二年级下册数学教案-6.9 三位数减法的笔算（连续退位减）丨苏教版

二年级下册数学教案6.9三位数减法的笔算（连续退位减）丨苏教版教案：二年级下册数学教案6.9三位数减法的笔算（连续退位减）丨苏教版一、教学内容今天我们要学习的是苏教版二年级下册数学的第6.9节内容，主要是三位数减法的笔算，特别是连续退位减的运算方法。我们将通过例题和练习来掌握这个方法。二、教学目标通过本节课的学习，我希望孩子们能够掌握三位数减法中连续退位的笔算方法，能够独立完成相关的计算题目。三、教学难点与重点重点：掌握三位数减法中连续退位的笔算方法。难点：理解连续退位的原理，能够正确进行计算。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学PPT学具：练习本、铅笔、橡皮五、教学过程1.实践情景引入：我会给孩子们一个情境，比如：“小华有135元，他买了一本书花去了48元，他还剩下多少钱？”让孩子们思考如何计算。2.例题讲解：我会用PPT展示一个典型的连续退位减法的例题，比如：5872。我会逐步讲解笔算的过程，让孩子们理解连续退位的原理。3.随堂练习：我会给出一些类似的连续退位减法的计算题目，让孩子们独立完成，然后我会挑选一些答案进行讲解和解析。4.巩固练习：我会给出一些综合性的题目，让孩子们进一步巩固连续退位减法的笔算方法。六、板书设计板书设计如下：例题：58725872____答案：301七、作业设计1.完成练习本上的相关题目。题目1：321128答案：193题目2：456234答案：222题目3：789543答案：2462.家长可以引导孩子解释连续退位的原理，并尝试解决更复杂的连续退位减法题目。八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思今天的教学效果，看看孩子们是否掌握了连续退位减法的笔算方法。同时，我也会鼓励孩子们在课后尝试解决更多的相关题目，进一步巩固所学知识。拓展延伸：孩子们可以尝试用连续退位减法的笔算方法解决四位数减法的问题。重点和难点解析在今天的教学过程中，我发现有几个重点和难点需要特别关注和解释，以确保孩子们能够充分理解和掌握三位数减法中连续退位减的笔算方法。一、例题讲解的细节在讲解例题时，我特别强调了每一步的计算方法和原因。例如，在计算5872时，我从个位数开始相减，7减去6等于1。然后我指出，由于十位数8大于减数2的十位数，我们可以直接写下8减2等于6。我解释了百位数的处理方法，即5减去2等于3。我重复了这个过程，确保孩子们理解每一步的计算逻辑。二、连续退位的原理连续退位是这个课程的重点，也是难点。我花了很多时间来解释这个概念。我使用实际的例子来说明，当被减数的某一位小于减数的对应位时，我们需要向前一位借位。我解释说，这就像我们在数轴上向左移动一位，从而使得当前位的数变大。我让孩子们练习了几次，以确保他们理解并能够应用这个原理。三、随堂练习的题目设计在设计随堂练习题目时，我故意包括了各种不同类型的连续退位减法题目，以让孩子们能够全面练习。我包括了简单和复杂的题目，以及不同情况的连续退位情况。我还特别设计了一些容易出错的题目，以帮助他们识别和纠正自己的错误。四、巩固练习的综合性题目在巩固练习环节，我给出了一些综合性的题目，这些题目不仅考察了连续退位减法的笔算方法，还考察了孩子们的逻辑思维和问题解决能力。例如，我给出了一道题目：一个四位数减去一个两位数，要求孩子们先写出计算步骤，然后进行计算。这样的题目可以帮助孩子们更好地理解和应用所学的知识。本节课程教学技巧和窍门在教授今天的三位数减法连续退位减笔算课程时，我采用了一些特别的教学技巧和窍门，以提高孩子们的学习效果。我特别注意了语言语调的运用。在讲解例题和解析题目时，我尽量使用简洁明了的语言，并保持语调的抑扬顿挫，以吸引孩子们的注意力并激发他们的兴趣。我还使用了生动的比喻和实际例子，使得抽象的数学概念变得更加直观和易懂。我在时间分配上做了一些调整。我安排了足够的时间来讲解例题和解析题目，确保孩子们能够充分理解和掌握连续退位的原理。同时，我也为随堂练习和巩固练习预留了足够的时间，让孩子们能够有机会将所学的知识应用到实际题目中。我在课堂提问上也做了一些改变。我鼓励孩子们积极参与课堂讨论，并提出了一些开放性的问题，引导他们思考和探索。我还邀请了一些平时比较内向的孩子回答问题，以提高他们的自信和参与度。在情景导入方面，我设计了一个有趣的情境，让孩子们能够直观地理解和感受到数学与现实生活的联系。通过这个情境，孩子们能够更好地理解连续退位减法的实际应用。总的来说，我相信通过运用这些教学技巧和窍门，以及不断反思和改进教案，我能够更好地教授孩子们三位数减法连续退位减笔算的方法，并帮助他们更好地掌握和应用所学的知识。课后提升为了帮助孩子们进一步巩固今天所学的连续退位减法笔算方法，我为他们设计了一些具有挑战性的课后练习题。这些题目覆盖了不同难度的连续退位减法，以及一些实际应用场景的问题。题目1：432215答案：217题目2：765543答案：222题目3：897654答案：243题目4：321128答案：193题目5：645236答案：409题目6：902456答案：446题目7：一个三位数减去一个两位数，差是一个两位数。例如：583245答案：338题目8：一个四位数减去一个两位数，差是一个三位数。例如：3145126答案：3019题目9：一个三位数减去一个两位数，差是一个三位数。例如：765236答案：529题目10：一个四位数减去一个两位数，差是一个四位数。例如：567答案：667这些课后练习题旨在让孩子们在家长的指导下独立完成，并通过练习进一步巩固连续退位减法的笔算方法。同时，这些题目也培养了孩子们解决问题的能力和逻辑思维能力。在孩子们完成课后练习后，家长可以与他们