2024年秋季学期新外研版（三起）英语三年级上册课件 Unit5 Part1

外研版英语三年级上册Unit5We’refamilyGetready&StartupPart1LeadinPointandsay.FindLingling’sfamilyinthepicture.dadmumgrandpagrandmabrothersisterdad(father)爸爸Thisismydad.这是我爸爸。[dæd]Let’slearn.mum(mother)妈妈Thisismymum.这是我妈妈。[mʌm]Let’slearn.brother哥哥；弟弟Thisismybrother.这是我哥哥。[ˈbrʌðə]Let’slearn.sister姐姐；妹妹Thisismysister.这是我妹妹。[ˈsɪstə]Let’slearn.grandpa(grandfather)祖父；外祖父Thisismygrandpa.这是我爷爷。[ˈɡrænpɑː]Let’slearn.grandma(grandmother)祖母，外祖母Thisismygrandmother.这是我奶奶。[ˈɡrænmɑː]Let’slearn.family家庭；家人Thisismyfamily.这是我的家庭。[ˈfæməli]Let’slearn.复数：families.who谁，什么人Whoisthat?那个人是谁？[huː]Let’slearn.拓展：whose谁的but但是；然而Ilikeblue,butit’spink.我喜欢蓝色，但是它是粉色的。[bʌt]Let’slearn.sisterdadwhobrotherbut火眼金睛：ReadquicklyfamilygrandmagrandpamumPlayagame.Sam,thisismydad.Hello.Thisismygrandpa.Readandanswer.PointtoDaming’sgrandma.Hello.Hello.Hi.Thatismygrandma.Butwhoisthat?Readandanswer.but但是，然而Thatismygrandma!Oh,thisismygrandma.Readandanswer.Daming:Sam,thisismydad.Sam:Hello.Dad:Hello.Daming:Thisismygrandpa.Sam:Hello.Grandpa:Hi.Daming:Thatismygrandma.Daming:Butwhoisthat?Sam:Thatismygrandma!Daming:Oh,thisismygrandma.Readaloud.Readagain.Tick(√)orcross(×).1.Thisismygrandpa.√2.Thisismydad.3.Thisismygrandma.√×Playinroles.Daming:Sam,thisismydad.Sam:Hello.Dad:Hello.Daming:Thisismygrandpa.Sam:Hello.Grandpa:Hi.Daming:Thatismygrandma.Daming:Butwhoisthat?Sam:Thatismygrandma!Daming:Oh,thisismygrandma.Infocus.Whoisthat?Thatismygrandma.Oh,thisismygrandma.Who’sthat/this?询问某人的身份及其答语的句型who为特殊疑问词，意为“谁”。that表示距离说话人较远的人。this表示距离说话人较近的人。详解：Who+be+that/this?句型：Languagepoint.—Whoisthat?—That’smyfather.例句：This/Thatismygrandpa.介绍某个家庭成员thisis意为“这是”。thatis意为“那是”。这个句型通常用于向他人介绍某人或某物。详解：Thisis/That’s+某人.句型：Languagepoint.ThisisAmy.Thatis/That’sLily.例句：Thisis不能缩写；thatis可以缩写为：That’s注意：Listenandorder.Workinpairs.AskandanswerquestionsaboutSam’sfamily.Whoisthis?ThisisSam’sdad.Workinpairs.AskandanswerquestionsaboutSam’sfamily.IsthisSam’smum?Yes,sheis.Workinpairs.AskandanswerquestionsaboutSam’sfamily.Whoisthis?ThisisSam’sgrandpa.Workinpairs.AskandanswerquestionsaboutSam’sfamily.Whoisthat?ThatisSam’ssister.GoodtoknowAgoodfamilyandabadfamilywillaffectthedevelopmentofthenextgeneration.好的家庭与坏的家庭都会影响下一代的成长。一、将图片与相应的英语连线。Exercisesgrandmadadmumsistergrandpabrotherfamily二、根据情境选择正确答案。()1.当你想告诉对方“我们是快乐的一家人”时，你可以说：A.We’reahappyfamily.B.We’reahappygroup.()2.当你想问对方“那个人是谁？”时，你可以说：A.Whoisthis?B.Whoisthat?()3.当你想对对方说“这个是我奶奶”时，你可以说：A.Thisismygrandma.B.Thisismygrandpa.ABASummary1.学习了下列词汇：

dad,mum,brother,sister,grandma,grandpa,family,who,but.2.学习了下列句型：(1)Thisismydad.(2)--Whoisthat?--That’smygrandma.Copythenewwordsandphrases.Makeashortdialoguewithyourfriendaboutyourfamily.ONETWOHomeworkReadthedialogues.谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课