密度-八年级物理人教版（2024）上册课时优化作业（含解析）

6.2密度—八年级物理人教版（2024）上册课时优化作业1.关于质量和密度说法正确的是()A.冰化为水后，质量和密度都不改变B.从地球带到太空舱的笔能“悬浮”于舱内，是因为笔的质量变小C.一罐氧气用掉一半，质量减小，密度不变D.将竹子削成筷子后，质量变小，密度不变2.如图为一杯水从0℃升高到10℃过程中(水没有蒸发)，密度随温度变化的图像，下列分析正确的是()A.温度等于4℃时，体积最大 B.温度等于4℃时，质量最大C.体积先变小后变大 D.体积先变大后变小3.下表给出了在常温常压下一些物质的密度，下列判断中正确的是()物质密度水煤油水银冰铜铝A.固体的密度一定比液体的大B.铜的密度为C.同种物质的密度一定不会发生变化D.质量相等的实心铝块和冰块，冰块的体积比铝块的体积大4.两个相同的带有刻度的烧杯分别装有水和未知液体，用天平测出装有水的烧杯总质量为、装有未知液体的烧杯总质量为，并分别读出水和未知液体的体积为，在图像中标出A点和B点，如图，下列说法正确的是()A.烧杯的质量为60gB.该未知液体密度为C.该未知液体和烧杯的总质量为80gD.等质量的水和该未知液体的体积之比为7:105.甲、乙两种物质，它们的图像如图所示，下列说法正确的是()A.乙的密度较大 B.甲的密度为C.甲、乙的密度之比为1:2 D.乙的密度随质量的增大而增大6.如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为()A.3:4 B.4:3 C.1:2 D.2:17.人们常说的“油比水轻”，实际上是说()A.油比水体积大 B.油比水体积小 C.油比水质量小 D.油比水密度小8.如图所示的三只相同的烧杯分别放有质量相等的酒精、水、浓盐水，根据液面高度判断盛浓盐水的是()A.甲杯 B.乙杯 C.丙杯 D.无法判断9.按照国家标准《中小学校设计规范》要求，中小学教室标准尺寸长、宽、高分别约为9m、6m、3m。已知空气密度，请你估算一个教室内空气的质量________kg。（结果保留整数）10.一只抢救病人的氧气瓶在使用过程中，瓶中氧气的密度________，一瓶矿泉水，喝的过程中，瓶中水的质量________，瓶中水密度________。（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。11.我国古代劳动人民常在冬季利用水来开山破石，白天先给石头开凿多个洞口，然后往洞中灌满水并封实，晚上降温水结冰后石头就裂开。其原理是水结冰的过程中密度_______，体积_______。（均选填“变小”“变大”或“不变”）12.如图，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来.是因为一定质量的气体受热膨胀后密度_________（选填“变大”或“变小”），热空气_________（选填“上升”或“下降”）形成气流，推动扇叶转起来；根据以上原理，在长途运输海鲜时，冰块放置在海鲜的_________（选填“上方”或“下方”）保鲜效果更好。13.如图所示，三个完全相同的烧杯，分别盛有质量相等的水、酒精和盐水，已知，则A杯盛的是_______，B杯盛的是_______，C杯盛的是_______。14.在“探究固体的质量与体积的关系”的实验中：①将天平调节好以后，在左盘中放入铁块，向右盘中添加了几个砝码后，观察到天平的指针指在分度盘的位置如图甲所示；再添加一个质量最小的砝码，指针指在分度盘的位置如图乙所示。此时，应先取下质量最小的砝码，接着_______，直到指针指在分度盘的中央刻度线。②小明用3个铁块、小丽用3个木块、小强用3个铝块分别进行实验，记录下实验数据。在老师的引导下，他们用这些实验数据作出了如图丙所示的关系图像。从图像可以看出：同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值_______；不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般_______。因此，这个比值反映的是物质的一种特性，物理学中把它定义为物质的密度。③小明通过这次实验真正明白了人们常说的“铁比木头重”这句话的含义。下列说法能体现这句话正确含义的是_______。A.铁比木头的质量大 B.相同体积的铁比木头的质量大C.铁比木头的密度大 D.相同质量的铁比木头的体积小15.2024年春节，小龙的奶奶给家人做了“双龙戏珠”的花样馒头（已知馒头的质地均匀），如图所示。小龙用电子秤称得该馒头的质量为0.48kg，假设馒头的密度为。（1）“双龙戏珠”馒头的体积为多少？（2）当家人吃掉一半后，剩余馒头的质量和密度会怎样变化？说说你的理由。

答案以及解析1.答案：D解析：A、冰熔化成水后，质量不变，密度变大，故A错误；B.从地球带到太空中的铅笔，位置发生了变化，质量不变，能“悬浮”于舱内，是处于失重状态，故B错误；C.氧气瓶中的氧气用掉一半后，质量减小，体积为氧气瓶的容积不变，由可知，密度变小，故C错误；D.将竹子削成筷子后，质量变小，密度不变，故D正确。故选：D。2.答案：C解析：A.从图中可知，温度等于4℃时，水的密度最大，质量不变，根据可知，此时水的体积最小，故A错误；B.质量是物体的一种属性，不随温度的变化而变化，因此水的质量不变，故B错误；CD.水的质量不变，密度先变大再变小，根据可知，水的体积先变小后变大，故C正确，D错误。故选C。3.答案：D解析：由表可知，常温常压下，冰的密度小于水的密度，冰、铜、铝的密度均小于水银的密度，固体的密度不一定比液体的大，故A错误；密度是物质的特性，与物质的种类和状态有关，与体积的大小无关，铜的密度仍然是，故B错误；由表可知，冰和水的密度不同，密度与物质的状态有关，同种物质的状态改变时密度也会发生变化，故C错误；由可知，实心铝块和实心冰块质量相等时，冰的密度小于铝的密度，冰块的体积比铝块的体积大，故D正确。故选D。4.答案：D解析：由图像可知，，即①，同理，即②，由①②解得未知液体的密度，烧杯的质量，故A、B错误；该未知液体的质量，该未知液体和烧杯的总质量为，故C错误；等质量的水和该未知液体的体积之比，故D正确。5.答案：B解析：甲的密度为，乙的密度为，可知甲的密度较大，且，故A、C错误，B正确；密度是物质的特性，不随质量的增大而增大，故D错误。6.答案：D解析：天平左右两侧的质量相等，根据公式可得整理得甲、乙两种球的物质密度之比故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。7.答案：D解析：人们常说“油比水轻”，隐含的条件是体积相同，油的质量小，实际上是说油的密度小。故选D。8.答案：C解析：已知三种液体的质量相等，其密度关系为ρ浓盐水>ρ水>ρ酒精由可知，密度越大，体积越小，因此浓盐水的密度最大，体积为最小，即丙为浓盐水；而酒精的密度最小，其体积最大，即乙为酒精；则甲为水，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。9.答案：209解析：由题知教室的容积由可知，教室中空气的质量为10.答案：变小；变小；不变解析：氧气瓶的容积不变，使用过程中瓶内剩余氧气的质量不断减小，而剩余氧气的体积不变，由可知，剩余氧气的密度变小；密度是物质本身的一种特性，与质量、体积大小无关，一瓶矿泉水，喝水的过程中，质量减小、体积也减小、瓶中水的密度不变。11.答案：变小；变大解析：水结成冰后，质量不变，但密度变小（冰的密度小于水的密度），根据可知，体积变大膨胀使石头裂开。12.答案：变小；上升；上方解析：点燃蜡烛，上方的空气吸收热量，温度升高，体积膨胀，质量不变，由可知密度变小，密度小的热空气上升，形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。由于冰块的温度低于空气温度，冰块吸热，使得周围空气温度降低，密度变大，冷空气向下流动，所以冰块应放在海鲜的上方。13.答案：酒精；盐水；水解析：三种液体的质量相等，三种液体的密度关系为，根据可知，三种液体的体积关系为，所以，A杯盛的是酒精，B杯盛的是盐水，C杯盛的是水。14.答案：①移动游码；②相同；不同；③BC解析：①由题意知，应取下最小的砝码，再移动游码，直到指针指在分度盘的中央刻度线。②由题图丙分析可知，同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值相同；不同物质组成的物体，质量与体