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文档简介
口语交际·名字里的故事三年级上册﹒人教版
艾青
原名蒋海澄。在法国时,法国人搞不懂中国人的名字,误读为蒋介石,艾青勃然大怒,就在“蒋”的草字头下面打了一个“×”,又取“澄”的家乡口语谐音为“青”,在住宿登记时填上“艾青”。新课导入
鲁迅
原名周树人。1919年首次使用笔名“鲁迅”发表《狂人日记》。取“鲁迅”这一笔名的理由有三:第一,他的母亲姓鲁;第二,周、鲁是同姓之国;第三,取愚鲁而迅速之意。
老舍
原名舒庆春,他把“舒”字拆成“舍”“予”两字,取名“舒舍予”,后来干脆叫“老舍”。之所以这样,是源于北方的朋友会面时亲热的叫法,如“老王,老马”等。另外,又有舍己为人、奋发励志、“舍我其谁”之意。
原来,我们熟知的作家的名字有这样特别的含义,那同学们有了解过自己、家人或其他名人名字的含义吗?一起来说一说吧!本次口语交际以“名字里的故事”为话题,要求我们和同学交流从长辈那里了解到的自己名字的含义或来历,也可以讲讲自己了解到的其他人的名字的含义或来历。交际内容姓氏文化
中国人的姓,大多是从几千年前代代相传下来的。有人统计,文献记载和现存的共有5600多个。
其特点是:源远流长、内容丰富、出处具体。姓氏的形成各有不同的历史过程。同姓不一定是同源,异姓也可能是同出一宗。
姓氏,是标示一个人的家族血缘关系的标志和符号。主要分为单姓和复姓。结合《姓氏歌》,说一说:你还知道有哪些复姓呢?欧阳、上官、皇甫、令狐、诸葛、司徒、司马、申屠、夏侯、贺兰、完颜、慕容、尉迟、长孙
中国人的名,往往跟取名人的期望、当下的社会背景等相联系。
姓和名组合到一起,构成我们的名字,接下来请大家谈一谈了解到的关于自己、家人或其他名人的名字的含义。交际方法1.确定内容,做好准备。首先确定要介绍的是自己的名字、家人的名字还是其他人的名字的含义或来历,然后通过询问长辈、上网浏览、查阅报刊书籍等方式进行了解,并做好记录。2.多种方式交流,大胆展示。
(1)猜一猜游戏交流。先尝试着猜猜本班同学或老师名字的含义和来历,然后验证是否猜对。(2)小组或同桌交流。说说自己的名字及由来,并对讲述的同学进行评价。3.清楚表达,礼貌回应。
讲述自己的名字及来历时,要有条理、有顺序地说清楚。听他人讲述时,要有回应,有不了解或感兴趣的内容,可以在适当的时候提出来,进一步了解。交际小贴士把了解到的信息讲清楚。听别人讲话的时候,要礼貌地回应。
我叫李博文。木子李,广博的“博”,文采的“文”。爸爸之所以给我取这个名字,是因为他希望我长大以后有广博的知识和不凡的文采。交际范例
我叫陈佳怡,这个名字是爷爷给我起的,听起来很文艺。不过爷爷的名字就不文艺了,他叫陈建国。爷爷说,他们那个年代正是祖国大建设时期,很多家长希望孩子能为建设祖国出力,所以叫“建国”“建新”的人很多。通过查阅资料,我了解到冰心原名谢婉莹,她发表自己的第一篇小说时,因不愿同学们知道是她写的,所以第一次使用“冰心”作为笔名。取“冰心”为笔名,不仅因为“冰心”简单好写,而且因为“冰心”与她本名谢婉莹中“莹”的字义“光洁、透明”相符。小结
今天我们学了《名字里的故事》,大家知道了许多名字的含义与来历,领会了爸爸妈妈、爷爷奶奶等对我们的期望和厚爱,老师也深信你们的明天会如同你们的名字一样美好。名字里的故事口语交际三年级语文上册部编版创设情境,激发交际兴趣学习任务一下面的名人,你知道他们的名字吗?你知道他们的名字有怎样的故事吗?冰心老舍聂耳冰心笔名的由来
现代著名女作家冰心,原名谢婉莹,她曾写了《寄小读者》《小桔灯》《超人》等散文及小说。“冰心”取自唐朝诗人王昌龄的诗:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”冰心老舍笔名的由来
老舍先生原名舒庆春,是父母所起。因为他出生在阴历腊月二十三那天,离春节只差七天,图吉利,取名“庆春”是庆贺春天到来的意思,到他上中等师范的时候,他为自己起了一个别名,叫“舒舍予”。这个“字”取得很巧妙,他是把自己的姓拆成两半,成为“舍予”二字。这两字又有讲,是“舍我”——放弃私心和个人利益的意思,也有奉献自己的含义。以后他取“舍予”中的头一字,前面加一个“老”字,成为“老舍”,当作自己的笔名。老舍聂耳名字的由来
音乐家聂耳,原名聂守信。他幼年就能够把听到的歌曲很快地唱出来,别人因他耳朵好使,而他的姓又是三个“耳”字组成,便叫他“耳朵”。他后来专业搞作曲,就索性改名“聂耳”。聂耳你知道自己的名字有什么含义吗?回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待,说不定还藏着一个故事呢!练讲名字,明确“讲”和“听”的要求学习任务二向长辈了解自己名字的含义、来历或名字里的一些故事,然后将搜集到的资料加以分类,准备进行口语交际,也可以讲讲你了解到的其他人的名字。交际内容“讲”的要求把了解到的信息讲清楚。1.在交流时要大胆发言,把自己准备的资料讲清楚。2.说出完整的姓名:姓什么,叫什么,说清楚具体是哪个字。3.详细说说为什么叫这个名字。“听”的要求认真倾听,礼貌回应。1.认真倾听别人的讲话,养成耐心听完别人讲话内容的好习惯。2.礼貌地回应同学的讲话,不明白的地方,可以举手提问。你了解到的名字的由来有哪些方面?出生时间家人的期待出自诗词典籍五行八字天气出生地交流讨论我的名字叫江云帆。“江”是“长江”的“江”。“云”是“白云”的“云”,“帆”是“风帆”的“帆”。我的名字是爷爷从李白的《行路难》中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”一句选取的。爷爷希望我在人生道路上,不管遇到什么困难都能挂起云帆,乘风破浪,勇往直前!交际示例我的名字叫王乐安。“乐”是“快乐”的“乐”,“安”是“平安”的“安”。我的名字是爸爸妈妈给我取的。他们希望我能快快乐乐、平平安安地长大。交际示例小组合作,展示评价学习任务三根据老师刚刚给出的提示,大家分小组说一说吧!组内评选出说得最好的同学,在全班汇报。交际内容小组合作,互相评价一人说说自己名字的来历,一人说说收集到的名人名字里的故事。其他同学认真倾听,并组织评价。1.提出合作任务:小组合作,互相评价讲的角度——是否讲清楚了名字的含义或里面的故事;听的角度——是否做到了
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