三年级下册语文第一次月考试卷∣苏教版

/苏教版2019-2019学年三年级下学期语文第一次月考试卷一、积累运用1.字词比拼jià

shǐliáo

kuòlǒng

zhàozhì

liáoxīng

luó

qí

bù________________________________________āi

shānghuáng

kǒngzhù

fúdǎo

yǔlíu

lián

wàng

fǎn________________________________________2.句子练习春天是多彩的,你看,________的迎春花、________的桃花、________的梨花都张开了笑脸,柳树姑娘将它________的枝条探进了________的小河……太阳望着这无限的春光,不禁吟诵起来“________,________。〞于是,他铺开天空________的信笺给月亮写信,用________的阳光,写下了赏春的邀请。3.课文内容回放。①眼前的云雾,刚刚还是________,转眼间就________；明明是________,还没等你完全看清楚,它又变成了________。是的,它的变化真快呀,我才看了________,眨眼间________。是的,这就是庐山的云雾。它有两个最大的特点________、________。看到这样的美景,我不禁要给它撰写一句宣传语,让更多的人来到庐山,欣赏它：________。

②我们的祖国山河壮丽。长城像________,________,________蜿________；京杭大运河像________,________,伸向天边。是谁创造了这人间奇迹？是我们________。除了它们,他们还创造了________、________。

③面对困难,面对灾难,我们应该采用什么样的态度？例如课文中的雪儿在我的精心照料下,终于________。你看,它那双翅膀被________,在蓝天中________的弧线。

④默写古诗?塞下曲?

________

这首诗的作者是________代的________。4.语文与生活。①长江是我国最长的河流,它发源于青海省境内,青、________、川、________、渝、________、湘、________、皖、________、沪十一个省、直辖市、自治区,最后流入东海,全长6211千米。〔在横线上填上对应的省市名称。〕

②大街上车水马龙,人来人往,前面来了一辆车,车牌号是“沪AB6789〞,小明说：“我知道,那是________的车。小刚家也刚买了一辆车,车牌号码是苏A7536,那是________省的车。

③中国的传统节日清明节到了,我学过一首________写的诗?清明?,我还会默出诗的前两句________,________。二、阅读理解1.阅读下文,答复以下问题

第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。〔1〕我为什么要买两盆花？〔2〕如你就是文中的“我〞,你会对这个小女孩说些什么呢？〔3〕你觉得这是怎样的一个小女孩？〔4〕妈妈身体不好时,你会为她做些什么呢？2.阅读下文,答复以下问题乖僻的风

风是个很乖僻的东西,它的脾气谁也捉摸不透。

春天,它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳〔辨

辩

辫〕子,给小河穿上带波纹的绿衣,亲吻人们的脸,吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。

夏天,它很懒惰。因为天气热,它便偷懒在家睡大觉,逗得人们老想念它。它呢？对于人们的叫骂爱理不理的,好似这些都与它无关似〔sì

shì〕的。

秋天,它很勤快。跑遍城市和山村,吹红了山上的果子,吹黄了树叶,吹来了丰收,吹开了农民的笑脸。

冬天,它很淘气。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯,它就把雪毯吹开,看大地妈妈和她的孩子睡得〔de

dé〕是否香甜。它还爱搞恶作剧,吹冻了冰雪,一些不怕冷的〔贪

贫〕玩的小朋友出门摔上几跤,它便坐在树枝上笑,笑得连枯枝也“啪啪〞作响。〔1〕在文中括号内选择正确的词或读音〔辨

辩

辫〕________子

似________〔sì

shì〕的

睡得________〔de

dé〕

〔贪

贫〕________玩〔2〕从文中找出以下词语的近义词、反义词,并写下来。近义词：顽皮________

和顺________

反义词：勤劳________

歉收________〔3〕风的特点是________。表现在：春天________,夏天________,秋天________,冬天________。〔4〕亲爱的小朋友,你最喜欢哪个季节呢？为什么喜欢这个季节？三、写作我们在校园里生活了近三年了,身边一定有许多好朋友吧！请你动动小脑筋,介绍一下你的好朋友,让我们大家都认识认识他吧！要把你的字写写漂亮整洁哦！答案解析局部一、积累运用1.【答案】驾驶；辽阔；笼罩；治疗；星罗棋布；哀伤；惶恐；祝福；岛屿；流连忘返【考点】拼音,词形【解析】【分析】此题主要考查学生对本课生字的掌握情况,学生应在理解的根底上认读生字,掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“驾、驶、阔、笼、罩、棋、布、哀、惶、屿〞容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到标准、正确和美观。【点评】此题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。2.【答案】金色的；粉红的；雪白；绿色的；清澈的；碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦；湛蓝的；金灿灿的【考点】课文内容理解【解析】【分析】此题考查对知识的积累和综合运用,一定要带着问题边读边思考,才能填好每一空。书写时一定注意不要多字、错字、漏字。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,积累好句好段,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。3.【答案】随风飘荡的一缕轻烟；变成了一泻千里的九天河；一匹四蹄生风的白马；漂浮在北冰洋上的一座巨大冰山；翩翩起舞的蝴蝶；变成了一只活蹦乱跳的小白兔；千姿百态；瞬息万变；云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返；一条巨龙；翻越高山；曲折；蜒；一条丝带；望而无际；中华民族的祖先；兵马俑；莫高窟；展翅飞上蓝天；春风高高的托起；划出一道美丽；月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀；唐；卢纶【考点】课文内容理解,诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】①②这道题是按课文内容填空。概括性比拟强,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。③。此题主要考查学生对古诗的掌握情况,平时要做到熟读并背诵。默写古诗易写错别字,原因是在背诵时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。【点评】①②此题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度,锻炼了学生阅读和综合能力,特别是语言表达能力。③要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解每个字的含义。[来源:]4.【答案】藏；滇；鄂；赣；苏；上海；江苏；杜牧；清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂。【考点】课文内容理解,诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】①②此题考查的是文化常识,在与平时的积累。长江是我国最长的河流.它发源于青海省境内.经青.藏.川.滇.渝.鄂.湘.赣.皖.苏.沪十一个省.直辖市.自治区.最后流入东海。③此题主要考查学生对古诗的掌握情况,平时要做到熟读并背诵。默写古诗易写错别字,原因是在背诵时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。【点评】①②主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。③要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句的含义。二、阅读理解1.【答案】〔1〕给小姑娘和自己的母亲

〔2〕真是一个孝顺懂事的好孩子

〔3〕她是个懂事的好孩子

〔4〕我给妈妈倒水拿药,帮妈妈干力所能及的事。【考点】课文内容理解【解析】【分析】〔1〕考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,就能找到答案。〔2〕小女孩摘花送给生病的妈妈,说明她是个关心〔孝顺〕妈妈的好孩子；只摘花瓣不摘整朵花,说明她是个爱美的、心中有他人的好孩子。〔3〕小女孩的爸爸在南沙当兵,小女孩能牢记着爸爸的嘱咐,听妈妈的话,不惹妈妈生气。在妈妈生病时想到把几瓣月季花的花瓣送给妈妈,让妈妈快乐。所以说她是个懂事的好孩子。(意思对即可)〔4〕结合文本内容和生活实际。表述正确,文通句顺,书写认真即可。【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的根底之上,带着问题读课文,边读边思考,就不难找出正确答案。2.【答案】〔1〕辫；shì；de；贪

〔2〕淘气；温柔；懒惰；丰收

〔3〕乖僻,谁也摸不透它的脾气；很快活、很活泼；很懒惰；很勤快；很淘气

〔4〕略【考点】拼音,词义,课文内容理解【解析】【分析】〔1〕对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。似〔shì〕的、睡得〔de〕。对形近字的辨析,通过比拟部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。故：辫子、贪玩。〔2〕此题主要考查学生对近义词、反义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词、反义词。〔3〕考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,就能找到答案。〔4〕结合自己的实际来写。

【点评】〔1〕对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比拟组词记忆生字。〔2〕主要测试学生对近义词、反义词的理解,理解了词义,写出近义词、反义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。〔3〕此题考查筛选相关信息的能力。〔4〕开放些试题。三、写作【答案】略【考点】写人【解析】【分析】从文章的题目看,这是一篇写人的作文,写人文章应请注意以下几点：①要抓住人物的特点写,并把人物所做的事具体地写出来,用最能反映