第二单元模拟测试卷-2024-2025学年统编版语文五年级上册

精品试卷·第2页（共2页）统编版五年级语文上册第二单元模拟测试卷时间:40分钟满分:100分知识·能力·运用(共46分)一、字词积累屋(14分)1.认真拼读，规范书写，书法展示。(4分)qīnluèlǎnduòhàohànqiǎnzé2.给合语境选择正确的读音，用“√”表示。(4分)军军和民民互相搀扶着，勉强(qiángqiǎng)爬到山顶。他们是今天的登山冠(guānguàn)军，他们先在山顶上按照一米左右的间(jiānjiàn)隔划(huáhuà)分区域，再买来水摆上，等着后面的大队伍上来。3.用“\”画去括号中不恰当的字。(4分)(汛讯)期(遣谴)责懒(惰隋)(协胁)调(漫侵)略(兼廉)洁(妨防)碍和氏(璧壁)4.下列词语搭配有误的一项是()。(2分)A.山洪爆发B.创造斗争C.轻快的音乐D.热情地迎接二、句子训练营(10分)1.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾，如影绰绰，给人画一般的美感。(5分)这两句话是写“过搭石”的情景描写,运用了的修辞手法。请将这样写的好处写出来。2.下列句子运用了什么描写方法?将正确答案填入括号内。(4分)(1)我暗暗下定决心，以后一定要认真仔细，这样的错误，再也不能出现在我的卷子上。()(2)他走到秦王面前，说:“请您为赵王击缶。”()(3)他满脸布满灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。()(4)上了点儿年岁的人，无论怎么样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。()三、诗词游乐园(8分)1.不饱食以终日，。——葛洪2.盛年不重来，。，——陶渊明3.，，空悲切。——岳飞4.多少事，从来急;，。，——毛泽东四、课文欢乐谷(9分)1.“一排排搭石，任人走，任人，它们联结着，也联结着的情感。”这句话运用了借物的手法，赞扬了搭石献的精神和乡亲们的美好品质。2.《将相和》一文中“将”指，“相”指，“和”是之意。课文以两国的矛盾为背景，记叙了、、三个故事，写出了将相之间由到的过程。3.在两条腿的动物里面，跑得最快。陆地上跑得最快的动物是。科学家认为的传播速度是最快的。五、综合实践园(5分)1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(1)为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量一个字一个字地读。()(2)有时候带着问题去读书，可以加快我们读的速度。()(3)要想读得快，一定也要想得快，要一边读一边想，不能只读不想。()(4)必要时我们可以抓住关键词句,这样才能及时捕捉有用的信息。()阅读·理解·感悟(共24分)六、课内阅读，完成练习。(12分)将相和(节选)有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.蔺相如手下的人说蔺相如怕廉颇，原因是:。(3分)2.从文中画“”的句子中可以看出蔺相如是一个什么样的人?下列选项中表述最准确的是()。(2分)A.顾全大局B.宰相肚里能撑船C.宽宏大量D.豁达3.廉颇听说了蔺相如的话后是怎么做的?用“”在文中画出来。从中可以看出廉颇是一个的人,“将相和”中“和”的意思是。表示这个意思的带“和”的词语还有:示例:、。(5分)七、阅读短文，完成练习。(12分)清朝的时候，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗邻而居，都要盖房子，为了争地皮，发生了争执。张老夫人便修书要张宰相回家做主。这位宰相看完母亲来信，立即作诗劝老夫人:“千里家书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人读完信便明白了其中的道理，立即把墙主动退后三尺;叶家见此，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家间的院墙之间，就形成了有名的“六尺巷”。张廷玉失去的是几分地，换来的却是邻里的。1.画线词语“毗邻”的意思是(3分)2.文中横线上应填的词语是(A.和平B.和睦C.和谐D.和善)。(3分)3.这个故事告诉我们()。(4分)A.与人相处要互相谦让B.遇到问题要积极寻找解决的办法C.不应该和邻居吵架D.与别人发生争执时要主动认错选材·构思·表达(共30分)八、习作表达(30分)生活中，我们会遇到各种各样的人，有的热情奔放,有的寡言少语;有的学习努力，有的擅长体育;有的勤劳节俭，有的注重服饰……谁留给你的印象最深?请你把他介绍给大家，用一两件事突出他的某个特点。题目自拟，400字左右。附加题(10分)负荆请罪横刀立马昏枪舌剑退避三舍1.渑池会相如斗秦王边境线廉颇御强敌2.宰相肚里能撑船,相如将军回头金不换，廉颇参考答案一、1.侵略懒惰浩瀚谴责2.qiǎngguànjiànhuà3.讯遣隋胁浸兼防壁4.B二、1.比喻示例:生动形象地写出了人们协调有序地走搭石的美好画面。2.心理描写动作、语言描写外貌描写动作描写三、1.不弃功于寸阴2.一日难再晨及时当勉励3.莫等闲白了少年头4.天地转光阴迫一万年太久只争朝夕四、1.踏故乡的小路乡亲们美好喻人无私奉献一心为他人着想2.廉颇蔺相如和好秦赵完璧归赵渑池会见负荆请罪不和