部编版：九年级下册历史第4课：微课+教材解读+知识梳理+同步检测

部编版：九下历史第4课：微课+教材解读+知识梳理+同步检测

导入：

19世纪中期，日本和中国一样，面临着沦为西方殖民地的危险，可是为什么最终日本不但没有沦为殖民地，反而还走上了发展资

本主义，对外侵略扩张的道路呢？

在17、18世纪，主要有哪些国家、通过什么方式走上了资本主义的

发展道路？

5

叩英法美0

课标要求：

知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。

学习目标：

知道明治维新的背景、内容、性质。

理解明治维新的意义，学会运用历史唯物主义观点，一分为二地评价历史事件。

通过明治维新，日本成为亚洲的强国，从而认识到要善于学习别人的长处，要坚持改革与开放。

名词解释：明治维新

什么是明治维新?

日本天皇睦仁的年号>

（日本明治天皇为首的地主阶级▼

和资产阶级联合专政的新政府）改革

明治维新：指日本明治政府向西方学习，使日本走

上资本主义道路的资产阶级性质的改革。

新课讲解：

19世纪中期日本的统治危机和社会危机

只是傀儡，毫无实权

天皇

掌握政权，组成幕府

阶

将军

幕府级

矛

大名有些从事工商业盾

激

武士一经济状况恶化

化

不满情绪增强

梅瑜工农民、城市平民_生活日益贫困

中短序进行反抗斗争

经济实力增强

*H*«•#««««新兴地主、商人

政治权利较少

天

开港通商后

皇,日本经济受到

大权旁落

遭很大冲击，许多

络手工工场破产。

掌握实

大Sa当时，日本的黄

A兄金价格低于世界

名阶市场的黄金价格

效忠将军

武级,外国人用白银

士套购黄金，造成

统治基础

日本大量黄金外

a

流，引起市场混

工乱，物价飞涨。

U农民、城市贫民

、和下级武上的处

ffi

境不断恶化。

★日本封建等级示款BS

幕府禁令：除特许船外，严禁其

他船只驶往国外。不得派遣日本

人至国外。禁止官吏在长崎码头

展囊购买外国船只货物。只和中

输用荷兰进行有限的贸易。

长

州

统治藩

主

的

手

工

工

资本主义经济产生＜场

内忧（根本原因）：幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。I

•被迫开放的港口

主持伪幕运动的

1强羊根据地

美国海军在日本登陆

1853年7月8日美国海军准将马修•佩里率领4

艘战舰，驶入江户湾浦贺港。由于其船体为

黑色，又不断喷出漆黑的浓烟，发出轰鸣,

所以日本人称作“黑船”。口

美国用大炮打开日本国门，导致了民族

外患（直接原因）：西方列强入侵矛盾，加剧了幕府统治危机。

内忧幕府的封建统治严重幕

阻碍了资本主义的发府

展。统

治

危

机

外患西方列强入侵民族矛盾

倒幕运动

OJftAbZW

时间1868年1月动

地点京都代表了新兴资产

阶级改革力量

o。°・名工

一式经济状况恶化,

派别人员倒幕派（中下级武士、西南强藩、朝廷公卿）*•*f才士不满情绪增强

以,，生活日益贫困抗

1868.11868

1869迸行反抗斗争

过程⑥——⑥一色热工经济实力增强）

王政复古幕府统治结束迁都东京f法商政治权利较少

除陶布新

1871年，一支近百人的政府使

节团从横滨港出发，前往欧美各国。

使节团中包括49名明治高官，这个

数字几乎是当时政府官员总数的一

半。为了支撑这次庞大的出行，成

立刚刚三年的明治政府拿出了当年

财政收入的2%。在一年零十个月

的时间里，他们考察了欧美12个国

家。写下了长达百卷的考察实录一

蛤惊次醉终狂

归纳知识点，填充表格明治靖

前提倒幕运动推翻幕府统治

时间1868年天皇睦仁的年号

人物明治天皇

目的摆脱民族危机，实现富国强兵

政治：废藩置县，实现中央集权

军事：征兵制，建立新式军队，提倡武士道精神

措施

经济：地税改革，殖产兴业，发展近代经济

社会生活方面：提倡文明开化冏明治政府：明治天

1质^皇为首的地主阶级

和资产阶级联合专

自上而下的资产阶级性质改革政的新政府

除闽布新

日本明治维新措施：

①政治上：废落置县，实现中央集权

天皇模仿西方采用君主立

宪制政体，把当时的日本

领土分成了3府72县，采用

中央集权制的方式来统一

:印足用什佚

权力。篇■柄刊,均

消灭了封建割据，巩I!

固了天皇统治。

除闿布新

②军事上：

实行征兵制，建立新式军队

建立了资产阶级常备军，成为

日本对外扩张的工具。

建立新式军队，称皇军。实行军国主

义，要求军人忠于天皇，宣扬武士道

精神。

知识拓展

武士道精神

武士道指以不惜命的觉悟为根本，

A碟-货为实现个人于集体、团体的价值，尽

八FT,可能的发挥自己的能力，强调“毫不留

念的死，毫不顾忌的死，毫不犹豫的

■_____死二武士道精神最典型的行为是切腹。

武士道，发端于日本中世纪纷乱的内战中，消亡于第二次

世界大战正义的烈焰下。武士道精神越干年，生命力极端顽强,

对日本社会产生了巨大的影响。

③经济一地税改革，殖产兴业，发展近代经济I叵〉

-------------------------------------------------1一y经乔的发展

大凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡

,虽依赖于人民致力于工业与否……一大久保利通

188418721878

人三菱重工JTIIZEIDO川崎

KAWASAKI

生活方式、教育

④社会生活方面一提倡文明开化|点\培养资本主义国家所需要的

人才，提高国民素质。

国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。一伊藤博文

育普及率

最具可持续发展和远见的措施;实行强制性义务教育

（文部省r学制百年史」）

穿西服的日

的发国家教育经费占财政总预算的8%；

地方教育经费占地方总预算的25%；

国家教育经费其中5O%都用于义务教育;

囊矜教育4年囊矜教育6年

笈？）（1886年）右：马（1907年）

1875年8085909519000510

（明治8）（明治33）

经济年平均

明治维新的影响国家时间

增长速度

材料一：据统计，1881—1893年日本的日1868-187332.2%

工厂由1100个增至3340个，1894—1898年英1851-18733.3%

美

其各类公司由2900家增至7000多冢，1861-18735%

德1861-18733.8%

1883—1897年其日平均纱锭由2.87万支

增至76.83万文，……1874—1890年日本工业年均增长率为12.1%,而美国为

1.7%,美国5.2%。....这样，就使日本由覆束的一个赏空落后的封建因家，

一变而为富强文明的资本主义（家了o—陈利今《日本明治维新为什么会成功？》

①积极：

明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主

义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。

材料二：1889年，明治政府颁布了《大日本帝国宪法》，确立了日本近代君主立宪制的天皇制度。宪法规定：打日本帝国由万

世一系的天皇统治，天皇神圣不可侵犯；天皇作为国家元首，总揽一切大权，总理大臣和国务大臣组成的政府支队天皇负责。日

本的天皇制度后来变成军国主义天皇制度。

材料三：早在1867年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》……1894年，日本挑起甲午中日战

争，加紧控制朝鲜……1910年正式吞并朝鲜。

②局限性

对内：保留了大量旧制度的

残余，军国主义色彩浓厚。

对中国发动

甲午战争。

对外：日本强大起来后，很快

走上了对外侵略扩张的道路。

明治维新的影响：

①积极：明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了"富国强兵"，开始跻身于资本主

义强国之列。

②消极：

日本的改革保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。

知识拓展：

1889年，明治天皇颁布了《大日本帝国宪

法》，亦称《明治宪法》。《明治宪法》

作为明治维新的重要成果，规定了人民的

某些基本权利，并确立了君主立宪制。

《明治宪法》

明治政府还致力于废除不平等条约，经过多年外交努力，到1911年，

完全废除了治外法权，取消了外国人居留权，恢复了关税自主权等，为

日本摆脱沦为半殖民地的危机创造了条件，使日本成为当时亚洲唯一能

够继续保持民族独立的国家。

通过对本媒的学习,

你有什么启示？

改革是社会发展向先进国家学习，

的动力引进先进的技术、

制度、思想

J

启7F

改革必须具体问重视教育，培养人

题具体分析，才，坚持科教兴国，

合本国国情

符1<人才强国战略

合作探究日本历史上的两次重要改革

项目第一次第二次

名称大化改新明治维新

时间7世纪中期19世纪中期

主持者孝德天皇明治天皇

学习国中国欧美

从奴隶社会向从封建社会向资

作用

封建社会过渡本主义社会过渡

♦

646年1868年

n在19世纪末中国面临严重民族危机的情况下，出现了资产

〃阶级领导的什么改革？结果如何？为什么日本的明治维新

成功了但中国的改革却失败呢？

戊戌变法失败

不同点明治维新（19世纪中期）相戊戌变法（19世纪末期）

顽固派掌握实权，力

改革阻力幕府统治已被推翻

同量强大

领导点

倒一派握有实权Y维新派寄希望于无实权的皇帝

力量

背景相同：都面临着民族危机名离群

群众基础

利用“性质相同：都是自上而下的资产阶级性质改革

自由丈作用相同：都有利于本国资本主义的发展

国际掀起

环境尚不深入了瓜分甲囹的

年铲比较一下俄国1861年改革和日本明治维新的异同

S4VII।、4m、j«、|.A、i|4

时代相同

都发生在世纪年代，都是资本主义经济发展受阻碍

（背景相同）1960

性质相同都是自上而下的资产阶级性质的改革

相同点

结果相同都成功了，且两国都走上了资本主义道路

局限性相同改革都不彻底,都保留了大量的封建残余

俄国是由于国内农奴制危机引起的

原因不同

日本当时内忧外患，面临着严重的民族危机

不同点俄国是为了防止人民革命，维护自己的统治而进行的

，目的不同

--日本是为了发展资本主义，摆脱外来的侵略而进行的改革

二、

-Z

课堂小结（默写）

幕府的专制统治严重阻碍了日本资本主义经济的发展

1868明治天皇

政治上，废政置县、加强中央集权；

军事上，实行征兵制，建立新式军队；

短济上，推行地税改革.以“殖产兴业"

___________为口号.大力发展近代经济；

社会生活上，提倡-文明开化”，向西方学习，

___________改造日本的教育、文化和生活方式.

ptt■|自上而下的资产阶级性质的改革

积极：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，

W价日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，

-----------开始跻身资本主义强国之列。

消极：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。很快走

上了对外侵略扩张的道路。

L促进资本主义经济发展

知识

构建推翻幕府统治

J已

b小_、幕府封建统治但阶级矛盾加剧

内忧一碍资本主义发展---------------

倒幕运动

,—幕府统治危机--------

曲民族矛盾加剧

外患—>西方列强入侵------------

国富兵强，摆脱民族危机，跻身资本主义强国行列

对外扩张，对中国发动甲午中日战争

知识梳理

第4课日本明治维新（1868年）

一、德川幕府的统治

1、原因：

(1)根本原因：幕府的封建专制统治(闭关锁国)阻碍日本资本主义发展。

(2)直接原因(外因)：以美国为首的西方国家的入侵(黑船事件)，加深了日本的民族危机，激化了国内矛盾。

2、倒幕运动

王政复古政变。主力：中下级武士发起了倒幕运动。

二、明治维新

L内容：

(1)政治上：废藩置县，加强中央集权。取消武士特权。

(2)经济上：推行地税改革，"殖产兴业"，大力发展近代经济。

(3)军事上：征兵制，建立新式军队，提倡“武士道"精神。

(3)社会生活：提倡“文明开化"，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。

2、影响

(1)积极性：是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵。

(2)局限性：保留大量封建残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路。

同步检测

选择题

1.倒幕派与幕府进行激战的地点有（）

①东京②江户③鸟羽④伏见

A.①②B.②③C.③④D.②④

2.面对内忧外患，强烈要求改变日本现状的力量不包括（）

A.中下级武士B.新兴资产阶级

C.德川幕府D.新兴地主

3.19世纪60年代，日本进行了一场资产阶级性质的改革，当时的最高统治者是（）

A.征夷大将军B.亚历山大二世

C.明治天皇D.林肯

4.公元646年，日本孝德天皇参照中国隋唐政治经济制度，实施"大化改新"。然而，19世纪60年代，新成立的日本明治政

府却把学习的目标确定为（）

A.韩国B.西方C.中国D.印度

5.明治维新在土地方面采取的主要措施是（）

A.允许土地自由买卖

B.保留封建领主土地所有制

C.农民可以有偿得到一块份地

D.农民可以无偿得到一块宅园地

6.日本明治维新采取了很多措施，其中最能体现这次改革"发展资本主义经济”的一项措施是（）

A.废藩置县

B.废除行会制度，引进西方技术

C.实行义务教育

D.实行