断提高教学水平。

38、刘勰《文心雕龙》中说“观其结体散丈，直而不野，婉转附物，悟

怅切情，实五言之冠冕也”,钟嫌《诗品》中说“文温以丽，意悲而远，惊

心动魄，可谓几乎一字千金”，指的是()。

A、《诗经》

B、《乐府诗集》

C、《古诗十九首》

D、《咏史诗》

【参考答案】：C

【解析】：从“五言之冠冕”可知题干指的是《古诗十九首》。《古诗

十九首》在五言诗的发展上有着重要地位，在中国诗史上也有相当重要的意

义，它的题材内容和表现手法为后人师法，几至形成模式。它的艺术风格，

也影响到后世诗歌的创作与批评。

39、传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧

和发展智力的教育活动是()。

A、德育

B、美育

C、体育

D、智育

【参考答案】：D

【解析】：素质教育是以实现学生的德、智、体、美、劳等方面的全面

发展为目标，，“五育”要相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机

整体，共同促进人的全面发展。其中，智育承担着传授系统科学文化知识，

形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的任务，起前提和支持

作用。

40、若指导六年级学生学习本课，试拟定教学目标。

【参考答案】：①知识与技能目标

简单认识圆，并理解掌握圆心、直径、半径等概念。

②过程与方法目标

通过观察、思考和动手操作等对圆有一个清晰明确的认识，并能借助圆

规正确画出圆，培养学生的动手操作能力。

③情感、态度和价值观目标

培养学生从生活中学到与数学相关的知识，体会到数学在生活中的应用

及美感，激发学生学习数学的兴趣。

【解析】：本题重点考查教学目标的拟定。

41、通过对儿童的日记、作文、绘画各种作业的分析以了解儿童的研究

方法是（）。

A、作品分析

B、文献分析

C、行为分析

D、调查分析

【参考答案】：A

【解析】：作品分析是指通过对儿童的日记、作文、绘画各种作业的分

析以了解儿童的研究方法。

42、为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离

感知等矛盾，教师在教学时

必须注意贯彻()O

A、理论联系实际原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

【参考答案】：B

【解析】：本题考查教学原则。直观性原则是指在教学活动中，教师应

尽量利用学生的多种感官和已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直

接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较深刻全面掌握知识。

这一原则在教学中应用的目的在于解决教学中词、概念、原理等理论知识与

其所代表的事物之间相互脱离的矛盾。故本题选B。

43、新义务教育法修订的时间是()o

A、1986年

B、1982年

C、2006年

D、1990年

【参考答案】：C

【解析】：义务教育法是指规范义务教育过程中各方权利义务的法律规

范的总称。我国这方面的立法主要是1986年7月1日起执行的《中华人民共

和国义务教育法》，2006年6月29日。全国人大常委会审议通过了新义务教

育法，于2006年9月1日开始实施。

44、学生发展的个别差异性要求教育坚持（）。

A、全面发展

B、因材施教

C、循序渐进

D、统一要求

【参考答案】：B

【解析】：因材施教是教学中一个重要的教学方法，是指教师要从学生

的实际情况出发，依据学生的年龄特征和个别差异，有的放矢地进行有差别

的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

45、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育

为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法（）处罚。

A、免除

B、从轻、免除

C、从轻、减轻

D、从轻、减轻或者免除

【参考答案】：D

【解析】：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：对违

法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为

辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。

46、尊重信任学生是教师的（）。

A、知识素养之一

B、能力素养之一

C、思想品德素养之一

D、基本任务之一

【参考答案】：C

【解析】：尊重信任学生是教师的思想品德素养之一，这样学生与教师

的关系才能和谐。

47、阿基米德说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”这句话不但

显示了科学的伟大力量，而且精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献，即

提ti()。

A、万有引力定律

B、杠杆定律

C、运动三大定律

D、浮力定律

【参考答案】：B

【解析】：通过题干中的关键词“支点”“撬动”，即可判断阿基米德

的另一贡献是提出杠杆原理。

48、教育研究的基本步骤有哪些?？

【参考答案】：(1)选择研究课题；

(2)查阅文献资料；

(3)制订研究计划；

(4)收集研究资料；

(5)分析研究资料；

(6)撰写研究报告。

【解析】：本题就是考查学生关于教育研究基本步骤的记忆。

49、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()o

A、夸美纽斯和《大教学论》

B、赫尔巴特和《普通教育学》

C、洛克和《教育漫话》

D、杜威和《民主主义与教育》

【参考答案】：D

【解析】：杜威和《民主主义与教育》是20世纪初实用主义教育学的代

表人物和作品。

50、赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规

矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能

是（）。

A、集权型

B、民主型

C、放任型

D、兼有BC两种类型

【参考答案】：A

【解析】：赵老师的领导方式属于集权型。

51、比较第一次和第二次工业革命，可以看出在第二次工业革命中，德

国的贡献突出，其主要原因是（）。

A、德国统一的促进

B、德国是马克思的故乡

C、德国的历史悠久

D、德国经济的发展

【参考答案】：D

【解析】：本题是对科技知识的考查。

52、下面的故事与《三国演义》中的“诸葛亮”这个人物无关的是（）。

A、三顾茅庐

B、舌战群儒

C、挥泪斩马谡

D、走麦城

【参考答案】：D

【解析】：“走麦城”的是关羽，《三国演义》第七十六回有“徐公明

大战沔水，关云长败走麦城”。

53、中华人民共和国成立之后，第一个与我国建立外交关系的西方国家

是()。

A、英国

B、德国

C、法国

D、瑞士

【参考答案】：A

【解析】：中华人民共和国成立后，英国与中国就建立了代办级外交关

系。

54、小学班级管理的基本方法。

【参考答案】：小学班级管理的基本方法：

(1)做好班级常规管理；

(2)对于学生不正确、不文明的言行要及时加以引导和制止；

(3)树立典型，平等对待学生；

(4)因材施教，以鼓励为主；

(5)提高班主任自身的素质。

【解析】：本题主要考查对班级管理的掌握，要求全面作答。

55、结合视频内容，从教师职业道德角度评析霍老师的教育行为。

【参考答案】：本题为观看视频对教师教育行为进行评价的试题。建议

考生从以下角度回答：

(1)爱岗敬业，对教师这一职业价值的深刻认识。

(2)关爱学生，对教育事业和学生的爱

(3)对教师这一职业自觉地克服困难，排除障碍而进行行为抉择的力量

和坚持精神的认识。

【解析】：本题考查教师职业道德的相关内容。

56、简述班级管理的内容。

【参考答案】：(1)班级组织的建设

班级组织建设主要包括班级组织机构的建立和班级组织规范体系的建立。

其n班级组织机构分为班委会制度、值周班长制、建立各种类型的小组、班

级学生会议制度；班级组织规范体系的建立包括班级组织制度、行为规范、

集体舆论和班风。班级组织建构的首要原则是有利于教育。

(2)班级日常管理

班级日常管理的内容包括思想管理、纪律管理、学习常规管理等内容。

思想管理是指对学生的基本思想进行引导、教育和规范。纪律管理是班级常

规管理中最重要的内容。学习常规管理包括学习态度的管理及教育和学习活

动的常规管理。

(3)班

【解析】：本题考查班级管理的内容的知识。

57、“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”

这说明了儿童身心发展具有？(?)。?

A、顺序性？

B、可变性

C、不均衡性

D、个体差异性

【参考答案】：D

【解析】：在本题中，不同的儿童呈现不同的特点，说明儿童的身心发

展具有差异性。

58、构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要

素是()o

A、知

B、情

C、意

D、行

【参考答案】：A

【解析】：道德认知是其他各个要素的基础。

59、教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起()作用。

A、关键

B、桥梁

C、决定

D、主导

【参考答案】：D

【解析】：教师在教学中起主导作用。

60、对民办学校重大问题拥有决策权的是()o

A、校长

B、学校董事会

C、学校工会

D、教职工代表大会

【参考答案】：B

【解析】：法律规定，民办学校应当依法设立学校董事会或者其他形式

的决策机构，就是说，对于民办学校的重大问题，学校董事会具有决策权。

61、下列选项中，对“这种商品并非既物美又价廉”的理解，正确的一

项是（）。

A、这种商品物美而且这种商品价廉

B、这种商品物美，或者这种商品价廉

C、这种商品物不美，且这种商品价不廉

D、这种商品物不美，或者这种商品价不廉

【参考答案】：D

【解析】：考察联言命题的矛盾。题干为“并非物美且价廉”即求“物

美且价廉”的矛盾，联言命题可用“A”且的形式表示，那其矛盾是

“非A或非B”，故选D。

62、20世纪70年代曾有一部广为人知的小说《闪闪的红星》，它的作者

是（）。

A、浩然

B、李心田

C、刘心武

D、张有德

【参考答案】：B

【解析】：李心田，当代作家，发表过诗、剧本、小说、电影文学剧本

等。主要作品有：独幕话剧《小鹰》，中篇小说《两个小八路》《闪闪的红

星》，叙事诗《金色的花环》等。

63、当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，

那么在教师成长过程中他属于（）o

A、关注情境阶段

B、关注生存阶段

C、关注学生阶段

D、关注教学阶段

【参考答案】：B

【解析】：关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般

是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们非常注意自己在学生、

同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量时间用

于处理人际关系或者管理学生方面。

64、下列属于创新教育的是()。

A、心理创新教育

B、和谐教育

C、赏识教育

D、愉快教育

【参考答案】：A

【解析】：创新教育是以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向

的教育。创新教育大致包括三个方面：(1)心理创新教育；(2)思维创新教育;

⑶实践创新教育。

65、下列属于体罚学生的情形的是()。

A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B、王某课文中的生词不认识，老师令其抄课文5遍

C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

【参考答案】：C

【解析】：体罚是指通过对人身体的贲罚，特别是造成疼痛，来进行惩

罚或教育的行为。体罚必须是惩罚，不为惩罚而实施的，不是体罚，如体育

课时跑步热身、定期段考等。体罚必须诉诸身体，不诉诸身体的惩罚，不是

体罚，如语言羞辱、罚款等。体罚必须造成身体或心理的痛苦，不造成这两

种痛苦的惩罚，不是体罚，如私下罚站两分钟。但痛苦的有无，应考量惩罚

本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的执行态度等，例如明知学生脚

伤，却

66、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为？()

A、强迫性洗手

B、强迫性计数

C、刻板的仪式性动作

D、强迫性自我检查

【参考答案】：D

【解析】：本题主要考察小学生心理健康中关于小学生常见心理障碍中

强迫症的知识点。小学生强迫症可分为：强迫性观念和强迫行为。

67、人们常说：“做教师的不要忘记，自己也曾是孩子”，这话提示教

师要()。

A、拓宽知识视野

B、消除刻板印象

C、淡化教师角色

D、善于换位思考

【参考答案】：D

【解析】：“做教师的不要忘记自己也曾是孩子”是指作为老师要能够

从学生的角度去思考问题，善于换位思考，才能更好地开展教育教学活动。

故选D。

68、下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是()

A、《童年》

B、《在人间》

C、《母亲》

D、《我的大学》

【参考答案】：C

【解析】：？？高尔基的的最后一部长篇小说《克里姆•萨姆金的一生》，

被称为是那一时代“俄罗斯精神生活的编年史”。另有《母亲》及自传体三

部曲《童年》《在人间》《我的大学》。故选择C。

69、关于宋代文学，下列说法不正确的一项是()。

A、“二晏”是指晏殊、晏几道父子，他们都是著名词人

B、“三苏”是指苏轼、苏辙、苏舜钦

C、“中兴四大诗人”中的杨万里是江西吉水人

D、“苏黄”指苏轼、黄庭坚，他们的诗歌很能体现宋诗的特征

【参考答案】：B

【解析】：B项错误，“三苏”是指北宋的苏洵、苏轼、苏辙三父子。

70、冯老师在做家访时，坚持“四多四少”原则，即“多一点针对性，

少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情

况汇报；多一点指导，少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的

是()。

A、不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

B、不可行，虽重情感交流但回避了问题

C、可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长

D、可行，体现了严格要求自己，家长至上

【参考答案】：C

【解析】：冯老师“四多四少”原则充分的体现了教师与家长的良性沟

通策略：积极主动地与家长建立联系；树立服务意识，善重家长；耐心地与

家长进行沟通，经常向家长征求意见等等。因此，冯老师的做法是可行的。

71、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下

列表述中正确的是0。

A、可由李某所在单位给予处分

B、可